内容正文:
义务教育西师大版二年级上册
二
第5课时 4、5的乘法口诀
表内乘法
新课导入
1辆车( )个车轮。
4
2辆车( )个车轮。
3辆车( )个车轮。
8
12
探究新知
每辆车4个车轮。算一算,填一填。
5
汽车(辆)
车轮(个)
28
32
36
4
16
5
20
6
24
7
8
9
尝试编出4的乘法口诀。
4个4
5个4
6个4
根据上表你能编出4的乘法口诀吗?
4×4=16
四四十六
4×5=20
4×6=24
4×7=28
四五二十
四六二十四
四七二十八
4×8=32
4×9=36
四八三十二
四九三十六
看图编出5的乘法口诀。
5
1面小旗上有5个圆环。
小旗(面) 5 6 7 8 9
圆环(个) 25
35
40
45
2面小旗上有10个圆环。
3面小旗上有15个圆环。
4面小旗上有20个圆环。
5面小旗上有25个圆环。
30
6个5
7个5
5×5=25
五五二十五
5×6=30
5×7=35
5×8=40
五六三十
五七三十五
五八四十
5×9=45
五九四十五
4的乘法口诀
四四十六
四五二十
四六二十四
四七二十八
四八三十二
四九三十六
5的乘法口诀
五五二十五
五六三十
五七三十五
五八四十
五九四十五
相邻两句口诀之间有什么联系?
4的乘法口诀和5的乘法口诀中,每一句乘法口诀都能写出两个乘法算式吗?
想
想
一
5×5=25
五五二十五
4×4=16
四四十六
只能写出1个乘法算式。
课堂活动
1.说一说,议一议。
记住了四五二十,
可以想到哪些乘
法口诀?
可以想四六二十四,就是多一个四,也可以想三五十五,就是少一个五。
2.看一看,说一说。
5与一个数相乘,积的个位要么是
5,要么是0。
5的乘法口诀很有规律。
3.请用“4×5”讲一个故事给同学听。
巩固运用
1.填空。
16
4× =
4
5
6
20
24
9
8
7
45
40
35
×5 =
四七( ) 四( )三十六
三十
九
二十八
2.把口诀填完整。
五六( ) 五( )四十
八
3.在○里填“>”“< ”或“=”。
>
>
>
=
=
<
4×2 6
5×5 15
9×4 4×9
7×5 36
5×8 40
4×4 4+4
课堂小结
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
四四十六
四五二十
四六二十四
四七二十八
四八三十二
四九三十六
五五二十五
五六三十
五七三十五
五八四十
五九四十五
课后作业
完成《学练优》本课时的习题。
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声 明
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