第2单元 第4课时 3的乘法口诀（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材二年级数学上册同步备课（西南大学版2024）

该小学数学课件聚焦3的乘法口诀教学，以“3人一组跳绳”情境导入，通过2组、3组人数问题引发思考，结合跳绳组数与人数对应表格，引导学生从具体数量关系中抽象出口诀，搭建从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于融合数学眼光、数学思维与数学语言，通过摆三角形、圈数字、对口令等活动，让学生在操作中理解口诀间的联系（相邻得数差3），结合购物等实际问题培养应用意识。小结明确列出7句口诀，帮助学生系统梳理。学生能提升运算能力与创新意识，教师可借助多样活动与练习提高教学效果。

义务教育西师大版二年级上册 二 第4课时 3的乘法口诀 表内乘法 新课导入 3人一组跳绳。 2组有多少人？ 3组呢？ 探究新知 12 15 18 4 5 6 7 8 9 21 24 27 跳绳的同学一共有多少人？ 3 跳绳人数（人） 跳绳组数（组） 9 3 4个3 5个3 6个3 7个3 8个3 9个3 根据上表你能编出3的乘法口诀吗？ 3×3＝9 三三得九 3×4＝12 3×5＝15 3×6＝18 三四十二 三五十五 三六十八 3×7＝21 3×8＝24 3×9＝27 三七二十一 三八二十四 三九二十七 相邻两句口诀之间有什么联系？ 3的乘法口诀 每相邻两句口诀的得数相差3。 三三得九 三四十二 三五十五 三六十八 三七二十一 三八二十四 三九二十七 算一算。 4 三六十八 三七二十一 18 21 各用哪句口诀算？ 3×6＝ 7×3＝ 3 3 3×7＝21 7×3＝21 试 试 一 15 27 5×3＝ 3×9＝ 24 3×8＝ 三五十五 三九二十七 三八二十四 课堂活动 摆1个三角形需要3根小棒，摆2个三角形…… 1.摆一摆，说一说。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 2.分别把3乘1，2，3，…，9的积圈起来。 3.对口令。 二十一 三五十五 三七 同桌间互相说一说。 3×5＝15 5×3＝15 1.填表。 巩固运用 三轮车（辆） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 车轮（个） 3 6 9 12 15 18 21 24 27 3 三三得九 4 三四十二 5 三五十五 6 7 8 9 三六十八 三七二十一 三八二十四 三九二十七 三三得（ ） 三（ ）十八 （ ）五十五 （ ）七二十一 （ ）二十七 三八（ ） 九 三 六 三九 三 二十四 2.把口诀填完整。 3. 3元 8元 （1）妈妈买5个面包，一共用了多少元？ ＝ （元） × 3 5 15 或 5×3＝15（元） （教材P30T6） （2）小红买3包饼干，一共用了多少元？ ＝ （元） × 3 8 24 或 8×3＝24（元） 3元 8元 4.读口诀，写算式。 三六十八 三四十二 三八二十四 3 6 18 6 3 18 3 24 8 × ＝ × ＝ × ＝ × ＝ × ＝ × ＝ 3 4 12 4 3 12 8 24 3 课堂小结 通过这节课的学习活动，你有什么收获？ 三三得九 三四十二 三五十五 三六十八 三七二十一 三八二十四 三九二十七 课后作业 完成《学练优》本课时的习题。 本文件著作权为创作公司所有, 仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为, 本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络, 如有争议, 请联系删改。 声 明 $