第3单元 课题2 第1课时 原子的构成 相对原子质量（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材九年级化学上册同步备课（人教版2024）

该初中化学课件聚焦原子的构成与相对原子质量，以原子结构模型发展史（道尔顿到薛定谔）为学习支架，串联从古代原子论到现代电子云模型的认知演进，帮助学生在历史逻辑中理解原子由原子核与核外电子构成的核心内容。 其亮点在于通过科学史导入与表格数据分析（如微粒电性质量表、原子构成表），融合化学观念与科学思维，引导学生归纳质子数=核外电子数、相对原子质量≈质子数+中子数等规律，小结采用结构化梳理，助力学生建立物质构成的微观认知，也为教师提供逻辑严谨的教学资源。

课题2 原子结构 第1课时 原子的构成 相对原子质量 学习目标 认识相对原子质量的含义及应用。 02 认识原子是由原子核和核外电子构成的。 01 讲授新课 1808年，道尔顿在古代原子观点和科学实验的基础上系统地提出了原子论。 19世纪末，英国物理学家汤姆孙通过一系列实验发现了电子。在此基础上，他提出了一种原子模型，认为正电荷均匀分布在整个原子内，带负电荷的电子镶嵌其中。 1909年，英国物理学家卢瑟福进行了α粒子散射实验。1911年，他提出了原子的“核式结构模型”:原子中带正电荷部分的体积很小，但几乎占有全部质量，电子在原子核外运动。 导入新课 1913年，丹麦科学家玻尔提出了量子化的原子结构模型，即核外电子只能在限定的轨道内绕核运转，按能量高低而距离核远近不同。 1926年，奥地利学者薛定谔提出了电子云模型，电子云并不表示电子的实际运动轨迹，小黑点的疏密表示电子在核外空间单位体积内出现的机会的多少。 1808年 道尔顿 实心球模型 1904年 汤姆孙 枣糕模型 1913年 玻尔 玻尔模型 1911年 卢瑟福 核式结构模型 1926年 薛定谔 电子云模型 原子的构成 01 + + + - - - 10-15~10-14m 约10-10m 电子 原子核 1.原子的构成 注意：原子不是一个实心球体。 原子 原子核 核外电子 质子 中子 带正电 不带电 带负电 原子核的体积仅占原子体积的几千亿分之ー。如果把原子比作一个庞大的体育场，原子核只相当于体育场中的一只蚂蚁，电子在原子核外很大的空间做高速运动。 - + + - 2.原子中各微粒电性 每个质子带1个单位的正电荷，每个电子带1个单位的负电荷，中子不带电荷。 由于原子核内质子所带正电荷与核外电子所带负电荷数量相等、电性相反，所以原子不显电性。 核外电子 质子 中子 构成原子的粒子的电性和质量 粒子种类 电性 质量 质子 1个单位正电荷 1.6726×10-27kg 中子 不带电 1.6749×10-27kg 电子 1个单位负电荷 质子质量的1/1836 观察下表，你有什么发现？ 一个质子和一个电子所带的电荷数量相等、电性相反。 1 一个质子和一个中子的质量近似相等。 2 原子的质量主要集中在原子核上。 · 3 原子种类 质子数 中子数 核外电子数 氢 1 0 1 碳 6 6 6 氧 8 8 8 钠 11 12 11 氯 17 18 17 几种原子的构成 观察下表，你又有什么发现？ 质子数=核外电子数 1 质子数不一定等于中子数 2 不是所有的原子都含中子 3 相对原子质量 02 从表中你发现了什么？ 2. 不同粒子的质量不同； 1. 原子的质量很小； 3. 如此小的数据书写、使用均不方便。 粒子种类 质量 质子 1.6726×10-27kg 中子 1.6729×10-27kg 电子 质子质量的1/1836 构成原子的粒子的质量 1.相对原子质量的定义 以一种碳原子质量的1/12为标准，其他原子的质量与它相比，得到相对原子质量（符号Ar）。 2.计算公式 某原子的相对原子质量= 该原子的质量 碳-12原子的质量×1/12 例：碳-12原子的质量为1.993×10-26kg，一种铁原子的质量为9.288×10-26kg，计算该铁原子的相对原子质量。 解：该铁原子的相对原子质量为 9.288×10-26kg 1.993×10-26kg×1/12 ≈56。 ①相对原子质量不等于原子的实际质量，是个比值。 ②原子实际质量越大，它的相对原子质量数值越大。 ③相对原子质量的单位是“1”(书写时，一般不写出)，原子实际质量的常用单位是：千克。 3.相对原子质量与原子实际质量的关系 相对原子质量与质子数和中子数的关系 原子种类 质子数 中子数 核外电子数 相对原子质量 氢 1 0 1 1 碳 6 6 6 12 氧 8 8 8 16 钠 11 12 11 23 铁 26 30 26 56 在数值上，相对原子质量=质子数+中子数 从表中你发现了什么规律？ 原子核 核外电子 质子 中子 核电荷数=质子数=核外电子数 原子的构成 相对原子质量=质子数+中子数 相对原子质量 定义 原子的构成 相对原子质量 原子 课堂小结 1.已知某原子的核电荷数，可以确定它的( ) A.相对原子质量 B.质子数 C.中子数 D.电子数 BD 随堂训练 2.原子中决定相对原子质量大小的主要微粒是( ) A.质子和电子 B.核电荷数 C.中子和电子 D.质子和中子 D 3.下列说法中，错误的是（ ） A.作为相对原子质量标准的碳原子的原子核是由6个中子和6个质子构成的 B.相对原子质量是以一种碳原子质量的1/12作为标准的 C.相对原子质量和原子的实际质量是一个概念 D.一种原子的相对原子质量近似等于原子核内质子数和中子数之和 C 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 $