精品解析：辽宁省鞍山市台安县2024-2025学年八年级上学期12月月考生物试题

台安县2024-2025学年八年级（上）限时作业检测 （本试卷共19道题 满分50分 生物学与地理考试时间共90分钟） 注意事项: 1.答题前，考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本试题卷规定位置填写自己的姓名、准考证号； 2.考生须在答题卡上作答，不能在本试题卷上作答，答在本试题卷上无效； 3.考试结束，将答题卡交回，进行统一评卷； 一、选择题（本题包括15小题，每小题1分，共15分。每小题只有一个正确选项） 1. 藻类植物大量繁殖能使池塘水变绿，这是因为这些藻类植物的细胞中含有（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 叶绿体（叶绿素） 【答案】D 【解析】 【分析】藻类植物大多数生活在淡水或海水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，更无输导组织，全身都能从环境中吸收水分和无机盐；藻类植物的细胞中有叶绿体（含义叶绿素），能进行光合作用。藻类植物能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，生殖过程离不开水。 【详解】叶绿体是光合作用场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。叶绿体中含有叶绿素，叶绿素能够吸收光能，为光合作用提供能量。结合分析可知，藻类植物大量繁殖能使池塘水变绿，这是因为这些藻类植物的细胞中含有叶绿体（叶绿素）。 故选D。 2. 下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是 A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 【答案】B 【解析】 【详解】苔藓植物植株矮小，多生活在潮湿的环境中。苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点，把它作为监测空气污染程度的指示植物。 3. 海葵、珊瑚虫都属于（ ） A. 腔肠动物 B. 扁型动物 C. 线形动物 D. 环节动物 【答案】A 【解析】 【分析】腔肠动物的身体呈辐射对称；体表有刺细胞，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。 【详解】A．结合分析可知，海葵、珊瑚虫的身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，都属于腔肠动物，A正确。 B．扁形动物：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。代表动物有：华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等，B错误。 C．线形动物：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。代表动物有：蛔虫、秀丽隐杆线虫、钩虫、丝虫、蛲虫等，C错误。 D．环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等，D错误。 故选A。 4. 判断蝙蝠是哺乳类而不是鸟类的主要依据是（ ） A. 用肺呼吸 B. 能在空中飞行 C. 体温恒定 D. 胎生、哺乳 【答案】D 【解析】 【分析】哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。其中胎生哺乳、体表被毛、体腔内有膈是哺乳动物所特有的。 【详解】A．鸟类、爬行动物和哺乳类都能用肺呼吸，因此，用肺呼吸不能作为判断蝙蝠是哺乳动物而不是鸟类的最主要依据，A错误。 B．鸟类和昆虫都能在空中飞行，因此，能在空中飞行不能作为判断蝙蝠是哺乳动物而不是鸟类的最主要依据，B错误。 C．鸟类和哺乳动物都能保持恒定的体温，都属于恒温动物，因此，体温恒定不能作为判断蝙蝠是哺乳动物而不是鸟类的最主要依据，C错误。 D．胎生哺乳是哺乳动物所特有的生殖发育特点，蝙蝠具有胎生哺乳的特征，是判断蝙蝠属于哺乳动物的最主要依据，D正确。 故选D。 5. 用来制造味精的黄色短杆菌是一种细菌，其结构特点是没有（ ） A. 细胞结构 B. 成形的细胞核 C. 核质 D. 细胞壁 【答案】B 【解析】 【分析】细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核，这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物。 【详解】细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。可见，黄色短杆菌是一种细菌，没有成形的细胞核。 故选B。 6. 湿地生态系统具有蓄洪防旱、调节气候的功能，这属于生物多样性的（ ） A. 直接价值 B. 潜在价值 C. 间接价值 D. 观赏价值 【答案】C 【解析】 【分析】生物多样性的价值包括：直接价值、间接价值和潜在价值。 【详解】①直接价值：食用价值、药用价值、工业原料、科研价值、美学价值等。②间接价值：生物多样性具有重大的生态功能，一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，并作为二氧化碳汇集在调节全球气候变化中的作用，等等。③潜在价值：我们对大量野生生物的使用价值还未发现、未研究、未开发利用的部分。可见，湿地生态系统具有蓄洪防旱、调节气候的功能，这属于生物多样性的间接价值。 故选C。 7. 以下保护生物多样性的途径中，属于就地保护的是（ ） A. 建立自然保护区 B. 建立动物园 C. 建立水族馆 D. 建立种子库 【答案】A 【解析】 【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，属于就地保护。 【详解】保护和挽救生物多样性的措施主要有四条：建立自然保护区、易地保护、科学研究和宣传教育、制定法律和政策等。就地保护是在濒危生物原来的生活区域对其实施的保护，主要指建立自然保护区，人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区。 故选A。 8. 生命起源的化学演化学说认为，生命起源的第一阶段是由无机分子形成（ ） A. 原始生命 B. 有机大分子 C. 有机小分子 D. 原始单细胞生物 【答案】C 【解析】 【分析】生命何时、何处、特别是怎样起源的问题，是现代自然科学尚未完全解决的重大问题，是人们关注和争论的焦点。历史上对这个问题也存在着多种臆测和假说，并有很多争议。随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。 【详解】化学起源假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质在原始海洋中逐渐积累，组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为能够生长、生殖、遗传的原始生命。 故选C。 9. 下列叙述符合达尔文自然选择学说的是（ ） A. 伦敦黑色桦尺蛾是被煤烟熏黑的 B. 野兔灵活的奔跑能力是自然选择的结果 C. 北极熊为适应冰雪环境毛色变白 D. 长颈鹿的长颈是吃高处树叶锻炼的结果 【答案】B 【解析】 【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。自然选择的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。 【详解】A．桦尺蛾体色变异是不定向的，而伦敦曼彻斯特地区污染的环境，使黑色的个体更容易存活下来。所以，桦尺蛾的黑化现象是当地被污染的环境对桦尺蛾定向选择的结果，A错误。 B．跑得慢的野兔更可能会被狼等捕食者猎杀，而跑得快的野兔则更可能生存下来。可见，野兔灵活的奔跑能力是自然选择的结果，B正确。 C．生物的变异是不定向的，而且变异不是生物的自主选择，因此北极熊不能为了适应冰雪环境，而把毛色变白，C错误。 D．古代长颈鹿存在着颈长和颈短、肢长和肢短变异，这些变异是可以遗传，肢和颈长能够吃到高处树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；肢和颈短个体，吃不到高处树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来可能性很小，留下后代就会就更小，经过许多代以后肢和颈短的长颈鹿就被淘汰，这样，长颈鹿一代代进化下去，就成今天上们看到长颈鹿。所以，长颈鹿“长颈”的形成是自然选择的结果，而不是吃高处树叶锻炼的结果，D错误。 故选B。 10. 尺蠖静止不动时，它的形态像树枝，这种行为属于（ ） A. 觅食行为 B. 防御行为 C. 社会行为 D. 繁殖行为 【答案】B 【解析】 【分析】动物的行为复杂多样，按获得途径可分为先天性行为和学习行为；按行为的功能、不同表现可分为觅食行为、贮食行为、攻击行为、防御行为、领域行为、繁殖行为、节律行为、社会行为、定向行为、通讯行为等。 【详解】A．觅食行为是通过自身独特的方式获取生存所需食物的行为，如鲸鱼吞吃小鱼、蟒追青蛙等，A错误。 B．动物表现出来的，为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、拟态等。可见，尺蠖静止不动时，它的形态像树枝，这种行为是拟态，属于防御行为，B正确。 C．社会行为（社群行为）是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，共同维持群体生活的行为，C错误。 D．繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，D错误。 故选B。 11. 下列实例中，属于学习行为的是（ ） A. 老马识途 B. 蜘蛛结网 C. 家蚕吐丝 D. 蚂蚁筑巢 【答案】A 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。 （2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。 【详解】结合分析可知：“老马识途”是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验逐渐建立起来的，属于学习行为；而“蜘蛛结网 ”、“家蚕吐丝 ”和“蚂蚁筑巢”都是动物一出生就有的一种行为方式，是由体内的遗传物质决定的先天性行为。 故选A。 12. 下列构成食物链的是（　　） A. 阳光→牧草→牦牛 B. 白菜→菜青虫→食虫鸟 C. 蝗虫→青蛙→蛇→鹰 D. 水分→牧草→绵羊→牧民 【答案】B 【解析】 【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 【详解】A．阳光→牧草→牦牛中阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，A错误。 B．白菜→菜青虫→食虫鸟正确表示了生产者与消费者的关系，能构成正确的食物链，B正确。 C．蝗虫→青蛙→蛇→鹰中蝗虫是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，C错误。 D．水分→牧草→绵羊→牧民中水分属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，D错误。 故选：B。 【点睛】解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成。 13. 有关生命起源和生命进化的相关描述中，错误的是（　　） A. 原始生命起源于原始海洋 B. 生物进化的重要证据是化石 C. 生物进化总体趋势是：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生 D. 脊椎动物进化的历程是：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类 【答案】D 【解析】 【分析】（1）生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。 （2）化石是最重要的、比较全面的、直接的证据，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的 【详解】A、化学起源学说认为：原始地球的温度很高，原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋，A正确。 B、化石是最重要的、比较全面的、直接的证据，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来，B正确。 C、在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多。在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多。因此生物进化的总体趋势是由低等到高等，由水生到陆生，由简单到复杂，C正确。 D、在地球上最早出现的是古代的鱼类，并逐渐进化为原始的两栖类，古两栖类又进化为爬行类，某些爬行类又进化为原始的鸟类和哺乳类。所以脊椎动物进化的大致历程是：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类，D错误。 故选D。 【点睛】地球上生命的起源。 14. 人类进化发展的大致历程是（　　） A. 南方古猿→能人→直立人→智人 B. 南方古猿→直立人→能人→智人 C. 南方古猿→能人→智人→直立人 D. 南方古猿→直立人→智人→能人 【答案】A 【解析】 【分析】人类的进化历程主要经历古猿、能人、直立人和智人四个阶段。 【详解】人类是由森林古猿进化而来的，在人类的进化历程中，先后经历了古猿、能人、直立人和智人四个阶段，选项A项符合题意。 【点睛】古猿是人类出现的最初阶段，智人是人类进化的高级阶段，直立人是人类进化的关键阶段。 15. 下图甲表示屈肘动作，图乙表示投篮动作，下列叙述错误的是（ ） A. 图甲中①是肌腱，②是肌腹 B. 图乙所示投篮动作中，肱三头肌的变化是先收缩后舒张 C. 投篮动作至少需要两组肌肉相互配合 D. 运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节 【答案】B 【解析】 【分析】运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。运动系统起着支持、保护和运动的作用。 【详解】图甲中①是肌腱，肌腱由结缔组织构成，分别附着于相邻的骨上。②是肌腹；肌腹属于肌肉组织，是骨骼肌收缩的部分，内有血管和神经，A正确。图乙所示投篮动作中，先屈肘肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，后伸肘肱二头肌舒张，肱三头肌收缩，B错误。任何一个运动都需要两组或以上肌肉来完成，C正确。人体的运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的；骨骼肌收缩时，牵引骨绕着关节活动，从而产生躯体运动；通常，骨骼肌的收缩要受神经系统的协调和控制；运动消耗的能量，来自于肌细胞内有机物的氧化分解，D正确。 【点睛】掌握运动系统结构和功能，及运动的原理。 二、非选择题（本题包括4小题，每空1分，共35分） 16. 生命在于运动，图一、二、三是与人体运动相关的概念图和结构示意图。请据图回答下列问题： （1）随着共享单车的投放，绿色环保的骑车出行成为许多人的首选。蹬踩单车，需要图一运动系统的A______（填名称），关节和骨骼肌的协调配合；图一中B是______，从结构层次上来看，B属于______。 （2）图二中，关节很灵活，离不开结构[③]______内的滑液和[⑤]______，可减少运动时的摩擦。若运动过度，会使[①]______从[④]______中脱离出来，这种现象称为脱臼。 （3）当骨骼肌受到神经传来的刺激时，会产生收缩的反应，牵动______绕______活动。图三表示屈肘动作，此时[①]______处于______状态。请写出图三中包含的关节名称______（写出1个即可）。 （4）人体肌肉的收缩和舒张，主要在______的调节和控制下完成的。 【答案】（1） ①. 骨 ②. 肌腱 ③. 组织 （2） ①. 关节腔 ②. 关节软骨 ③. 关节头 ④. 关节窝 （3） ①. 骨 ②. 关节 ③. 肱二头肌 ④. 收缩 ⑤. 肩关节##肘关节 （4）神经系统 【解析】 【分析】分析图可知：图一中A是骨、B是肌腱；图二①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨；图三①肱二头肌。据此答题。 【小问1详解】 运动系统组成，由骨、关节和肌肉组成。骨在运动中起到杠杆的作用；关节在运动中起支点作用；骨骼肌收缩能为运动提供动力。骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是B肌腱（属‍于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张。 【小问2详解】 关节面是组成关节的相邻两骨的接触面，一凸一凹，表面覆有一层关节软骨，有减少摩擦和缓冲撞压的作用。关节囊是附着在关节面周围及其附近骨面上的结缔组织囊，关节囊围成的密闭空腔叫关节腔，内有少量滑液。因此，图二中，关节很灵活，离不开结构[③]关节腔内的滑液和[⑤]关节软骨，可减少运动时的摩擦。若运动过度，会使[①]关节头从[④]关节窝中脱离出来，这种现象称为脱臼。 【小问3详解】 骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。图三表示屈肘动作，屈肘时，①肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。图三中存在的关节有：肩关节、肘关节、指关节等。 【小问4详解】 在运动中骨骼肌能收缩和舒张，提供动力，骨在运动中起到杠杆的作用，而关节则是起到支点的作用，三者相互协调，在神经系统的支配下，在消化系统、循环系统和呼吸系统的配合下完成运动的每一个动作，从而使动物具有发达的运动能力，有利于觅食和避敌，以适应复杂多变的环境。 17. 请据图回答下列问题： （1）图甲中，生产者是______，直接以植物为食的消费者是______。该生态系统中，数量最多的生物是______。作为一个完整的生态系统，图甲中缺少的组成成分对应图乙中的______（填序号）。在一般情况下，生态系统中的草、兔、蛇等生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的______。 （2）该生态系统中有______条食物链，写出此图中最长的一条食物链：______。 （3）在图甲食物网中，鹰和蛇的关系是______。该生态系统中的动物死亡后，它们的尸体并不会大量堆积，原因是土壤和空气等环境中存在着大量乙图中的______（填序号)。 （4）图乙中④包括______等(写两种即可)。 【答案】（1） ①. 草 ②. 兔、鼠 ③. 草 ④. ③、④ ⑤. 自动调节能力 （2） ①. 5 ②. 草→鼠→蛇→鹰 （3） ①. 捕食和竞争 ②. ③ （4）阳光、空气 【解析】 【分析】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。图乙中，①生产者、②动物、③分解者、④阳光、空气、水、温度、土壤等. （2）食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。 （3）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。 【小问1详解】 在该图中，草是绿色植物能进行光合作用制造有机物，因此生产者是草；消费者有鼠、蛇、狐、兔、鹰。直接以植物为食的消费者是鼠、兔，该生态系统中，数量最多的生物是草。生态系统由非生物部分和生物部分组成，图甲食物网中含有生态系统中的生产者和消费者，要构成生态系统，还要有分解者和非生物部分，即乙图中③和④。在一般情况下，生态系统中的草、兔、蛇等生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。 【小问2详解】 食物链以生产者开始，以最高营养级结束，甲图中食物链有：草→兔→鹰，草→兔→狐，草→鼠→狐，草→鼠→鹰，草→鼠→蛇→鹰，共5条。最长食物链为：草→鼠→蛇→鹰。 【小问3详解】 在图甲食物网中，鹰捕食蛇，鹰和蛇又都以鼠为食，所以鹰和蛇的关系是捕食和竞争关系。细菌、真菌的作用是把动物遗体分解成简单的无机物回归环境。该生态系统中的动物死亡后，它们的尸体并不会大量堆积，原因是土壤和空气等环境中存在者大量的③分解者。 【小问4详解】 生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。图乙中④为非生物部分，非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等。 18. 进化树可简明地表示生物进化历程和亲缘关系，请据图回答下列问题： （1）树根A处代表 _________，它诞生 _________。 （2）仔细观察动植物进化的大致历程，将下列动植物类群补充完整：D _________；E _________。 （3）从图中可知，生物进化的总体趋势是从简单到复杂、从低等到高等、___________。 （4）通过对始祖鸟和孔子鸟化石的研究，可以推断鸟类可能是由古代的 ________进化来的。 【答案】（1） ①. 原始生命 ②. 原始海洋 （2） ①. 软体动物 ②. 被子植物 （3）从水生到陆生 （4）爬行类 【解析】 【分析】研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据；生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。 植物的进化历程：原始藻类植物→原始苔藓植物和原始蕨类植物→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）。 无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物→原始扁形动物→原始线形动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物→原始棘皮动物；脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类。 【小问1详解】 化学起源假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。因此树根A处代表原始生命，在原始海洋中形成的。 【小问2详解】 生物进化的大致历程如图： 对比两图发现：图中A是原始生命，B爬行类，C两栖类，D软体动物，E被子植物。 【小问3详解】 研究发现，不同地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多。化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物的进化历程和进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。 【小问4详解】 始祖鸟和孔子鸟的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为鸟类可能起源于古代的爬行类。 19. 随着“双减”政策的落实，广大中小学生有了充足的睡眠时间。睡眠不足对学习能力会有怎样的影响？某科研团队以小鼠为实验对象，建立模拟人类睡眠不足状态的模型，并进行了如下实验。 ①选取发育状况一致的健康小鼠16只，随机均分为A、B两组。 ②采用适当的实验方法，限制B组小鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日3.5小时，持续21天。A组小鼠不限制睡眠时长，其他实验条件均相同。 ③在实验的第7天、第14天、第21天，分别对两组中的每只小鼠走出同一迷宫的时间进行多次测量，计算平均值。实验结果如下图所示。 （1）在限制睡眠时长的实验中，A组和B组是一组对照实验，其变量是______，对照组是______组（填A或B）。 （2）每组小鼠选取多只、多次测量且实验数据取平均值目的是______。 （3）分析上图可知，随着每组小鼠走迷宫次数的增多，小鼠走出迷宫的平均时间逐渐______，说明小鼠走迷宫的行为是一种______行为。 （4）本实验对你有怎样的启示？______（写出一条即可）。 【答案】（1） ①. 每日睡眠时长 ②. A组 （2）避免实验的偶然性，减小实验误差 （3） ①. 减少 ②. 学习 （4）充足的睡眠能够使学习的能力提高，睡眠不足使学习能力减弱 【解析】 【分析】实验设计时应注意遵循实验原理的科学性原则，实验过程要遵循等量原则、单一变量原则和对照原则。先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少，如捕食行为。而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如动物的绕道取食。 【小问1详解】 限制B组小鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日3.5小时，A组小鼠不限制睡眠时长，其他实验条件均相同，A组和B组是一组对照实验，其变量是每日睡眠时长。A组为对照组。 【小问2详解】 实验的样本数量要合理，需做重复实验的要进行重复实验，实验数据要进行求平均值等。每组小鼠选取多只、多次测量且实验数据取平均值，目的是减小实验误差，避免实验的偶然性，让实验结论有说服力。 【小问3详解】 分析图可知，随着每组小鼠走迷宫次数的增多，小鼠走出迷宫的平均时间逐渐减少。经过训练，说明小鼠走迷宫的行为是在遗传物因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的一种学习行为。 【小问4详解】 通过该实验给予的启示是：充足的睡眠能够使学习的能力提高，睡眠不足使学习能力减弱。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 台安县2024-2025学年八年级（上）限时作业检测 （本试卷共19道题 满分50分 生物学与地理考试时间共90分钟） 注意事项: 1.答题前，考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本试题卷规定位置填写自己的姓名、准考证号； 2.考生须在答题卡上作答，不能在本试题卷上作答，答在本试题卷上无效； 3.考试结束，将答题卡交回，进行统一评卷； 一、选择题（本题包括15小题，每小题1分，共15分。每小题只有一个正确选项） 1. 藻类植物大量繁殖能使池塘水变绿，这是因为这些藻类植物细胞中含有（ ） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 叶绿体（叶绿素） 2. 下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是 A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 3 海葵、珊瑚虫都属于（ ） A. 腔肠动物 B. 扁型动物 C. 线形动物 D. 环节动物 4. 判断蝙蝠是哺乳类而不是鸟类的主要依据是（ ） A. 用肺呼吸 B. 能空中飞行 C. 体温恒定 D. 胎生、哺乳 5. 用来制造味精的黄色短杆菌是一种细菌，其结构特点是没有（ ） A. 细胞结构 B. 成形的细胞核 C. 核质 D. 细胞壁 6. 湿地生态系统具有蓄洪防旱、调节气候的功能，这属于生物多样性的（ ） A. 直接价值 B. 潜在价值 C. 间接价值 D. 观赏价值 7. 以下保护生物多样性的途径中，属于就地保护的是（ ） A. 建立自然保护区 B. 建立动物园 C. 建立水族馆 D. 建立种子库 8. 生命起源的化学演化学说认为，生命起源的第一阶段是由无机分子形成（ ） A. 原始生命 B. 有机大分子 C. 有机小分子 D. 原始单细胞生物 9. 下列叙述符合达尔文自然选择学说的是（ ） A. 伦敦黑色桦尺蛾是被煤烟熏黑 B. 野兔灵活的奔跑能力是自然选择的结果 C. 北极熊为适应冰雪环境毛色变白 D. 长颈鹿的长颈是吃高处树叶锻炼的结果 10. 尺蠖静止不动时，它的形态像树枝，这种行为属于（ ） A. 觅食行为 B. 防御行为 C. 社会行为 D. 繁殖行为 11. 下列实例中，属于学习行为的是（ ） A. 老马识途 B. 蜘蛛结网 C. 家蚕吐丝 D. 蚂蚁筑巢 12. 下列构成食物链的是（　　） A. 阳光→牧草→牦牛 B. 白菜→菜青虫→食虫鸟 C. 蝗虫→青蛙→蛇→鹰 D. 水分→牧草→绵羊→牧民 13. 有关生命起源和生命进化的相关描述中，错误的是（　　） A. 原始生命起源于原始海洋 B. 生物进化的重要证据是化石 C. 生物进化的总体趋势是：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生 D. 脊椎动物进化的历程是：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类 14. 人类进化发展的大致历程是（　　） A. 南方古猿→能人→直立人→智人 B. 南方古猿→直立人→能人→智人 C. 南方古猿→能人→智人→直立人 D. 南方古猿→直立人→智人→能人 15. 下图甲表示屈肘动作，图乙表示投篮动作，下列叙述错误的是（ ） A. 图甲中①是肌腱，②是肌腹 B. 图乙所示投篮动作中，肱三头肌的变化是先收缩后舒张 C. 投篮动作至少需要两组肌肉相互配合 D. 运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节 二、非选择题（本题包括4小题，每空1分，共35分） 16. 生命在于运动，图一、二、三是与人体运动相关的概念图和结构示意图。请据图回答下列问题： （1）随着共享单车投放，绿色环保的骑车出行成为许多人的首选。蹬踩单车，需要图一运动系统的A______（填名称），关节和骨骼肌的协调配合；图一中B是______，从结构层次上来看，B属于______。 （2）图二中，关节很灵活，离不开结构[③]______内的滑液和[⑤]______，可减少运动时的摩擦。若运动过度，会使[①]______从[④]______中脱离出来，这种现象称为脱臼。 （3）当骨骼肌受到神经传来的刺激时，会产生收缩的反应，牵动______绕______活动。图三表示屈肘动作，此时[①]______处于______状态。请写出图三中包含的关节名称______（写出1个即可）。 （4）人体肌肉的收缩和舒张，主要在______的调节和控制下完成的。 17. 请据图回答下列问题： （1）图甲中，生产者是______，直接以植物为食的消费者是______。该生态系统中，数量最多的生物是______。作为一个完整的生态系统，图甲中缺少的组成成分对应图乙中的______（填序号）。在一般情况下，生态系统中的草、兔、蛇等生物的数量和所占比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的______。 （2）该生态系统中有______条食物链，写出此图中最长的一条食物链：______。 （3）在图甲食物网中，鹰和蛇的关系是______。该生态系统中的动物死亡后，它们的尸体并不会大量堆积，原因是土壤和空气等环境中存在着大量乙图中的______（填序号)。 （4）图乙中④包括______等(写两种即可)。 18. 进化树可简明地表示生物进化历程和亲缘关系，请据图回答下列问题： （1）树根A处代表 _________，它诞生在 _________。 （2）仔细观察动植物进化的大致历程，将下列动植物类群补充完整：D _________；E _________。 （3）从图中可知，生物进化的总体趋势是从简单到复杂、从低等到高等、___________。 （4）通过对始祖鸟和孔子鸟化石的研究，可以推断鸟类可能是由古代的 ________进化来的。 19. 随着“双减”政策的落实，广大中小学生有了充足的睡眠时间。睡眠不足对学习能力会有怎样的影响？某科研团队以小鼠为实验对象，建立模拟人类睡眠不足状态的模型，并进行了如下实验。 ①选取发育状况一致的健康小鼠16只，随机均分为A、B两组。 ②采用适当的实验方法，限制B组小鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日3.5小时，持续21天。A组小鼠不限制睡眠时长，其他实验条件均相同。 ③在实验的第7天、第14天、第21天，分别对两组中的每只小鼠走出同一迷宫的时间进行多次测量，计算平均值。实验结果如下图所示。 （1）在限制睡眠时长的实验中，A组和B组是一组对照实验，其变量是______，对照组是______组（填A或B）。 （2）每组小鼠选取多只、多次测量且实验数据取平均值目的是______。 （3）分析上图可知，随着每组小鼠走迷宫次数的增多，小鼠走出迷宫的平均时间逐渐______，说明小鼠走迷宫的行为是一种______行为。 （4）本实验对你有怎样的启示？______（写出一条即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $