精品解析：山东省枣庄市市中区乡镇十校2024-2025学年八年级下学期3月月考生物试题

2024-2025学年度第二学期学习习惯监测 八年级生物试题 一、选择题（每小题中只有一个是符合题目要求的。每小题2分，共50分） 1. 利用显微镜观察制作的叶片上表皮细胞临时装片，在两种不同的放大倍数下所观察到的视野分别为下图中的甲和乙所示。下列相关分析正确的是 A. 若装片往左移，则视野中物像也会往左移 B. 若使用相同的光圈和反光镜，则甲比乙亮 C. 甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到 D. 甲视野转换到乙视野时需调节粗准焦螺旋 2. 如图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（　　） A. ①过程是细胞生长，细胞不能无限长大 B. ②过程产生的新细胞染色体的数目加倍 C. ③过程表示分化，结果是形成不同组织 D. ①③过程形成的细胞染色体的数目不变 3. 翟中和院士说：“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧”。细胞是生物体结构和功能的基本单位，有关它的说法不正确的是（ ） A. 动、植物细胞都有细胞壁，起支持和保护细胞的作用 B. 生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的 C. 单细胞生物虽然只由一个细胞构成，却有精致和复杂的结构来完成各种生理功能 D. 多细胞生物体具有一定的结构层次，包括细胞、组织、器官（系统）和生物个体 4. 植物豆腐柴（如图），其叶子是制作金华特色小吃“观音豆腐”的主要原料，豆腐柴一般生长在山坡、溪沟两侧的灌丛中，四月发芽，五月开花结果。豆腐柴所属的植物种类是（　　） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 5. 如图是四种生物的结构示意图，有关叙述正确的是（　　） A. 乙靠芽孢进行生殖 B. 乙、丁是原核生物，甲、丙是真核生物 C. 甲、丙的孢子分别着生在结构①和b中 D. 丙属于大型真菌，能够进行光合作用，制造有机物 6. 下列关于生物体结构层次的叙述,正确的是(　　) A. 橘子的果皮和其中“筋络”在同一器官内,却属于不同的组织 B. 我们平时吃的海带、紫菜主要是它们的叶 C. 松果是有果皮包着种子的果实 D. 草履虫的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体 7. 检测发现：蒲草细胞内某种有毒物质的浓度远远低于其周围污水中该物质的浓度。发挥作用的主要结构是（ ） A. 细胞质 B. 细胞壁 C. 细胞核 D. 细胞膜 8. 在充足的光照条件下，同学们利用一株牵牛花探究了影响光合作用的因素（氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）。下列叙述错误的是（ ） A. 实验前要将整株牵牛花放在黑暗处一昼夜 B. 叶片a可用来探究水对光合作用的影响 C. 装置甲和丙可用来探究光照对光合作用的影响 D. 装置乙和丙可用来探究二氧化碳对光合作用的影响 9. 下列关于多细胞动植物体结构层次的叙述，正确的是（　　） A. 哺乳动物的心脏属于器官，主要由肌肉组织构成 B. 动植物体内的导管、筛管、血管都属于输导组织 C. 植物体表面具有保护作用的结构，属于上皮组织 D. 花、果实、种子是植物的营养器官 10. 为探究绿色植物的生命活动，兴趣小组进行了以下实验。下列叙述，错误的是（　　） A. 甲为验证绿叶在光下制造淀粉的实验装置，实验前需要暗处理 B. 乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃 C. 丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊 D. 丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳 11. 下列生产措施与目的不匹配的是（ ） A. 蔬菜大棚施加气肥（二氧化碳）——促进蔬菜的呼吸作用 B. 遇到涝害时在农田挖排水沟——保证根的呼吸作用 C. 种植农作物时要注意合理密植——提高光能利用率 D. 春季早播覆盖地膜——提高土壤温度，利于种子萌发 12. 下列关于动物行为的叙述，正确的是（ ） A. 蚊子飞行时发出“嗡嗡”声，属于动物间信息交流 B. 蚂蚁觅食、大雁迁徙、老马识途都属于动物的先天性行为 C. 学习行为是后天学习获得的，与遗传因素无关 D. 动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少 13. 生物学中经常用坐标曲线表示一些规律性变化，下列说法与图中曲线变化趋势不一致的是（　　） A. 若X代表温度，则Y可代表唾液淀粉酶的催化能力 B. 若X代表温度，则Y可代表植物光合作用合成葡萄糖的量 C. 若X代表时间，则Y可代表萌发种子的干重质量 D. 若X代表时间，则Y可代表呼气过程中肺内气压与外界气压差 14. 下列关于生物分类的说法错误的是（　　） A. 通过分类可以知道生物之间亲缘关系的远近 B. 分类单位从大到小依次是界、门、目、纲、科、属、种 C. 将生物进行分类是为了更好地认识和研究生物 D. 分类单位越大，包含的共同特征就越少 15. 学习了《人的生活需要空气》后，同学们阐述了对所学知识的理解，其中说法正确的是（　　） A. 肺泡是主要的呼吸器官，是进行气体交换的场所 B. 人体内的气体交换是通过气体扩散作用实现的 C. 人体通过呼吸运动氧化分解有机物，释放能量 D. 人体呼出的气体中二氧化碳含量高于氧气含量 16. 在学校的健康体检中，测得某同学的肺容量变化如图所示，据图分析正确的是（　　） A. 该同学的肺容量最大为4升 B. AB段表示吸气过程 C. BC段膈肌处于收缩状态 D. D点表示吸气结束的瞬间，肺内气压等于外界大气压 17. 某实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，用如图所示的装置进行实验。将三支试管均放置37℃的温水中，约10分钟后，分别向试管中滴加2滴碘液。下列叙述正确的是（　　） A. 甲和丙对照可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌在消化中的作用 B. 该实验说明了唾液将淀粉分解为葡萄糖 C. 滴加碘液后，颜色变蓝的是甲，颜色变浅蓝的是丙 D. 该实验说明了37℃是唾液淀粉酶发挥作用的最适温度 18. 某人长期吃精面馒头，很少吃粗粮，此人易患上（　　） A. 坏血病 B. 夜盲症 C. 脚气病 D. 佝偻病 19. 与小肠吸收营养物质无关的结构特点是（　　） A. 小肠长约5-6米 B. 小肠黏膜表面有许多环形皱襞和小肠绒毛 C. 小肠能分泌多种消化液 D. 小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管 20. 学生餐饮应该按照“五谷、粗细、荤素、多样”的原则合理搭配，关于营养物质的说法错误的是（ ） A. 常吃海带、紫菜可以防治地方性甲状腺肿 B. 婴幼儿缺乏钙或维生素D易患佝偻病 C. 每天摄取含维生素丰富的食物，可以为生命活动补充能量 D. 儿童、青少年应多吃一些含蛋白质丰富的食物 21. “运动演绎精彩，健康成就未来”。下列有关动物运动的叙述，正确的是（ ） A. 人体的运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成 B. 骨骼肌至少跨一个关节，由肌腱附着在一块骨上 C. 关节囊内外的韧带，可以使关节即牢固又灵活 D. 任何一个动作，只需要运动系统参与即可完成 22. 如图表示人体对营养物质的消化和吸收部分过程。 下列分析正确的是 （ ） A. 若①为胰腺，则②为胰液 B. 若②含有脂肪酶，则①是肝脏 C. 若④为毛细血管，③表示消化 D. 若④为毛细血管，则③为淀粉 23. 中国居民“平衡膳食宝塔”（如图）有利于指导人们合理膳食。下列有关分析不科学的是（ ） A. e层食物富含油脂，应控制其摄入量 B. 青少年应适当增加c、d层食物的摄入 C. a层食物可为人体生命活动提供能量 D. 各层食物所含营养物质的种类及占比均相同 24. 呼出的气体与吸入的大气气体成分见下表，对比发现人体呼出的气体中二氧化碳明显增多。 二氧化碳产生于（　　） 气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 水 其他气体 在大气中的含量（%） 78 21 0．03 0．07 0．9 在呼出气体中的含量（%） 78 16 4 1．1 0．9 A. 细胞 B. 鼻腔 C. 气管 D. 肺泡 25. 定量实验中测得的数据往往存在误差，因此需要设置重复组，取多组实验结果的平均值。下列实验不需要取平均值的是（ ） A. 测定某种食物中的能量 B. 测量胸围差 C. 采集和测算空气中的尘埃粒子 D. 测定种子的发芽率 二、填空题（每空2分，共50分） 26. 生物学上常用显微镜观察肉眼无法看到的细微结构。如图一为显微镜结构图，图二为显微镜下观察到的不同物像。请据图分析回答下列问题： （1）将临时装片在载物台上安放好后，转动图一中的[ ]______，使镜筒慢慢下降，此时眼睛要注视[ ]______。 （2）图二甲为根尖细胞，其中多个细胞处于分裂状态，可推断该区域为根尖的______；细胞分裂时，遗传物质要先经过______，然后平均分配到两个新细胞中。 （3）若进一步放大观察图二甲中的[7]细胞，需要先将该细胞移到视野中央，然后转动图一中的[ ]______，换成高倍物镜，再调节[ ]______至物像清晰。 （4）图二乙为小鱼尾鳍内的血液流动，视野中的血液是从左向右流动，而实际的血流方向是______。根据血流方向判断[8]为______血管。 （5）为了认识显微镜的成像特点，某同学做了一个玻片进行观察，用图表中的组合A（目镜为5×，物镜为4×），观察到的细胞数目如图所示，当将目镜更换为15×后可观察到______个。此时视野的明暗发生改变，应调节图一中的遮光器，并使用6的______。 27. 人体的抵抗力与体内充足的水分、营养及充足的睡眠息息相关，其中水分所占的地位相当重要。下图一表示人体部分生理活动，字母A、B、C、D代表心脏四腔，①~⑥表示相关血管，E、F、G、H代表生理过程，1、2、3表示构成肾单位的相关结构。请据图回答相关问题。 （1）当人们感冒发烧时，医生建议患者多喝温开水。水分进入人体后不经过消化，直接通过图一中的[______]过程进入到循环系统，并随血液循环途经心脏，依次经过心脏四个腔的顺序是______（用字母和箭头表示）。 （2）加强营养，保证充足的能量供给，有助于感冒患者的身体康复。人体的主要供能物质是糖类，糖类中的淀粉在人体内最终分解为______，而正常人的尿液中不含这种物质。 （3）适量的运动能增强心肌功能，改善血液循环，提高免疫力。心脏的活动具有节律性，图一中C、D同时收缩时，房室瓣处于______（选填“关闭”或“张开”）状态。与血管⑤流入肾脏的血液相比，从血管③流出的血液中，明显减少的物质有______（至少写出2种）。 （4）图二表示人平静呼吸时肺容量随时间变化的曲线，图一中的F过程，对应图二中的______段，此时膈肌处于______状态。 28. 生物兴趣小组对某农作物的生理活动进行了探究。图一是该作物叶片内能进行的三种生理活动示意图；图二是叶肉细胞中两种气体扩散方向示意图；图三是该作物在晴朗的夏季一昼夜内光合作用和呼吸作用强度的变化曲线。据图回答问题（［　］内填编号）： （1）图一中生理活动Ⅱ对应图三中的__________曲线，其反应式为：__________。 （2）图三中，一昼夜内积累有机物最多的时间点是__________时，此时，图二中存在的箭头，也有_______（填序号）；0点时，图一中能进行的生理活动有________（填编号）。 （3）DE段下降的原因是植物为避免图一中［　］________过强，保护性关闭了部分气孔，造成叶片吸收的________减少。 （4）结合图三相关信息，请你为大棚种植户提出一条合理的增产建议：___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期学习习惯监测 八年级生物试题 一、选择题（每小题中只有一个是符合题目要求的。每小题2分，共50分） 1. 利用显微镜观察制作的叶片上表皮细胞临时装片，在两种不同的放大倍数下所观察到的视野分别为下图中的甲和乙所示。下列相关分析正确的是 A. 若装片往左移，则视野中物像也会往左移 B. 若使用相同的光圈和反光镜，则甲比乙亮 C. 甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到 D. 甲视野转换到乙视野时需调节粗准焦螺旋 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。观察同一玻片的同一部位：低倍镜下物镜距离玻片标本的距离远，看到的视野范围大、视野亮，细胞小、细胞数量多；高倍镜下物镜距离玻片标本的距离近，看到的视野范围小、视野暗，细胞大、细胞数量少。 【详解】A．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的倒像，因此若装片往左移，则视野中物像也会往右移，A错误。 B．结合分析和题图可知，若使用相同的光圈和反光镜，则甲（低倍视野）比乙（高倍视野）亮，B正确。 C．高倍镜下，看到的视野范围小。因此甲（低倍视野）中所观察到的细胞，在乙（高倍视野）中可能观察不到，C错误。 D．准焦螺旋用于升降镜筒，其中粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。所以，甲视野转换到乙视野时需调节细准焦螺旋，D错误。 故选B。 2. 如图表示某植物体两种细胞的形成过程，①②③表示细胞不同的生理活动，下列叙述错误的是（　　） A. ①过程是细胞生长，细胞不能无限长大 B. ②过程产生的新细胞染色体的数目加倍 C. ③过程表示分化，结果是形成不同组织 D. ①③过程形成的细胞染色体的数目不变 【答案】B 【解析】 【分析】图中①细胞生长、②细胞分裂、③细胞分化。 【详解】A．①过程细胞体积增大，表示细胞生长过程，细胞不能无限长大，A正确。 B．②是细胞分裂的过程，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此细胞分裂产生的新细胞染色体的数目不变，B错误。 C．③是细胞分化的过程，细胞的数目不变，细胞的形态、结构和功能发生了变化，细胞分化的结果是形成了不同的组织，C正确。 D．在①细胞生长、③细胞分化的过程中，细胞染色体的数目保持不变，D正确。 故选B。 3. 翟中和院士说：“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧”。细胞是生物体结构和功能的基本单位，有关它的说法不正确的是（ ） A. 动、植物细胞都有细胞壁，起支持和保护细胞的作用 B. 生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的 C. 单细胞生物虽然只由一个细胞构成，却有精致和复杂的结构来完成各种生理功能 D. 多细胞生物体具有一定的结构层次，包括细胞、组织、器官（系统）和生物个体 【答案】A 【解析】 【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位。细胞的基本结构有细胞膜、细胞质和细胞核。 【详解】动物细胞的结构有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体。植物细胞有细胞壁而动物细胞没有。 故选A。 【点睛】解题关键是明确动植物细胞的区别。 4. 植物豆腐柴（如图），其叶子是制作金华特色小吃“观音豆腐”的主要原料，豆腐柴一般生长在山坡、溪沟两侧的灌丛中，四月发芽，五月开花结果。豆腐柴所属的植物种类是（　　） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 【答案】D 【解析】 【分析】被子植物和裸子植物都结种子，同属于种子植物，被子植物与裸子植物的根本区别是种子外面有无果皮包被着。 【详解】苔藓类植物、藻类植物、蕨类植物都属于孢子植物，不产生种子。裸子植物的胚珠外面无子房壁发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来。被子植物的胚珠外面有子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，种子包被上果皮构成果实。根据题意，豆腐柴四月发芽，五月开花结果，所以豆腐柴所属的植物种类是被子植物，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 5. 如图是四种生物的结构示意图，有关叙述正确的是（　　） A. 乙靠芽孢进行生殖 B. 乙、丁是原核生物，甲、丙是真核生物 C. 甲、丙的孢子分别着生在结构①和b中 D. 丙属于大型真菌，能够进行光合作用，制造有机物 【答案】C 【解析】 【分析】甲图是青霉菌，①孢子囊、②直立菌丝（气生菌丝）、③营养菌丝；乙图是细菌；丙图是蘑菇，a菌盖、b菌褶、c菌柄、d菌丝；丁图是酵母菌。 【详解】A．乙细菌繁殖方式是分裂生殖，芽孢是细菌度过不良环境的休眠体，芽孢不是繁殖结构，A不符合题意。 B．乙细菌是原核生物，甲青霉菌、丙蘑菇、丁酵母菌是真核生物，B不符合题意。 C．甲青霉菌直立菌丝的末端①孢子囊着生孢子，是靠孢子繁殖的；丙蘑菇的孢子着生在b菌褶里面，C符合题意。 D．丙蘑菇是大型真菌，营养方式是异养腐生，没有叶绿体，不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活，D不符合题意。 故选C。 6. 下列关于生物体结构层次的叙述,正确的是(　　) A. 橘子的果皮和其中“筋络”在同一器官内,却属于不同的组织 B. 我们平时吃的海带、紫菜主要是它们的叶 C. 松果是有果皮包着种子的果实 D. 草履虫的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体 【答案】A 【解析】 【分析】受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进一步构成系统或植物体，然后由系统构成动物体。 【详解】橘子的果皮和筋络都在果实这一器官内，但是果皮属于保护组织，筋络属于输导组织，A正确； 海带、紫菜属于藻类植物，没有真正的根、茎、叶，B错误； 松树属于裸子植物，种子外无果皮包被，C错误； 草履虫是单细胞生物，身体只有一个细胞构成，D错误。 【点睛】掌握动植物体的结构层次。 7. 检测发现：蒲草细胞内某种有毒物质的浓度远远低于其周围污水中该物质的浓度。发挥作用的主要结构是（ ） A. 细胞质 B. 细胞壁 C. 细胞核 D. 细胞膜 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、细胞质内有线粒体、叶绿体和液泡。 【详解】细胞膜将细胞内部与外部的环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境，能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。细胞壁起保护和支持细胞的作用，细胞核控制着生物的发育和遗传，细胞质能够流动，加速物质的交换。故选D。 【点睛】本题是考查学生对植物细胞结构和功能等知识的应用，难度较易。 8. 在充足的光照条件下，同学们利用一株牵牛花探究了影响光合作用的因素（氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）。下列叙述错误的是（ ） A. 实验前要将整株牵牛花放在黑暗处一昼夜 B. 叶片a可用来探究水对光合作用的影响 C. 装置甲和丙可用来探究光照对光合作用的影响 D. 装置乙和丙可用来探究二氧化碳对光合作用的影响 【答案】C 【解析】 【分析】（1）绿叶片在光下制造淀粉的实验的方法步骤：暗处理→部分遮光、光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象，得出结论。解答时结合实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉。关键是确定控制实验变量、设置对照实验等。 （2）分析该生物兴趣小组的实验装置可知，该小组设置了3组对照实验：a是以水分为变量的一组对照实验；甲与乙是以光为变量形成一组对照实验；乙和丙是以二氧化碳为变量形成了一组对照实验，解答即可。 【详解】A．实验中将整株牵牛花暗处理一昼夜的目的是利用植物的呼吸作用，将叶片中的淀粉运走耗尽，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存，A正确。 B．a叶片割断主叶脉，叶片的末端因为没有水分，不能进行光合作用，可以形成有无水分的探究实验，用来探究水对光合作用的影响，B正确。 C．装置甲和丙有两个变量，一个是有光和无光，一个是有无二氧化碳，故不能用来探究光照对光合作用的影响，C错误。 D．氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用，丙装置中没有二氧化碳，和乙装置形成了有无二氧化碳的对照实验，可用来探究二氧化碳对光合作用的影响，D正确。 故选C。 9. 下列关于多细胞动植物体结构层次的叙述，正确的是（　　） A. 哺乳动物的心脏属于器官，主要由肌肉组织构成 B. 动植物体内的导管、筛管、血管都属于输导组织 C. 植物体表面具有保护作用的结构，属于上皮组织 D. 花、果实、种子是植物的营养器官 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查的生物体的结构层次。动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。 【详解】A．心脏不仅仅是由肌肉组织构成，还有结缔组织、神经组织、上皮组织。但是组成心脏主要是由肌肉组织构成的，肌肉组织由特殊分化的肌细胞构成，A正确。 B．输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织，血管分为动脉、静脉和毛细血管，动脉、静脉属于器官，毛细血管属于上皮组织，B错误。 C．植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织等。保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。动物的上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，C错误。 D．植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实和种子属于生殖器官，D错误。 故选A。 10. 为探究绿色植物的生命活动，兴趣小组进行了以下实验。下列叙述，错误的是（　　） A. 甲为验证绿叶在光下制造淀粉的实验装置，实验前需要暗处理 B. 乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃 C. 丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊 D. 丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳 【答案】D 【解析】 【分析】绿叶在光下制造有机物的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。 【详解】A．实验前需先将实验材料进行一段时间暗处理，目的是让叶片内原有的淀粉运走耗尽，才能验证绿叶内的淀粉是光合作用产生的，A项正确 B．乙装置的植物金鱼藻进行光合作用释放的氧气，使试管内的氧气增多，由于氧气具有助燃性，所以迅速将一根将带火星的木条燃烧伸进试管内，木条复燃了，B项正确。 C．萌发的种子呼吸作用十分旺盛，通过呼吸作用产生大量二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊，C项正确。 D．萌发的种子进行呼吸作用，消耗瓶中的氧气，所以燃烧的蜡烛熄灭，来验证呼吸作用消耗氧气，D项错误。 故选D。 11. 下列生产措施与目的不匹配的是（ ） A. 蔬菜大棚施加气肥（二氧化碳）——促进蔬菜的呼吸作用 B. 遇到涝害时在农田挖排水沟——保证根的呼吸作用 C. 种植农作物时要注意合理密植——提高光能利用率 D. 春季早播覆盖地膜——提高土壤温度，利于种子萌发 【答案】A 【解析】 【分析】（1）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 【详解】A．二氧化碳是光合作用的原料，蔬菜大棚里增施“气肥”（二氧化碳），能促进蔬菜的光合作用，A错误。 B．植物根的呼吸作用需要的氧气，来自空气中，所以遇到涝害时在农田挖排水沟及时排涝，有利于根的呼吸，促进根的生长，B正确。 C．种植农作物时，做到合理密植，植物与光接触的面积增大，提高光能利用率，植物的光合作用越强制造的有机物就越多，能够提高农作物的产量，C正确。 D．早春播种往往因为温度低而影响出苗。为了解决这一难题，常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温，促进出苗早而齐。所以早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面，能够促进早出苗的主要原因是提高土壤的温度，D正确。 故选A。 12. 下列关于动物行为的叙述，正确的是（ ） A. 蚊子飞行时发出“嗡嗡”声，属于动物间信息交流 B. 蚂蚁觅食、大雁迁徙、老马识途都属于动物的先天性行为 C. 学习行为是后天学习获得的，与遗传因素无关 D. 动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少 【答案】D 【解析】 【分析】从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两类。一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。另一类是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。先天性行为是学习行为的基础。 【详解】A．蚊子飞行时发出“嗡嗡”声，是蚊子飞行时翅膀震动发出来的声音，不属于信息交流，A错误。 B．蚂蚁觅食、大雁迁徙动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；老马识途是通过学习得来的行为，属于学习行为，B错误。 C．从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两类，一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；另一类是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为，C错误。 D．动物越高等，学习的本领越强，解决问题的能力就越强，适应各种复杂生活环境的能力也越强，学习中“尝试与错误”的次数越少，如蚯蚓属于无脊椎动物，学会走简单的“T”形迷宫要花费很长的一段时间，而脊椎动物如黑猩猩能利用箱子取香蕉吃，学习行为比无脊椎动物更为高等、复杂，D正确。 故选D。 13. 生物学中经常用坐标曲线表示一些规律性变化，下列说法与图中曲线变化趋势不一致的是（　　） A. 若X代表温度，则Y可代表唾液淀粉酶的催化能力 B. 若X代表温度，则Y可代表植物光合作用合成葡萄糖的量 C. 若X代表时间，则Y可代表萌发种子的干重质量 D. 若X代表时间，则Y可代表呼气过程中肺内气压与外界气压差 【答案】C 【解析】 【分析】种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】A．唾液淀粉酶的催化能力在37℃时最强，温度高于37℃和低于37℃唾液淀粉酶的催化能力都会逐渐降低，A不符合题意。 B．在一定的温度范围内，植物的光合作用会随着温度的升高而加强；当温度过高时，保卫细胞会因为失水过多保护性的关闭气孔，导致二氧化碳的吸收和氧气的排出受到限制，光合作用就会降低，B不符合题意。 C．种子萌发时要消耗自身的营养物质，种子的干重会逐渐减少，有叶子之后光合作用大于呼吸作用，干重会逐渐增多，C符合题意。 D．呼气过程中肺内气压先逐渐升高，在逐渐下降，所以呼气过程中肺内气压与外界气压差是先逐渐增加，再逐渐下降，D不符合题意。 故选C。 14. 下列关于生物分类的说法错误的是（　　） A. 通过分类可以知道生物之间亲缘关系的远近 B. 分类单位从大到小依次是界、门、目、纲、科、属、种 C. 将生物进行分类是为了更好地认识和研究生物 D. 分类单位越大，包含的共同特征就越少 【答案】B 【解析】 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。种是最小的单位，一种生物就是一个物种，同种的生物共同特征最多，亲缘关系最近。 【详解】A．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。因此通过分类可以知道生物之间亲缘关系的远近，A正确。 B．生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种，B错误。 C．将生物进行分类可以弄清生物之间的亲缘关系，是为了更好地认识和研究生物，C正确。 D．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远，D正确。 故选B。 【点睛】此题考查的是生物的分类及分类单位，注意理解。 15. 学习了《人的生活需要空气》后，同学们阐述了对所学知识的理解，其中说法正确的是（　　） A. 肺泡是主要的呼吸器官，是进行气体交换的场所 B. 人体内的气体交换是通过气体扩散作用实现的 C. 人体通过呼吸运动氧化分解有机物，释放能量 D. 人体呼出的气体中二氧化碳含量高于氧气含量 【答案】B 【解析】 【分析】1．肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。 2．气体总是由多的地方向少的地方扩散，即总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。气体的浓度与压强有关，浓度高，压强就大；浓度低，压强就小。因此也可以说，气体是由压强高的地方向压强低的地方扩散的。气体在肺泡和组织内的交换，都是通过这种扩散作用实现的。 3．细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的实质是：分解有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。 【详解】A．肺由大量的肺泡组成，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，是一层扁平上皮细胞，这样肺泡与血液很容易发生气体交换。因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官，肺泡不是器官，A错误。 B．气体在肺泡和组织内的交换，都是通过这种扩散作用实现的，B正确。 C．呼吸运动是胸廓的节律性扩张与收缩，呼吸作用的实质是：分解有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。人体通过呼吸运动氧化分解有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量，C错误。 D．在人体吸入的气体中，氧气约占21%，二氧化碳约占0.03%，在人体呼出的气体中，氧气的含量大约为16%，二氧化碳的含量约为4%，与吸入的空气相比，氧气含量确实下降，二氧化碳含量确实上升了，但是氧的含量却仍然高于二氧化碳的含量，D错误。 故选B。 16. 在学校的健康体检中，测得某同学的肺容量变化如图所示，据图分析正确的是（　　） A. 该同学的肺容量最大为4升 B. AB段表示吸气过程 C. BC段膈肌处于收缩状态 D. D点表示吸气结束的瞬间，肺内气压等于外界大气压 【答案】B 【解析】 【分析】图是肺容积变化曲线图，A→B肺容量变大，B→C肺容量变小。 【详解】A．据图可见14秒左右：该同学肺容量最大要大于4升，A错误。 B．AB段肺容量变大，表示吸气过程，B正确。 C．BC段肺容量变小，表示呼气过程，膈肌处于舒张状态，C错误。 D．D点表示呼气结束的瞬间，肺内气压等于外界大气压，D错误。 故选B。 17. 某实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时，用如图所示的装置进行实验。将三支试管均放置37℃的温水中，约10分钟后，分别向试管中滴加2滴碘液。下列叙述正确的是（　　） A. 甲和丙对照可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌在消化中的作用 B. 该实验说明了唾液将淀粉分解为葡萄糖 C. 滴加碘液后，颜色变蓝的是甲，颜色变浅蓝的是丙 D. 该实验说明了37℃是唾液淀粉酶发挥作用的最适温度 【答案】A 【解析】 【分析】（1）科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制订计划（即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表达和交流。 （2）在实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉的存在。 【详解】A．人体口腔中的牙齿和舌能够起到咀嚼和搅拌的作用。结合题图可知，甲（馒头碎屑、充分搅拌）和丙（馒头块、不搅拌）对照，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌在消化中的作用，A正确。 B．淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性。该实验能够说明淀粉的消化与唾液、舌和牙齿都有关，但不能说明唾液可将淀粉分解为葡萄糖，B错误。 C．实验中，甲试管加入了唾液，唾液中的唾液淀粉酶在适宜的温度下，将淀粉全部分解为麦芽糖，麦芽糖遇碘液不变蓝，因此该试管滴加碘液后不变蓝；乙试管加入了清水，清水不能将淀粉分解。因此，该试管中有淀粉存在，滴加碘液后变蓝；丙试管中加入了馒头块而且不搅拌，唾液与馒头中的淀粉没有充分混合，唾液不能把淀粉全部消化，因此滴加碘液变浅蓝。所以，滴加碘液后，颜色变蓝的是乙，颜色变浅蓝的是丙，C错误。 D．该实验的变量不是温度，因此不能说明37℃是唾液淀粉酶发挥作用的最适温度，D错误。 故选A。 18. 某人长期吃精面馒头，很少吃粗粮，此人易患上（　　） A. 坏血病 B. 夜盲症 C. 脚气病 D. 佝偻病 【答案】C 【解析】 【分析】维生素是一类非常简单的有机物，既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；大多数维生素人体无法合成只能从食物中获取，人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。 维生素B1缺乏会导致脚气病。 【详解】A．坏血病是由维生素C缺乏引起，与新鲜果蔬摄入不足有关，与谷物无关，A错误。 B．夜盲症是由维生素A缺乏引起，与动物肝脏、深色蔬菜摄入不足有关，与谷物无关，B错误。 C． 精面馒头在加工过程中去除了麦麸和胚芽，导致维生素B1大量流失。粗粮（如全麦、糙米等）富含维生素B1，而精制谷物中含量极低。维生素B1缺乏会导致脚气病，表现为神经系统、心血管系统异常，如四肢麻木、水肿、心力衰竭等。因此某人长期吃精面馒头，很少吃粗粮，此人易患上脚气病，C正确。 D．佝偻病是由维生素D或钙缺乏引起，与日照不足或乳制品摄入不足有关，与谷物无关，D错误。 故选C。 19. 与小肠吸收营养物质无关的结构特点是（　　） A. 小肠长约5-6米 B. 小肠黏膜表面有许多环形皱襞和小肠绒毛 C. 小肠能分泌多种消化液 D. 小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管 【答案】C 【解析】 【分析】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官。 与小肠的吸收功能相适应的结构特点是：小肠很长、小肠有环形皱襞和小肠绒毛、小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管、小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成。小肠内有多种消化酶是与小肠的消化功能相适应的。 【详解】A．小肠是消化道中最长的一段，一般有5～6米，消化和吸收的表面积大，有利于吸收和消化，A不符合题意。 B．小肠黏膜表面有许多环形皱襞和绒毛，有利于增大吸收面积，B不符合题意。 C．小肠内有多种消化液，有利于消化，与吸收无关，C符合题意。 D．小肠绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，小肠绒毛壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收，D不符合题意。 故选C。 20. 学生餐饮应该按照“五谷、粗细、荤素、多样”的原则合理搭配，关于营养物质的说法错误的是（ ） A. 常吃海带、紫菜可以防治地方性甲状腺肿 B. 婴幼儿缺乏钙或维生素D易患佝偻病 C. 每天摄取含维生素丰富的食物，可以为生命活动补充能量 D. 儿童、青少年应多吃一些含蛋白质丰富的食物 【答案】C 【解析】 【分析】食物中含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用。 【详解】A．地方性甲状腺肿是食物中缺碘，导致的甲状腺代偿性的增生肿大，常吃海带、紫菜等含碘丰富的食物，能预防地方性甲状腺肿，故A正确。 B．儿童缺钙和维生素D容易得佝偻病，维生素D可以促进钙的吸收，多吃含维生素D的食物，可以预防儿童佝偻病，故B正确。 C．维生素不能提供能量，故C错误。 D．人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质．儿童和青少年正处于生长发育的关键时期，每天应多吃一些含蛋白质丰富的食物，故D正确。 故选C。 21. “运动演绎精彩，健康成就未来”。下列有关动物运动的叙述，正确的是（ ） A. 人体的运动系统主要由骨、关节和骨骼肌组成 B. 骨骼肌至少跨一个关节，由肌腱附着在一块骨上 C. 关节囊内外的韧带，可以使关节即牢固又灵活 D. 任何一个动作，只需要运动系统参与即可完成 【答案】A 【解析】 【分析】题目考查人的运动系统的组成、骨骼肌的特点、关节的结构和功能、运动的发生，据此答题。 【详解】A．脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成，正确。 B．同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，错误。 C．关节软骨可以减少骨与骨之间的摩擦，关节腔内还有滑液，使关节灵活自如；关节囊里面和外面都有坚韧的韧带，使关节牢固，错误。 D．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。运动所需要的能量，依赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，错误。 故选A。 22. 如图表示人体对营养物质的消化和吸收部分过程。 下列分析正确的是 （ ） A. 若①为胰腺，则②为胰液 B. 若②含有脂肪酶，则①是肝脏 C. 若④为毛细血管，③表示消化 D. 若④为毛细血管，则③为淀粉 【答案】A 【解析】 【分析】胰腺能分泌胰液，胰液中含有多种消化酶，通过导管进入小肠肠腔，对食物进行消化。 肝脏分泌胆汁，胆汁不含消化酶，对脂肪起乳化作用。 食物在消化道内被分解成可吸收的小分子物质的过程叫消化，小分子营养物质通过消化道壁进入血液的过程叫吸收。淀粉最终消化产物是葡萄糖才能被吸收进入毛细血管。图中，①分泌②，②进入小肠肠腔。 【详解】A．胰腺能分泌胰液，胰液通过导管进入小肠肠腔。若①为胰腺，那么②为胰液，A正确。 B．肝脏分泌的胆汁不含脂肪酶，若②含有脂肪酶，则①不可能是肝脏，B错误。 C．若④为毛细血管，③表示营养物质进入毛细血管的过程，应为吸收，而不是消化，C错误。 D．若④为毛细血管，淀粉是大分子物质，不能直接进入毛细血管，③不可能为淀粉，淀粉需消化为葡萄糖才能被吸收进入毛细血管，D错误。 故选A。 23. 中国居民“平衡膳食宝塔”（如图）有利于指导人们合理膳食。下列有关分析不科学的是（ ） A. e层食物富含油脂，应控制其摄入量 B. 青少年应适当增加c、d层食物的摄入 C. a层食物可为人体生命活动提供能量 D. 各层食物所含营养物质的种类及占比均相同 【答案】D 【解析】 【分析】“平衡膳食宝塔”是根据平衡膳食的原则转化成各类食物的大致比例，并以直观的宝塔形式表示出来，a层为谷物类，主要提供淀粉等糖类，能提供能量；b为瓜果蔬菜类主要提供维生素；c为肉类等动物性食品，d为奶制品、豆制品，cd主要提供蛋白质；e为油脂类。 【详解】A．e层食物富含油脂，应控制其摄入量，摄入过多会引起肥胖，A正确。 B．第c、d层食物中含丰富的蛋白质，蛋白质是构成细胞的重要物质，对人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要意义，青少年应适当增加c、d层食物的摄入，B正确。 C．谷类食物主要为我们提供糖类物质，糖类在最重要的供能物质，即a层食物可为人体生命活动提供能量，C正确。 D．不同的食物所含的营养成分的量不同，各层食物所含营养物质的种类及所占的比也是不同的，D错误。 故选D。 24. 呼出的气体与吸入的大气气体成分见下表，对比发现人体呼出的气体中二氧化碳明显增多。 二氧化碳产生于（　　） 气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 水 其他气体 在大气中的含量（%） 78 21 0．03 0．07 0．9 在呼出气体中的含量（%） 78 16 4 1．1 0．9 A. 细胞 B. 鼻腔 C. 气管 D. 肺泡 【答案】A 【解析】 【分析】呼吸全过程包括四个方面：肺的通气、发生在肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换。呼吸的意义是有效地提供机体代谢所需的氧气，排出体内产生的二氧化碳。 【详解】人体进行生命活动所需要的能量是由细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳时释放出来的，即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量；产生的二氧化碳又通过呼吸排出，如图所示： 因此人体呼出的二氧化碳，其最终来源是组织细胞。 故选A。 25. 定量实验中测得的数据往往存在误差，因此需要设置重复组，取多组实验结果的平均值。下列实验不需要取平均值的是（ ） A. 测定某种食物中的能量 B. 测量胸围差 C. 采集和测算空气中的尘埃粒子 D. 测定种子的发芽率 【答案】B 【解析】 【分析】如果探究的问题与数据有关，常设置重复组，取平均值是为了减少实验的误差；如果探究的问题与数据无关，而是一个质的变化，则不需要测平均值。 【详解】实验时，为了排除由偶然性因素引起的误差，常需要设置重复组，求其平均值的实验多数是一些具有实验数据的实验，例如测定某种食物中的能量、测定种子的发芽率，在采集和测算空气中的尘埃粒子这个实验中，测算空气中的尘埃粒子采用五点取样法多次测量后取平均值；测量胸围差的目的是为了测量肺活量，测肺活量时应测量多组，然后取最大值。 故选B。 二、填空题（每空2分，共50分） 26. 生物学上常用显微镜观察肉眼无法看到的细微结构。如图一为显微镜结构图，图二为显微镜下观察到的不同物像。请据图分析回答下列问题： （1）将临时装片在载物台上安放好后，转动图一中的[ ]______，使镜筒慢慢下降，此时眼睛要注视[ ]______。 （2）图二甲为根尖细胞，其中多个细胞处于分裂状态，可推断该区域为根尖的______；细胞分裂时，遗传物质要先经过______，然后平均分配到两个新细胞中。 （3）若进一步放大观察图二甲中的[7]细胞，需要先将该细胞移到视野中央，然后转动图一中的[ ]______，换成高倍物镜，再调节[ ]______至物像清晰。 （4）图二乙为小鱼尾鳍内的血液流动，视野中的血液是从左向右流动，而实际的血流方向是______。根据血流方向判断[8]为______血管。 （5）为了认识显微镜的成像特点，某同学做了一个玻片进行观察，用图表中的组合A（目镜为5×，物镜为4×），观察到的细胞数目如图所示，当将目镜更换为15×后可观察到______个。此时视野的明暗发生改变，应调节图一中的遮光器，并使用6的______。 【答案】（1） ①. 1粗准焦螺旋 ②. 5物镜 （2） ①. 分生区 ②. 复制 （3） ①. 4转换器 ②. 2细准焦螺旋 （4） ①. 从右向左 ②. 动脉 （5） ①. 5 ②. 凹面镜 【解析】 【分析】图一中：1粗准焦螺旋、2细准焦螺旋、3目镜、4转换器、5物镜、6反光镜；图二中：甲图7根尖细胞；乙图8动脉。 【小问1详解】 将临时装片在载物台上安放好后，转动图一中的1粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，此时眼睛应注视5物镜，以防损坏物镜镜头或压碎玻片。 【小问2详解】 根尖的分生区细胞有很强的分裂能力，图二甲中多个细胞处于分裂状态，所以判断为分生区；细胞分裂时遗传物质先经过复制再平均分到两个新细胞中，这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。 【小问3详解】 显微镜看到的是物体的倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，若进一步放大观察图二甲中的7细胞，7细胞位于视野的左边，需先将装片向左移动使物像移至视野中央。转换器上安装有不同放大倍数的物镜，转动转换器可更换物镜。接着转动图一中的4转换器，换成高倍物镜。换用高倍物镜后，视野可能会变得模糊，此时调节2细准焦螺旋，能使物像清晰。 【小问4详解】 显微镜成上下、左右均颠倒的像，图二视野中血液是从左向右流动，实际的血流方向是从右向左，根据8中的血液由主干流向分支可知，8为动脉血管。 【小问5详解】 显微镜放大倍数与视野内细胞数目的关系是，放大倍数越高，细胞数目越少，因为显微镜的放大倍数是线性的，所以如图所示，在用图表中的组合A（目镜为5×，物镜为4×），观察到的细胞数目是17，将目镜更换为15×后，总放大倍数升为原来的3倍，视野范围缩小，横向细胞数目减少为3，纵向细胞数目也减少为3，中央的细胞重叠，所以最终观察到5个细胞；且此时视野变暗，需要调节图一中的遮光器，使用大光圈，并用6反光镜的凹面镜，使视野变亮。 27. 人体的抵抗力与体内充足的水分、营养及充足的睡眠息息相关，其中水分所占的地位相当重要。下图一表示人体部分生理活动，字母A、B、C、D代表心脏四腔，①~⑥表示相关血管，E、F、G、H代表生理过程，1、2、3表示构成肾单位的相关结构。请据图回答相关问题。 （1）当人们感冒发烧时，医生建议患者多喝温开水。水分进入人体后不经过消化，直接通过图一中的[______]过程进入到循环系统，并随血液循环途经心脏，依次经过心脏四个腔的顺序是______（用字母和箭头表示）。 （2）加强营养，保证充足的能量供给，有助于感冒患者的身体康复。人体的主要供能物质是糖类，糖类中的淀粉在人体内最终分解为______，而正常人的尿液中不含这种物质。 （3）适量的运动能增强心肌功能，改善血液循环，提高免疫力。心脏的活动具有节律性，图一中C、D同时收缩时，房室瓣处于______（选填“关闭”或“张开”）状态。与血管⑤流入肾脏的血液相比，从血管③流出的血液中，明显减少的物质有______（至少写出2种）。 （4）图二表示人平静呼吸时肺容量随时间变化的曲线，图一中的F过程，对应图二中的______段，此时膈肌处于______状态。 【答案】（1） ①. G ②. A→D→B→C （2）葡萄糖 （3） ①. 关闭 ②. 尿素、氧气、无机盐（任意两种即可） （4） ①. ce ②. 舒张 【解析】 【分析】1、图一中，A右心房，B左心房，C左心室，D右心室，E表示吸气，F表示呼气，G表示吸收，H表示排便，①肺动脉，②上下腔静脉，③肾静脉，④肾小管周围的毛细血管，⑤肾动脉，⑥肺静脉，1肾小球，2肾小囊，3肾小管。 2、图二中ac段肺容量增大，表示吸气；ce段肺容量减小，表示呼气。 【小问1详解】 食物经过消化后的小分子营养物质通过消化道壁进入血液的过程叫吸收，所以人们感冒发烧时，医生建议患者多喝温开水。水分进入人体后不经过消化，直接通过图一中的G吸收过程进入到循环系统，水经过消化系统吸收→肠静脉→下腔静脉→A右心房→D右心室→肺动脉→肺部的毛细血管→肺静脉→B左心房→C左心室→主动脉……，所以水分被吸收后，依次经过心脏四个腔的顺序是A右心房→D右心室→B左心房→C左心室。 【小问2详解】 淀粉在口腔内唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，麦芽糖等糖类在小肠内消化液的作用下彻底分解为葡萄糖。因此人体的主要供能物质是糖类，糖类中的淀粉在人体内最终分解为葡萄糖。 尿液的形成经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子蛋白质外，其他成分滤过到肾小囊腔内形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。因此正常人的尿液中不含葡萄糖。 【小问3详解】 心脏是血液循环的动力器官，心房与心室之间有房室瓣，心室和动脉之间有动脉瓣，保证血液按照一定的方向流动（心房→心室→动脉）而不能倒流。所以心脏的活动具有节律性，图一中C左心室、D右心室同时收缩时，房室瓣处于关闭状态，动脉瓣处于张开状态，将血液压向动脉。 图一中⑤是肾动脉，③是肾静脉。肾脏形成尿液的器官，当血液流经肾脏时，会经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用，以及肾小管的重吸收作用，大量的代谢废物以尿液（主要成分是水、无机盐、尿素等）的形式排出体外，同时肾脏细胞消耗氧气。因此与血管⑤肾动脉相比，从血管③肾静脉流出的血液中，明显减少的物质有尿素、氧气、无机盐等。 【小问4详解】 呼吸运动的过程是：当肋间肌与膈肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动；当肋间肌与膈肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动。图一中的F表示呼气过程，肺容量减小，对应图二中的ce段，此时膈肌处于舒张状态。 28. 生物兴趣小组对某农作物的生理活动进行了探究。图一是该作物叶片内能进行的三种生理活动示意图；图二是叶肉细胞中两种气体扩散方向示意图；图三是该作物在晴朗的夏季一昼夜内光合作用和呼吸作用强度的变化曲线。据图回答问题（［　］内填编号）： （1）图一中生理活动Ⅱ对应图三中的__________曲线，其反应式为：__________。 （2）图三中，一昼夜内积累有机物最多的时间点是__________时，此时，图二中存在的箭头，也有_______（填序号）；0点时，图一中能进行的生理活动有________（填编号）。 （3）DE段下降的原因是植物为避免图一中［　］________过强，保护性关闭了部分气孔，造成叶片吸收的________减少。 （4）结合图三相关信息，请你为大棚种植户提出一条合理的增产建议：___________。 【答案】（1） ①. 甲 ②. 二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气 （2） ①. 18 ②. ⑤⑥##⑥⑤##⑤、⑥ ③. Ⅰ、Ⅲ （3） ①. Ⅲ蒸腾作用 ②. 二氧化碳 （4）延长光照时间##夜间降低温度 【解析】 【分析】（1） 光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程；细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用； 蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程。图一中：Ⅰ表示呼吸作用、Ⅱ表示光合作用、Ⅲ表示蒸腾作用。 （2）图二中：①④⑤是氧气、②③⑥是二氧化碳。 （3）图三中：曲线甲表示光合作用、曲线乙表示呼吸作用；C、G点表示光合作用强度等于呼吸作用强度，D点表示光合作用强度达到峰值、G点为一天中积累有机物最多的时刻。 【小问1详解】 由图一可知，生理活动Ⅱ吸收二氧化碳产生氧气，是光合作用。光合作用只在有光的条件下进行，故对应图三中的甲曲线，光合作用实质上是绿色植物通过吐绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用的反应式为：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气。 【小问2详解】 由图三可知，曲线甲CG段表示光合强度大于呼吸作用强度，则此时间段有机物得以积累；G点后光合作用强度小于呼吸作用强度，则G点后有机物消耗量大于合成量，故图三中，一昼夜内积累有机物最多的时间点是曲线G点对应的时间，即18时。此时，光合作用产生的氧气等于呼吸作用消耗的氧气；光合作用消耗的二氧化碳等于呼吸作用产生的二氧化碳，故图二中存在的箭头有⑤⑥。 植物的光合作用需在光下进行，呼吸作用和蒸腾作用有光无光都能进行，故0点时，图一中能进行的生理活动有Ⅰ呼吸作用和Ⅲ蒸腾作用。 【小问3详解】 当外界气温过高时，植物为减少体内水分的散失，会将部分气孔闭合，故DE段下降的原因是植物为避免图一中蒸腾作用过强，保护性关闭了部分气孔，叶片吸收的二氧化碳减少，光合作用因原料不足而强度下降。 【小问4详解】 由图三可知，光照强度、二氧化碳会影响植物的光合作用，温度会影响呼吸作用。因此大棚种植，为提高产量，可以采取的措施有延长光照时间、定时通风、夜间降低温度等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $