5.2 第1课时 简单图形的三视图（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年九年级数学上册同步备课（北师大版）

该初中数学课件聚焦“简单图形的三视图”，通过“横看成岭侧成峰”的诗句导入，承接投影知识，以从正面、左面、上面观察物体的问题链引导学生构建主视图、左视图、俯视图概念，学习支架含情景问题、动手画图、典例辨析等。 其亮点是以蒙古包、长方体铁丝等生活情境为载体，通过“观察 - 想象 - 画图 - 辨析”驱动教学，发展空间观念与几何直观（数学眼光），结合圆柱、圆锥等几何体三视图典例培养推理意识（数学思维），当堂小结结构化梳理概念，助学生用数学语言表达空间形式，教师可高效落实教学与素养培养。

5.2 视图 第五章 投影与视图 第1课时 简单图形的三视图 九年级上册数学（北师版） “横看成岭侧成峰,远近高低各不同．不识庐山真面目,只缘身在此山中．”你能说明是什么原因吗？ 情景导入 如图，假如一束平行光线从正面投射到图中的物体上，你能想象出它在这束平行光线下的正投影吗？把你想象的正投影画出来，并与同伴交流. 做一做 三视图的概念及关系 1 正面 探究新知 如果平行光线从左面投射到图中的物体上，情况又如何？如果平行光线从上面投射到图中的物体上呢？ 上面 正面 左面 像这样，用正投影的方法绘制的物体在投影面的图形，称为物体的视图. 左面 正面 通常我们把从正面得到的视图叫做主视图， 从左面得到的视图叫做左视图， 从上面得到的视图叫做俯视图. 知识要点 上面 左面 上面 正面 主视图 左视图 俯视图 例1 (1)下列物体的形状分别可以看成什么样的几何体？ (2)分别找出上述几何体的主视图. 典例精析 (2) 请完成下表： 几何体 主视图 左视图 俯视图 找出图中每一物品所对应的主视图. 练一练 想一想 图 1 是一个蒙古包的照片，小明认为这个蒙古包可以看成图 2 所示的几何体，你能画出这个几何体的三种视图吗？ 图 1 图 2 主视图 左视图 俯视图 例2 如图，粗线表示嵌在玻璃长方体内的一根铁丝，请画出该长方体的三视图． 主视图 左视图 俯视图 视图 从某一角度观察物体在正投影下 的图形称为该物体的一个视图 主视图：从正面看得到的视图 概念 三视图的组成 左视图：从左面看得到的视图 俯视图：从上面看得到的视图 当堂小结 1.找出图中每一物品所对应的主视图. A B C D 课堂练习 2.关于下面几何体有几种说法，其中说法正确的是（ ） A.它的俯视图是圆 B.它的主视图与左视图相同 C.它的三种视图都相同 D.它的主视图与俯视图都是圆 B 3.如图是由若干小正方体搭成的几何体，我们从正面看、从上面看和从左面看得到的平面图形分别是怎样的呢？请同学们尝试画一画． 从上面看 从左面看 从正面看 从正面看 从左面看 从上面看 解： $