内容正文:
随堂贴
语文园地
理解》语文要素
⊙借助语言文字展开想象,体会艺术之美。
如《月光曲》中,根据对兄妹俩听曲时的语言文字描述,
我们可以想象出对应的画面,感受到乐曲的美妙。
拓展日积月累
高山流水:比喻知音难遇或乐曲高妙。
天籁之音:形容声音十分悦耳动听。天籁,指自然界的声音,
如风声、鸟声、流水声等。
第七单元
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余音绕梁:形容歌声或音乐优美,耐人回味。
黄钟大吕:借指正大、庄严、高妙的音乐或文辞。
轻歌曼舞:轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。
行云流水:形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。
巧夺天工:精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧。
惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常好,非常逼真。
画龙点睛:比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句,使
内容更加生动传神。
(粘贴区)贴在课本第11页下方
笔走龙蛇:形容书法笔势雄健活泼。
妙笔生花:形容文笔好,善于写作。
栩栩如生:形容艺术形象非常逼真,如同活的一样。
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荣恒随堂贴·语文六年级上册