第3单元 10 竹节人-【荣恒随堂贴】2025-2026学年六年级上册语文同步预习册（统编版）

第三单元 著随堂贴 目字词·预习 预习 会写字 ”寿”的嫩要舒展。 ge da gùn cai chou xiang G 广G 木C 衣C 竹区 木 疙 瘩棍 栽筹橡 半包围 8半包围 14左右 12半包围12上下 13左右 15 疙瘩 疙瘩 冰棍 裁缝 筹划 橡皮 面疙瘩 木棍 裁剪 筹集 橡胶 duò tui jǔ sang pa ti D 页 +P 踩 颓 沮 丧 趴 屉 左右 13左右 13左右 8上下 8左右 9半包围 8 跺脚 颓废 沮丧 丧气 趴下 屉子 颓然 沮遏 丧失 趴窝 笼屉 10 竹节人 i 视频微课 diao 金 雕 左右 16 雕刻 木雕 ”八”的撒、捺要 7舒展。 第三单元 53 必会词语听写 词语听写 疙瘩 疲倦。 呆头呆脑 冰棍 别出心裁 技高一筹橡皮 跺脚 大步流星 颓然 暴露无遗 沮丧抽屉念念有词忘乎所以 心满意足 重点词语积累 近义词： 沮丧一懊丧风靡一盛行疲倦一疲劳破绽一漏洞 (粘贴区)贴在课本第39页下方 怨恨一痛恨呆头呆脑一笨头笨脑 反义词： 沮丧一振作别出心裁一循规蹈矩呆头呆脑一聪明伶俐 54 荣恒随堂贴·语文六年级上册 ABAC式词语： 呆头呆脑没头没脑一模一样轻手轻脚不知不觉古色古香 ABCC式词语： 得意扬扬虎视眈眈两手空空生机勃勃千里迢迢含情脉脉 难点词语辨析 “祖丧”与“懊丧”的区别 “沮丧”指灰心失望。着重于受挫后灰心失望。 “懊丧”指因事情不如意而情绪低落，精神不振。着重于 因烦恼而丧气，心中郁闷。 第三单元 55 目课文·预习 课文朗读 导学作者简介 范锡林，1950年生，江苏省无锡市人，当代儿童文学作家。 粘贴区) 代表作品有《秘道》《小巷三杰》等。 明晰 层次梳理 第一部分(1~2)：总述“我们”迷上斗竹节人，奠定全文情 感基调。 第二部分(3~7)：主要描述制作竹节人的过程，表现了“我们” 贴在课本第39页下方 对斗竹节人游戏的喜爱和热情。 56 荣恒随堂贴·语文六年级上册 第三部分（8~19)：主要写斗竹节人的乐趣，体现了“我们' 对此深深着迷。 第四部分（20~29)：写课上老师没收了“我们”的竹节人， 课下他却自己痴迷地玩起来。 重点佳句赏析 1.咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！ 解读：运用拟声词和感叹号营造出热闹、激烈的游戏气氛。 2.下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战， 还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道 已经上课，便一哄作鸟兽散。 第三单元 57 解读：本段描写了下课时“我们”在教室里玩竹节人的热闹情 景。从“跺脚拍手”“咋咋呼呼”可以看出游戏的激烈。 3.双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以， 粘贴区) 一点儿也没注意到我们在偷看。 解读：此句描写老师在办公室玩竹节人的情景，表明老师也玩 得入了迷，从侧面说明了竹节人的吸引力。 掌握主旨概括 本文通过对制作竹节人、玩竹节人以及老师没收竹节人后 贴在课本第309页下方 自己在办公室偷玩的叙述和描写，表现了童年游戏的乐趣，表 达了儿童的喜悦与满足，同时写出了老师童心未泯的一面。 58 荣恒随堂贴·语文六年级上册