第7单元 22 为中华之崛起而读书-【荣恒随堂贴】2025-2026学年四年级上册语文同步预习册（统编版）

随学贴 22 为中华之崛起而读书 目字词·预习 视频微课 预习 》会认字 ju fan wei XI xiao huai huòcheng xùn nan 崛范魏 晰效 淮惑 惩训 斥 难 崛起范围 魏国 清晰 效仿 准安 疑惑 惩罚 训话 训斥 苦难 预习 》会写字 su mo XI zhèn xiong huai 中M 黑风 日Z 月H 肃默 晰振胸怀 独体 8左右 16左右 12左右 10左右10左右 严肃 沉默 清晰 振动 胸口 怀念 肃静 幽默 明晰 振作 胸怀 怀抱 宇谜：“萧”字脱帽表恭敬。 第七单元 129 巧记：“交”了个“文”人朋友。 撒为竖撒，横折弯钩舒展自然。 zan xiao fan gù xùn chi 贝X 几G 页X 赞效凡顾 训斥 上下 16左右 10独体 3左右 10左右 5独体 称赞 效果 平凡 回顾 培训 斥责 赞扬 高效 非凡 环顾 教训 排斥 必会》 词语听写 词语听写 常考 多音字 严肃默默清晰 抱负 胸怀 nàn难民 难 粘贴区)贴在课本第08页下方 赞叹表情 忘怀果真 非凡 nan难过 指望 训斥体会分量 响亮 左顾右盼 130 荣恒随堂贴·语文四年级上册 重点词语积累 近义词：严肃一庄严沉郁一—郁闷清晰一清楚 反义词：崛起一衰落严肃一活泼沉重一轻松 由意思相近的两个字组成的词语：训斥抢夺盗窃 沉重巨大湿润缓慢贫穷 难点词语理解 修身：指努力提高自己的品德修养。 光耀门楣：指为家族争光。肇事：引起事故；闹事。 若有所思：好像在思考着什么似的。 第七单元 131 目课文·预习 Q课文朗读 导学》作者简介 周恩来（1898一1976)，生于江苏省准安市，伟 粘贴区) 大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家。中 国共产党和中华人民共和国的主要领导人之一，中国 人民解放军的主要创建人和领导人之一。 重点》佳句赏析 贴在课本第99页下方 他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什 么而读书？ 132 荣恒随堂贴·语文四年级上册 解读：这句话运用了神态描写和语言描写，“睁大眼 睛”“追问”等写出了魏校长听到周恩来的回答时的 惊讶和意外，他被这个十二三岁的孩子的话震撼了。 明晰>层次梳理 第一部分(1~10)：写在修身课上，少年周恩来说出“为 中华之崛起而读书”的话语，让魏校长既惊讶又赞赏。 第二部分(11~14)：写周恩来听到伯父感慨“中华 不振”，感到疑惑不解。 第三部分（15~17)：写周恩来在被外国人占据的地 第七单元 133 方体会到“中华不振”的含义，从而立下“为中华之 崛起而读书”的志向。 掌握》主旨概括 粘贴区) 本文记叙了周恩来少年时代因目睹中国人受外国 人欺凌却无处说理的事情，感悟到“中华不振”的真 正含义，从而立志要“为中华之崛起而读书”的故事， 表现了少年周恩来的爱国精神和远大的抱负。 贴在课本第%页上方 134 荣恒随堂贴·语文四年级上册