第1单元 语文园地-【荣恒随堂贴】2025-2026学年四年级上册语文同步预习册（统编版）

随学贴义 语文园地 理解语文要素 ○边读边想象画面，感受自然之美。 “边读边想象画面”能把静态的语言文字转化为 形象的画面和场景，帮助我们对文章内容进行理解， 感受文字之美和情境之美。如《观潮》中，我们可以 通过边读边想象画面，想象江潮的声音、样子，从而 感受钱塘江大潮的奇特、壮观。 第一单元21 常考词句段运用 考点1：根据词语想象画面并积累。 贴 想象画面时，可以联系生活经验想象，也 可以调动自己的多种感官想象。 人声鼎沸锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄 课 低声细语窃窃私语鸦雀无声悄无声息 第 示例：[人声鼎沸]人群发出的声音像水在锅里沸腾 13 页 一样，形容人声嘈杂喧闹。我想到了在元宵节的大街 方 上，人们看花灯时喧哗热闹的景象。 22®荣恒随堂贴·语文四年级上册 考点2：能用一两个表示时间短暂的词语描绘事物。 霎时顿时忽然过了一会儿一会儿工夫 上面这些词语都表示时间短。用其描述事物时，可以先想想与事物相 关的场景，再进行描绘。如“风“，可以想象风自身忽大忽小的变化 也可以想象风中事物的变化，如，花草树木会怎样变化。 例句：起风了！顿时，寂静的田野热闹起来了！树枝 在风中摇摆，忽东忽西；金黄的麦穗沙沙地唱起歌来； 蜻蜓上下翻飞，追逐着猎物… 小练：风烟花雷雨小狗（从中任选一个描绘） 示例：[烟花]忽然一声巨响，一朵烟花升上夜空，空 中霎时绽放出绚丽的色彩，人们顿时欢呼起来。 第一单元23 拓展>日积月累 作者简介王维（约701一761)，字摩洁，号摩 诘居士。唐朝著名待人、画家，有“诗佛”之称。 粘 代表诗作有《相思》《山居秋暝》等。 区 赏析这首诗描绘的是鹿 鹿柴 柴附近的空山深林傍晚时 分的幽静景色。诗人通过 [唐]王维 寥寥数语，描写了空谷人 语、余晖返照那一瞬间特 空山不见人， 有的寂静清幽，表达了诗 只。 本第 人豁然开朗的心境，耐人 但闻人语响。 译文空荡荡的山中看不 14 夕阳返照的光。 见一个人，只听到有人说 寻味。 页 返景入深林， 话的声音。一抹余晖照入 文。 树林深处，又照到林中的 方 复照青苔上。 青苔上。 24荣恒随堂贴·语文四年级上册