内容正文:
随学贴)
Part B
Let's talk
预习核心词汇
★四会词汇
扫码跟读
★三会词汇
★wrong ad.有毛病
★should modal v.应该
/o/
If lol ldl
联想
What's wrong?怎么了?
联想
can可以
may可能
记忆
wrong错误的
记
must必须
wil愿,要
feel觉得;感到
*well adj.健康;身体好
i://
wl le/n/
ell
谱系
well
bell
smell
记忆
健康;身体好钟(声)闻到
Unit 6 How do you feel?
81
重点
句型解析
·询问
“…怎么了”的句型
与问句含义相近的句子:
课文
What's wrong'?怎么了?
>What's the matter?怎么了?
What's up?怎么了?
原句
Your father is ill.你爸爸病了。
What happened??发生什么事了?
粘贴区)
句式
What's wrong(with+某人/某物)?
结构
主语+be动词+描述状态的形容词
用should提建议的句型
He should see a doctor this morning,so we can't go to the zoo
原句
today.他今天早上应该去看病,所以我们今天不能去动物园了。
句式
贴在课本第400页下方
结构
主语+should+动词原形(+其他)
should意为“应该”,是情态动词,没有人称和数的变化,后
接动词原形。其否定形式为“should not'”,缩写形式为“shouldnt”
a
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随堂贴2
Part B
Let's learn
预习
核心词汇
★四会词汇
扫码跟读
★三会词汇
*see a
doctor看病
*more det..更多的
/m//:(r)/
ore
谱系
more
store
before
记忆
更多的
商店在…以前
*wear v.穿
*deep ad.深的
/w//ea(r)/
ldl f://pl
ee
联想
wear clothes穿衣服
谱系
deep
bee
need
记忆
put on穿上
记
深的
蜜蜂
需要
Unit 6 How do you feel?
83
*breath n.呼吸
*take a deep breath
/br//e//0/
深深吸一口气
ea
粘贴区)
breath bread
heavy
呼吸
面包
重的
围
★count v.数数
*count to ten数到十
/k//au//nt/
围
联想
count up总计
记忆
count down倒数
贴在课本第16页下方
count in把…计算在内
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常考重点短语
see a doctor看病
do more exercise多做运动
wear warm clothes穿暖和的衣服
count to ten数到十
take a deep breath深深吸一口气
常考重点句子
当exer心ise意为“运动”时,
为不可数名词:意为“习题:
1.You should see a doctor.你应该去看病。练习~时,为可数名词。
2.You should do more exercise,你应该多做运动。
3.You should wear warm clothes.你应该穿暖和的衣服。
4.You should take a deep breath and count to ten.
你应该深深吸一口气然后数到十。
breath的动词形式为breathe,意为“呼
吸"。常用短语还有out of breath,
意为“喘不过气”
Unit 6 How do you feel?
85
仿写句型运用
1.询问应该做什么:What should I do?(我应该做什么?)
回答:You should wear warm clothes.(你应该穿暖和的衣服。)
粘贴区)
2.询问应该做什么:What should I do?(我应该做什么?)
回答:You should see a doctor.(你应该去看病。)
3.询问应该做什么:What should I do?(我应该做什么?)
回答:You should do more exercise.(你应该多做运动。)
4.询问应该做什么:What should I do?(我应该做什么?)
贴在课本第6页下方
▣答:You should take a deep breath and count to ten.
(你应该深深吸一口气然后数到十。)
86
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随堂贴2
Part B
ERead and write
必备
关键词汇
★四会词汇
扫码跟读
★三会词汇
★Sity坐
★grass n.草坪
is//l
igri /a://s/
鱷
情境
记忆
★hear w听见
★antn.蚂蚁
/h//a(r)/
/ae//nt/
情境
记忆
Unit 6 How do you feel?
87
*worry v.担心;担忧
*stuck adj.陷住;无法移动
/w//i/
Ist//k
rry
围
worry
sorry
lorry
情境
担心;担忧
抱款
卡车
记忆
粘贴区)
★mudn.泥
*pulI v.拉;拽
Im///d/
Ipl lol n
ull
谱系
pull
full
bull
记忆
拉;拽
满的
公牛
*everyone pron.每人
例句
贴在课本第2页下方
lev//ri//wAn/
联想
everybody每人
Everyone helps clean the classroom.
记忆
anyone任何人
每个人都帮忙打扫教室。
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常用重点短语
a sunny morning一个晴朗的早晨s
sit on the grass坐在草坪上
one day某一天
the next day第二天
in the park在公园
in the mud在泥里
out of…自…离开;从…中出来
难点句子解读
意为“将要”,是一
此处的when是连词,
般将来时的标志词。
刀引导时问状语从句。
1.Robin is going to sit on the grass when he hears,"Wait!"
罗宾正要坐到草坪上,这时他听到:“等一下!
”
2.Please don't sit on me.请不要坐在我身上。苦定特病表东使不要做
此句型是do型析使句的
3.Iwon'tsit on you,.我不会坐到你身上gom美tana的缩写形式
菜事”
4.They pull Robin out of the mud.他们把罗宾从泥里拉了出来。
pu…out6时.意为“把…从…中拉出来”
Unit 6 How do you feel?
89
感知
课文翻译
Read and write
这是一个晴朗的早晨。罗宾正要坐到草坪上,这时他听到:“等
一下!
”
粘贴区)
那是一只小蚂蚁。他很害怕。“请不要坐在我身上。有一天我
会帮助你。”
“别担心,小蚂蚁。我不会坐到你身上,”罗宾说。
第二天,下雨了。罗宾在公园里。他陷到泥里了。他很担心。
然后他听到:“让我们来帮助你!”(原来)是小蚂蚁和他所
有的朋友们。
贴在课本第13页下方
他们很强大。他们把罗宾从泥里拉了出来。
每个人都很高兴!
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