8 数学广角—数与形-【荣恒随堂贴】2025-2026学年六年级上册数学同步预习册（人教版）

8 数学广角一数与形 随学贴 数与形 新知1运用数形结合的方法探索规律 学习资源 1=（1)2 1+3=（2)2 1+3+5=(3)2 1个奇数 2个奇数 3个奇数 3 1☐ 所以1+3+5+7=(4)2,1+3+5+7+9+11+13=(7)2， (1+3+5+7+9+11+13+15+17)=92。 8数学广角—数与形 89 1易错点解决数形结合找规律问题时，题意理解不清 易错典例 粘贴区) 按照以上规律，摆n条“金鱼”需要（ )根火柴。 错误解答 正确解答 8+6n 2+6n 错因点拨本题错在认为摆几条“金鱼”需要火柴的根数为 贴在课本第00页例1 (8+6n)根，实际上是8+6(n-1)=(2+6n)根。 90 荣恒随堂贴·数学六年级上册 新知2运用数形结合的方法解决问题 探究+片计日石立+一的计算力法。 学习资源 用一个圆或一条线段表示“1”。 2 …132 16 1 11 8 1632 从上图可以看出，这些分数不断加下去，总和就是(1)。 8数学广角 数与形 91 易错点 解决数与形问题时，未找准规律 易错典例一张桌子坐4人，两张桌子拼起来可以坐6人， 三张桌子拼起来可以坐8人（如下图)，像这样张桌子 拼起来可以坐（)人。 粘贴区) 错误解答 正确解答 贴在课本第10 An 2n+2 错因点拨一张桌子坐4人，每增加一张桌子就多坐2人。 第一张桌子坐4人，增加（n-1)张桌子，就增加2（n- 页例2 1)人，n张桌子一共可以坐4+2（n-1)=（2n+2)人。 92 荣恒随堂贴·数学六年级上册