6 第1课时 百分数的意义和读写法-【荣恒随堂贴】2025-2026学年六年级上册数学同步预习册（人教版）
2025-11-10
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资源信息
| 学段 | 小学 |
|---|---|
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版（2012）六年级上册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 6 百分数（一） |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | |
| 文件大小 | 545 KB |
| 发布时间 | 2025-11-10 |
| 更新时间 | 2025-11-10 |
| 作者 | 郑州荣恒图书发行有限公司 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53913320.html |
| 价格 | 1.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
6
百分数（一)
随堂贴
第1课时百分数的意义和读写法
新知》
百分数的意义和读写法
学习资源
意义
只表示两个量间的倍比关系，后面不能带单位。
计数
百分数的分母是100，它的计数单位是百分之一，
单位
即1%。
读法
先读百分号“%”，再读百分号“%”前面的数。
写法
先写分子，再在分子后面加上%。
6百分数（一）】
73
1易错点误认为百分数可以表示具体的数量
易错典例
判断：m可以写成25%m。
错误解答
正确解答
X
(粘贴区)贴在课本第页
错因点拨本题错在百分数后面加了单位。百分数只表示两
个量间的倍比关系，不能表示具体的数量，它后面不能带
单位。
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荣恒随堂贴·数学六年级上册
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