内容正文:
著随堂贴》
第5课时
解决问题(一)
新知1》已知一个数的几分之几是多少,求这个数
解题方法:
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(1)算术法。
已知量÷已知量占单位“1”的几分之几=单位“1”的量
(2)方程法。
找出单位“1”
找出题中的等量关系:单位
“1”的量×已知量占单位→
列方程
的量,设为x。
“1”的几分之几=已知量。
解答。
3分数除法
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A易错点错误判断单位“1”
易错典例苗圃中有一些树苗,松树苗的棵数是柏树苗的
2-3
松树苗有60棵。柏树苗有多少棵?
错误解答
正确解答
60×号=40(棵
60÷
2
=90(棵)》
答:柏树苗有40棵。
答:柏树苗有90棵。
粘贴区)贴在课本第35页例4
点拔本题错在把松横苗的深数当成单位“1”了。
对应的单位“1”是柏树苗的棵数。
38
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新知2
已知比一个数多(或少)几分之几
的数是多少,求这个数
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解题方法:
(1)理解关键句,找到给出分率对应的单位“1”;
(2)画线段图分析题意,找到等量关系:单位“1”的量×
(1±几分之几)=已知量或者单位“1”的量±单位“1”的
量×几分之几=已知量;
(3)设单位“1”的量为x,列方程解答;
(4)检验结果是否正确。
3分数除法
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A易错点多或少的分率对应错误
易错典例
这次期中考试,小红的数学成绩是72分,比小
小文的数学成绩是多少分?
粘贴区)
错误解答
正确解答
72÷1+=60(分)
2-
=90(分)
答:小文的数学成绩是
答:小文的数学成绩是
60分。
90分。
贴在课本第6页例5
错因点拨本题错在少几分之几用加法。小文的分数×
-=小红的分。
40
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