1 第2课时 亿以内数的大小比较-【荣恒随堂贴】2025-2026学年四年级上册数学同步预习册（人教版）
2025-09-15
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资源信息
| 学段 | 小学 |
|---|---|
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版（2012）四年级上册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 亿以内数的认识 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 数的认识 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | |
| 文件大小 | 569 KB |
| 发布时间 | 2025-09-15 |
| 更新时间 | 2025-09-15 |
| 作者 | 郑州荣恒图书发行有限公司 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-09-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53913240.html |
| 价格 | 1.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
著随堂贴2
第2课时
亿以内数的大小比较
新知亿以内数的大小比较
(1)位数不同的两个数：
学习资源
八位数>七位数>六位数→位数多的数就（大）。
(2)位数相同的两个数：
从最高位开始，依次比较各数位上数的大小。
18:700
0
500
→187000>115000
最高位上
下一位
的数相同
上8>1
1大数的认识
A易错点没有看位数直接从最高位开始逐位比较
易错典例
比较大小。
5076000(○
50067000
360569
(○)
3230678
错误解答
◇正确解答
错因点拨本题错在比较数的大小时没有比较位数
的多少，直接从最高位开始逐位比较。比较数的大
粘贴区)贴在课本第1页例5
小时，应先比较位数的多少；位数相同时，再从最
高位比起。
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荣恒随堂贴·数学四年级上册
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