内容正文:
观察物体
随学贴
第1课时从不同位置观察物体
新知1》从不同位置观察物体
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小红站在大熊猫玩具的(后)面,能看
到它的(背)面;小亮站在大熊猫玩具的(前)
面,能看到它的(脸和四肢);小明站在大熊猫
玩具的(左)边,能看到它的侧脸,耳朵上戴
了蝴蝶结;小丽站在大熊猫玩具的(右)边,
能看到它的侧脸,耳朵上没有戴蝴蝶结
。
观察物体
A易错点未以观察者的角度去判断所看到的图形
易错典例下面哪幅图是明明看到的?在(
里面画
粘贴区)
明明
⑧错误解答
正确解答
(V)()()()
()(V)()()
贴在课本第1页
错因点拨本题错在直接以“自己”为观察者选第
1幅图。实际上应以明明的角度去观察,看到的应
该是壶嘴正对着他。
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荣恒随堂贴·数学三年级上册
新知2》从不同方向观察简单立体图形
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小红看到的是一个横着的长方形,长宽
相差较(小方;小明看到的是一个横着的长方形,
长宽相差较(大);小亮看到的是一个竖着的
长方形;小丽在小明的对面,看到的长方形的形
状与小明看到的(相同)。
总结从不同方向观察长方体,看到的图形可能相同,
也可能不同。
观察物体
A易错点根据看到的图形判断从哪一位置观察时,
解答错误
易错典例东东看到的图形是口,他可能是从
粘贴区)
)号位置看到的。
⑧错误解答
正确解答
错因点拨本题错在观察图形时,没有看见中间的
贴在课本第1页例1
一条线段,东东看到的图形是两个正方形拼成的长
方形,而不是单独的长方形。
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新知3》;
根据平面图形推测立体图形的形状
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(1)观察一个立体图形,看到的一个面
是正方形,它可能是(正方体、长方体、圆柱)
(2)观察一个立体图形,看到的一个面是长方形,
它可能是(长方体、圆柱)。
总结根据看到的立体图形的一个面推测立体图形的
形状时,要考虑全面,符合条件的可能有一个,也可
能有多个。
观察物体
5
A易错点推测立体图形的形状时,未考虑全面
易错典例判断:看到的立体图形的一个面是
圆,这个立体图形是我们学过的,它一定是球。
粘贴区)
⑧错误解答
正确解答
错因点拨本题错在推测立体图形的形状时,未考
贴在课本第2页例2
虑全面。看到的立体图形的一个面是圆,这个立体
图形可能是球或圆柱。
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