内容正文:
著随学贴2
第2课时
简单的加、减法
新知110加几与相应的减法
学习资源
10+3=
13
10个一是(10),3个一是(3)
10个一和3个一合起来是(13)。
13-3=
10→
1个(十)和3个(一),去掉3
个一,还剩(1)个十
。
13-10=3→
1个(十)和3个(一),去掉1
个十,还剩(3)个一。
四11~20的认识
75
A易错点
误把十位数字与个位数字相加
易错典例计算:10+5=
⑧错误解答
正确解答
60
15
错因点拨本题错在把十位上的1与个位上的5
相加。无论10加几还是十几减几,都是相同数
粘贴区)贴在课本第8页例4
位上的数相加减。
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十几加几与相应的减法及加、减法
新知2
算式中各部分的名称
学习资源
11+2
13
13
2
11
1个十和
2个-
1个一
个十和-2个-=*
1个
1个十和3个一
在加法算式中,加号两边的数叫作加数,得数
叫作和。在减法算式中,减号前面的数叫作被
减数,减号后面的数叫作减数,得数叫作差。
四11~20的认识
A易错点
计算时,漏算十位上的数
易错典例计算:16-4=
⑧错误解答
正确解答
2
12
错因点拨本题错在只写了6-4的得数2。计算
十几减几时,把个位上的数相减后,要记得加
粘贴区)贴在课本第8页例5
上10。
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新知31
解决两个数之间有几个数的实际问题
学习资源
方法一:数数法。
方法二:画图法。
10
11121314
15
小悦
中间有4个数小宇
☒○O○Q☒
第10
4人
第15
小悦和小宇之间有4人
总结解决“之间”问题的关键是正确画出示意图。
求两数之间有几个数,不包含两端。
四11~20的认识
79
A易错点
不能正确解读题目中的信息
易错典例同学们排队做游戏。平平前面有4
人,乐乐在平平后面,和平平之间有6人,
粘贴区)
乐乐排第(
⑧错误解答
正确解答
11
12
错因点拨本题错在没有把平平或乐乐算进去。
贴在课本第9页例6
平平前面有4人,说明平平排第5,往后数出6
人(乐乐和平平之间有6人),再数1人就是乐乐。
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