1 第7课时 0的认识和加、减法-【荣恒随堂贴】2025-2026学年新教材一年级上册数学同步预习册（人教版2024）

奢随堂贴 第7课时0的认识和加、减法 新知1认识0 (1)用数表示每个盘子里竹笋的个数。 学习资源 (2) (1) (2) mmprmmmmpmmmmm 2 3 4 50在直尺的最左端， 说明0是起点。从0开始，0右边的数越来越大， 数越大，离0越远。 (3)0的读法：0读作（零)；0的写法： 一 5以内数的认识和加、减法 21 A易错点 没有理解0的实际含义 易错典例 判断：尺子上的0表示“没有刻度”。 粘贴区) 错误解答 正确解答 X 错因点拨本题错在设有理解0的实际含义。0 贴在课本第20页上方 不仅可以表示一个也没有，还可以用于编码、 表示起点等。尺子上的0表示“起点”。 22 荣恒随堂贴·数学一年级上册 新知2>有关0的计算 (1)鸟巢里原来有3只小鸟，飞走 学习资源 了3只，求现在鸟巢里还剩几只小鸟，用 (减)法计算，列式计算为3-3=0。 (2)一片荷叶上有4只青蛙，另一片荷叶上 没有青蛙，求两片荷叶上一共有几只青蛙，用 (加)法计算，列式计算为4+0=4 总结相同的两个数相减，得数是0；一个数加0 或减0，仍得这个数。 一5以内数的认识和加、减法 23 A易错点 不理解有关0的加法 易错典例计算：0+0= 错误解答 正确解答 2 0 错因点拨本题错在没有掌握有关0的计算，0 和0相加是2个0，误认为得数是2.0表示一 粘贴区)贴在课本第300页下方 个也没有，0和0相加仍然是一个也没有，得 数还是0。 24 荣恒随堂贴·数学一年级上册