4.7.1 传染病及其预防 学案-2025-2026学年人教版生物八年级上册

第七章第一节 传染病及其预防

（第1课时：认识传染病）

【学习目标】

1.生命观念：说出传染病的概念和特点；概述传染病流行的三个基本环节。

2.科学探究：通过资料分析和实例探究，归纳常见传染病的类型。

3.科学思维：运用比较、归纳的方法，区分传染病的不同类型及其传播途径。

4.态度责任：关注传染病流行状况，养成个人卫生习惯，增强预防传染病的意识。

【学习重难点】

学习重点：传染病流行的三个基本环节。

学习难点：区分传染源、传播途径和易感人群这三个传染病流行的基本环节。

【学习过程】

一、情境导入，设疑激趣

    病毒性肝炎中，甲肝、乙肝、丙肝都具有传染性，但脂肪性肝炎是不具有传染性的。同样是肝炎，有的传染，有的不传染，这是为什么呢？

二、自主探究，建构新知

探究主题一：传染病及其危害

任务：阅读教材P33，归纳出传染病概念及病因。

归纳整理，概念建构：

1.传染病是由______引起的，能在___与___或___与___之间传播的疾病。

2.病毒性肝炎是由__________引起的，病毒能不断增殖，在___与___之间传播，所以具有传染性，病毒性肝炎是传染病，具有__________；脂肪性肝炎是因为肝细胞内脂肪沉积过多导致，不传染。

3.按照感染病原体的种类可以将传染病分为__________、__________、__________等三类。

（1）病毒性传染病的病原体是__________；典型病例艾滋病（获得性免疫缺陷综合征），是由__________（HIV）引起的；常见病例还有__________等。

（2）细菌性传染病的病原体是__________；典型病例结核病，是由__________引起的；常见病例还有__________等。

（3）寄生虫病的病原体是__________；典型病例血吸虫病，是由__________引起的；常见病例还有__________等。

小组讨论：

    除了病毒、细菌、寄生虫，还有哪些微生物可能引起传染病？