1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 学案-2026届高考政治一轮复习统编版必修二经济与社会

必修二《经济与社会》一轮复习学案

第一课  我国的生产资料所有制

杨萍  2025年9月

第一框 公有制为主体 多种所有制经济共同发展

一、学习目标

1.结合常泰大桥案例，理解社会主义基本经济制度的优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力水平相适应，是党和人民的伟大创造，树立政治认同。

2.印证坚持公有制主体地位、发挥国有经济主导作用的必要性和重要性，提升分析经济现象的科学精神。

3.了解发展非公有制经济的对经济发展和提高人民生活水平的意义。

 

二、知识清单

1.物质资料生产的重要性、必要条件。P3

2.生产资料所有制的地位、作用。P3

3.我国的生产资料所有制：内容、地位。P3

4.新时代发展经济的指导思想及其内涵。P3及相关链接

5.公有制主体地位：（1）范围（2）原因 ①地位 ②必要性 ③作用    P3-4

（3）主要体现 P4  （4）国有企业的作用 P5

6.非公有制经济：（1）范围（2）地位 （3）作用 P6-7

7.公有制和非公有制经济的关系 P7

8.多种所有制经济共同发展的意义 P7

 

三、体系构建

 

 

 

 

 

 

 

 

四、课堂探究（小组合作+师生互动）

总议题：常泰大桥通车背后，我国基本经济制度如何赋能高质量发展和民生改善？

议题一：制度根基——从常泰大桥看社会主义基本经济制度的优越性

2025年9月9日，世界首座“公铁水三位一体”跨江大桥——常泰大桥正式通车，以多项突破树立全球桥梁建设标杆：主跨1208米钢桁梁斜拉桥跨度居世界同类首位，16项核心技术专利实现100%自主可控，仅用2年便攻克长江复杂水文与强风环境下的施工难题；建设中同步落实生态保护，实现周边水质零污染，工期较国际同类工程缩短18%；通车后两岸通行时间从90分钟缩至20分钟，带动区域产业协同，优先吸纳千名沿线村民就业，还通过调控将通行费用

维持在惠民区间，让数百万群众共享发展红利。

在推进这一复杂工程时，我国能快速整合多方资源攻克技术瓶颈，同时兼顾生态、民生与区域发展多重目标；而全球不少国家推进大型工程时，常面临资源难以统筹、目标片面化、民众获得感不足等问题。

作为新时代交通强国建设的标志性工程之一，常泰大桥的建成是我国高质量发展在基础设施领域的有力缩影。

 

探究任务一：小组讨论（2分钟）

结合《中国特色社会主义》，分析我国能持续建成这类大国工程、取得此类发展成就的根本原因是什么？这一根本原因如何为工程建设提供底层支撑？

 

 

 

 

 

 

 

 

 

议题二：主体支撑——国有与集体经济托底强根基

 

国有经济擎起大国重器

常泰长江大桥建设周期超6年，攻克10余项世界级技术难题，研发经费超20亿元。项目核心建设由中铁大桥局、江苏交控主导，国有资本占比83%，国企研发团队突破70%以上核心技术，实现从“跟跑”到“领跑”的技术跨越，为大桥高质量建设奠定基础；沿线村集体成立合作社，整合村民闲置运输车辆、仓储场地承接配套服务，既保障项目高效推进，又带动村民年均增收超3万元，推动乡村共享发展成果；20余家民营企业参与特种材料供应、高精度设备租赁，以灵活的市场响应能力补齐产业链短板，助力工程降本增效；通车后，苏南与苏北通行时间缩短近1小时，带动长三角北翼装备制造、物流等产业协同升级，创造超10万人次就业岗位，沿线群众出行、就业、增收迎来显著改善。

 

探究任务二：小组讨论（5分钟）

1.常泰大桥核心设计与建设由哪些企业承担？这类企业的所有制性质是什么？

2.从所有制性质来看，沿线村集体合作社应归为哪一类？它在壮大自身中发挥了怎样的作用？

3.结合国企与村集体经济协同推进工程、惠及民生的实践，凸显了公有制经济的什么地位？坚持该地位的原因是什么？