3.1做有梦想的少年 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

知识回顾 如何做更好的自己？ ①学会欣赏自己。（优点） ②学会接纳自己。（全部） ③不断完善自己。（扬长避短） ④不断发掘自己的潜能。（通过学习、参与活动、与他人合作） ⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 《我的梦想》 第3课 梦想始于足下 3.1 做有梦想的少年 什么是梦想？（含义） 为什么要有梦想？（难点） 如何做有梦想的少年？（重点） 自主学习 认真阅读课本P16—18页内容，思考下列问题 4 说一说： 你的梦想是什么？ 是什么原因让你产生这个梦想？ 生活观察 医生 教师 警察 消防员 护林员 建筑工人 厨师 博主 兽医 农民 1、梦想的含义：梦想是对未来美好生活的愿望。P16 1、什么是梦想？ 小组讨论： 为什么要有梦想？ 如果梦想不能实现，梦想还有意义吗？ 思考：郑钦文的故事告诉我们梦想有什么意义？ 中国网球新星郑钦文从小就怀揣着为国家和自己赢得荣誉的梦想。她说我从6岁开始打网球，这项运动给我带来无限乐趣。小时候看奥运会比赛，当运动员们为中国体育代表赢得奖牌时，她也想成为其中的一员。我第一次踏上奥运赛场，就暗暗下定决心，要为中国体育代表团拼下一枚奖牌。通过自己的努力和坚持，最终在巴黎奥运会上实现了这一梦想。 ①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。（个人） P16 ②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生命更有色彩。有梦想，就会有希望。（个人）P17 2、为什么要有梦想？ 有梦想就有希望 ③人类有了梦想，人类社会才能不断进步和发展。（社会）P17 “上天”的梦想：飞机、神舟飞船 “下海”的梦想：潜水艇、水下滑翔机 “千里眼、顺风耳”：视频、望远镜、电话 “飞毛腿”的梦想：火车、轮船等 ④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。（国家）P16 2、为什么要有梦想？ 思考：以上追梦历程，个人梦想和社会、国家之间有何关系？ 笔记梳理 2、为什么要有梦想？（意义）P16-17 ①编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 （个人） ②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。 （个人） ③人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。 （社会） ④只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 （国家） 3、如何做有梦想的少年？ “杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。袁隆平的童年是在动荡的战争年代度过的，在颠沛流离中，他亲眼见到路边的饿殍，十分痛心。让大家吃饱饭，成为了袁隆平的人生志向。考大学时，他说服父母:“吃饭是第一件大事, 没有农民种田，就不能生存......”最终，他如愿进入农艺系。在大学学习期间，他决心要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业，为中国人端稳自己的饭碗做出了杰出贡献。 结合袁隆平院士“少年立志”的心路历程，思考交流： 1、袁隆平的志向对他的人生发展产生了怎样的影响？ 2、袁隆平的立志追梦故事启示我们如何做有梦想的少年？ 笔记梳理 （1）做有梦想的少年，应当树立远大志向。“志不立，天下无可成之事”。志向是人生的航标，是奋斗的原动力。我们要早立志，立大志，立长志。 3、如何做有梦想的少年？P18 志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也； 志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。 ——《格言联壁 》 阅读感悟 一个人如果有远大的志向，志向所趋，就没有不能到达的地方，即使是山海尽头也不能限制；志向所指，就没有攻不破的壁垒，即使是精兵坚甲也不能抵抗。 中华民族的历史长河中，始终有着“自古英雄出少年”的传统，始终有着“少年强则国强，少年进步则国进步”的信念，始终有着“希望寄托在你们身上”的期待。古有霍去病二十一岁封狼居胥；近有周恩来少年立志“为中华之崛起而读书”；今有北师大硕士毕业生黄文秀，选择回到边远乡村工作，为国家脱贫攻坚贡献力量......几千年以来，人们的梦想与追求，是推动中华民族砥砺前行的磅礴力量。 请同学们阅读上面内容，说说你有什么感受？我们如何做有梦想的少年？ 阅读感悟 只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能真正实现个人价值，最终成就一番事业。 （2）做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 努力成为担当民族复兴大任的时代新人 ①做有梦想的少年，应当树立远大志向。 我们要早立志，立大志，立长志。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 知识总结 3、如何做有梦想的少年？P18①② 3.1 做 有梦想的少年 2.梦想的意义 ？P16-17 1.梦想的含义？ P16 3.如何做有梦想的少年？P18 立志-追梦 行动-圆梦 课堂小结——思维导图 随堂练习 C 1、“你的梦想有多雄奇，中国就有多美丽。”《人民日报》的这句摘录告诉我们（   ） A．努力是梦想与现实之间的桥梁 B．个人的生存和发展离不开社会 C．少年的梦想与中国梦密不可分 D．梦想是对未来美好生活的愿望 B 2、在街头即兴弹奏钢琴的建筑工人易群林获得了上台表演的机会，还收到了到北京现场观看龙年春晚的邀请函。他说：“我是一个喜欢弹钢琴的建筑工人，希望大家都能坚持自己的梦想！”他的话告诉我们（   ） ①有梦想，就有希望 ②心怀梦想让生活更有色彩 ③梦想是一成不变的 ④梦想让我们不断进步和发展 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 随堂练习 3、李明从小怀揣天文梦想，他努力学习天文学等知识，不断提升自己的知识素养。在这个过程中，他不断克服困难，挑战自我，超越极限，最终成为对社会有用的人才。这说明（  ） A．青少年要常立志，立大志 B．梦想对个人成长具有决定性作用 C．理想为青少年指引前行的方向 D．探索适合自己的学习方法 C 随堂练习 4、习近平总书记指出：“我国青年不懈追求的美好梦想，始终与振兴中华的历史进程紧密相连。中国梦是我们的，更是你们青年一代的。”习近平总书记的话告诉我们要（    ） ①做有梦想的少年，应当紧扣时代脉 ②增强天下兴亡、匹夫有责的担当意识 ③树立爱国情怀，为祖国发展不懈奋斗 ④不负时代年华，尽情享受美好的青春 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 随堂练习 随堂练习 5、【青春有梦勇毅前行】 2024年8月3日，在巴黎奥运会网球女单决赛中，年仅21岁的中国小将郑钦文以2：0战胜克罗地亚强手维基奇，为中国网球赢得了历史性的金牌。以梦为马，不负韶华，郑钦文创造了属于自己的历史。“未来无法预测，过去不可改变，当下正好追梦。”郑钦文曾把这句话放在自己的社交媒体个人主页上。郑钦文的励志故事鼓舞着我们，要敢于追求并坚持梦想，努力实现自身的价值。 作为新时代的青少年，你的青春梦想是什么？请说说怎样做有梦想的少年呢？ ①做有梦想的少年，应当树立远大志向，要早立志，立大志，立长志。 ②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏，要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 Lavf58.45.100 $