3.1 做有梦想的少年 课件-2025-2026学年统编版道德与法治七年级上册

新课导入 思考：你认为视频中“三万里”以及“长安”指的是什么？ 梦想 《长安三万里》 第三课 梦想始于当下 3.1 做有梦想的少年 总议题：梦想，如何从“心动”到“行动” 核心素养目标： 道德修养：让学生明确梦想对个人成长和社会发展的重要意义，鼓励学生在追求梦想的过程中，不断提升自身的道德修养和精神境界，塑造正确的人生观与价值观。 健全人格：通过对梦想的探讨和追求，助力学生形成积极乐观、自尊自信的人生态度，培养坚强的意志品质和良好的心理素质。 责任意识：引导学生认识到自己作为社会的一员，在实现个人梦想的同时，肩负着推动社会进步、国家发展的责任和使命，为实现个人梦与中国梦贡献自己的智慧和力量 。 教学重难点： 教学重点：梦想的意义？ 教学难点：如何做有梦想的少年？ 梦想的含义 1 梦想的意义 2 如何实现梦想 3 自主预习 议题一：探梦之源 探究一 梦想的含义 有人说：每天叫醒你的不是闹钟而是梦想；拥有梦想，生命无限精彩。 开火车分享：你的梦想是什么？ 考高中 歌手 警察 科学家 画师 作家 老师 一、梦想的含义： 课堂笔记 梦想是对未来美好生活的愿望 议题二：析梦之义 思考：（1）看视频，说说小糖果卢靖瑶为实现梦想付出了哪些努力？ （2）小糖果的经历启示我们梦想对个人有着怎样的意义？ ①对学习充满热情，学习科学知识 ； ②积极参加各种活动；③每天坚持运动练体能；④坚持按计划完成任务，严格要求自己...... 梦想是青少年时期的重要主题，可以激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。 思考：人类社会从追梦到圆梦的过程，说明梦想有着怎样的意义？ 我们人类从远古开始就从未停止造梦，比如我们 有“飞天”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 有“下海”的梦想，因此发明了＿＿＿＿； 有“千里眼”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿＿； 有“顺风耳”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿； 有“飞毛腿”的梦想，因此发明了＿＿＿＿＿＿＿＿＿； 飞机、航天飞船 潜水艇 望远镜、天眼 电话、手机 火车、轮船、高铁 梦想能够推动人类社会的进步和发展。 （1）结合视频：说一说中国梦的内涵 国家富强、民族振兴、人民幸福 （2）梦想之于国家有着怎样的意义？ ⑷只有每个人美于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。（国家角度） 课堂笔记 2.梦想的意义 2.1 梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。P17 2.2 人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。P17 2.3 编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。P16 2.4 只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大的力量。P16 议题三：筑梦之行 “杂交水稻之父”袁隆平少年立志，一生追梦。有一次，学校组织学农活动，年少的袁隆平被田园的美景深深吸引，心中特别向往那种田园之美、农艺之乐。从那时起，他就想长大以后一定要学农。随着年龄的增长，愿望更加强烈，学农成为了他的人生志向。考大学时，他说服父母：“吃饭是第一件大事，没有农民种田，就不能生存……”最终，他如愿进了西南农学院的农学系。在大学学习期间。他立志要改造农村，为农民做点实事。就这样，袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业。他的杰出成就不仅造福中国，而且惠及全世界。 中国杂交水稻之父 袁隆平 思考：袁隆平的追梦故事给了你什么启示? 做有梦想的少年，应当树立远大志向 苏翊鸣，单板滑雪运动员，在北京冬奥会夺得金牌和银牌，他给习近平写信时说到：出生在一个强大的祖国、成长在一个最好的时代，通过自己的刻苦训练，努力拼搏，实现自己的奥运梦，感到很幸运。 苏翊鸣的成绩与自信，源于其背后强大的祖国。体育承载国家强盛。民族振兴的梦想。祖国体育健儿以使命在肩、奋斗有我的精神，为祖国争光，为奥运增辉，为书写体育强国逐梦奋进新篇章而奋斗。 思考：上述材料告诉我们什么道理？给我们什么启示？ 道理：少年的梦想，与时代脉紧密相连，与中国梦密不可分。启示：我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 （3）如何实现梦想 3.1 做有梦想的少年，应当树立远大志向。早立志，立大志，立长志。 3.2 做有梦想的少年，应当紧扣时代的脉搏。努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 课堂笔记 课堂小结 课堂练习 1.古时候，人们有一个梦想：像鸟儿一样在蔚蓝的天空自由飞翔。如今，翱翔天空早已成为现实。正是因为人们有了各种梦想，我们的世界才有了各种发明创造。由此可见 ( ) A. 梦想让生活更有色彩，充满希望 B. 梦想推动人类社会不断发展和进步 C. 我们只要有梦想，就一定能实现它 D. 从事发明创造应成为我们的梦想 B B 2.习近平总书记在阐述中国梦时提出，生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。这启示我们，做有梦想的少年 ( ) A. 应当全身心投入学习 B. 应当紧扣时代脉搏 C. 要放弃学业，早日参加工作 D. 要早立志，立大志，常立志 3.习近平总书记强调，共青团要在广大青少年中深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动，为每个青少年播种梦想、点燃梦想，让更多青少年敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。这是因为 ( ) A. 编织人生梦想，是青少年时期的重要主题 B. 梦想大多不切实际、没有意义 C. 梦想是我们走向成功的决定性因素 D. 我们只能在青少年时期确立梦想 A 4.下面漫画启示我们 ( ) ①如果没有梦想,就会迷失前进的方向 ②明确的人生目标有助于我们成长进步 ③是否有梦想决定了我们能否取得成功 ④梦想总是和现实之间存在着差距 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ A Lavf57.56.101 $