5.2 诚实守信 教案 -2025-2026学年统编版道德与法治八年级上册

5.2　诚实守信

素养目标

1.政治认同：理解中华优秀传统文化中诚信的传统美德；理解社会主义核心价值观诚信的内涵及其重要意义，在日常生活和社会活动中自觉践行。

2.道德修养：理解诚信是做人的基本要求，做到言行一致。

3.责任意识：运用诚信智慧，解决诚信两难问题，具有一定的参与公共生活的意识。

重点：诚信的内涵与重要性。

难点：处理诚信与隐私、诚信与善意的谎言之间的冲突。

教学过程

环节一　解码诚信——从个人立身到社会基石

视频引入

播放央视“3·15”晚会视频片段。

学生思考：“为什么说诚信是一个人最好的名片？失去诚信会带来哪些后果？”

情景设计

呈现教材第38页“生活观察”中“诚信考场”的内容，补充学生熟悉的场景，如“小组合作中，同学承诺完成某项任务却未完成，导致项目失败”，并提问：“你如何看待失信行为？诚信在人际交往中扮演着什么角色？”

任务设计

【活动一】“诚信观点大讨论”

设问：

1.为什么说“诚信是我们做人做事的基本准则”？

2.我们应如何正确对待自己向他人许下的承诺？

答案：

1.①诚信是中华民族的传统美德，是社会各行各业的共同道德要求，也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。②人以诚信立身。诚信是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。

2.①作出承诺后，要对自己的承诺负责，答应别人的事要努力做到。②如果由于客观条件的限制未能兑现承诺，应该不逃避、不推脱，坦诚与他人沟通，争取他人的谅解。

【活动二】失信案例分析

案例：广州某网络信息科技有限公司（以下简称当事人）主播在直播推广某品牌“酵母调制乳粉（免疫球蛋白型）”、某品牌食品、某品牌“艾草三伏贴”等商品的过程中，在商品卖点卡宣传内容之外，存在夸大宣传、虚构商品功能性能等欺骗、误导消费者的行为，构成虚假或者引人误解的商业宣传的违法行为。2025年1月，广州市白云区市场监管局依据《中华人民共和国反不正当竞争法》第八条第一款和第二十条规定，依法对当事人作出罚款175万元的行政处罚。

设问：

企业虚假宣传为什么会受到法律处罚？

答案：

诚信是我国民法的一项基本原则。诚信原则要求民事主体在行使权利、履行义务过程中，讲诚实、重诺言、守信用。企业失信损害消费者权益，破坏市场秩序，须承担法律责任。

教师总结