精品解析：湖南省衡阳市祁东县2024-2025学年八年级下学期期末物理试题

2025年上期期末教学质量监测试卷 八年级 物理 时量：60分钟 分值：100分 一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1. 估测在实际生活中的应用十分广泛，下列估测的数据最接近实际的是（　　） A. 托起两个鸡蛋的力约1N B. 物理课本对水平桌面的压强约为1000Pa C. 中学生上一层楼做的功约为180J D. 珠穆朗玛峰山脚的大气压约1.5×105Pa 【答案】A 【解析】 【详解】A．两个鸡蛋的质量约100g，托起两个鸡蛋的力约 F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N 故A符合题意； B．物理课本的重力约为2.4N，其面积约为 600cm2=0.06m2 物理课本对水平桌面的压强约 故B不符合题意； C．中学生登上一层楼做功约为 W=Gh=mgh=50kg×10N/kg×3m=1500J 故C不符合题意； D．1标准大气压约为1.0×105Pa，高度越高，大气压越低，珠穆朗玛峰山脚的大气压远低于1标准大气压，故D不符合题意。 故选A。 2. 下列实例中，没有利用连通器原理的是（　　） A. 茶壶壶嘴和壶身 B. 卫生间地漏 C. 压强计的U形管 D. 船闸 【答案】C 【解析】 【详解】ABD．茶壶的壶嘴和壶身、卫生间的地漏、船闸都是上端开口，下端连通的容器，都是利用连通器原理工作的，故ABD不符合题意； C．压强计的U形管，下端连通，上端有一侧不是开口的，不是利用连通器原理工作的，故C符合题意。 故选C。 3. 适量运动是健康的生活方式．下列日常运动情景中说法正确的是（　　） A. 用力将足球踢出，说明力可以改变物体的运动状态 B. 篮球离手后能继续向前运动，是由于受到惯性的作用 C. 离开蹦床后人还能继续上升，是重力势能转化为动能 D. 竖直向上运动到最高点时的排球，受平衡力的作用 【答案】A 【解析】 【详解】A．足球原来静止在地面，用力将足球踢出，足球就由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故A正确； B．篮球离手后能继续向前运动，是因为篮球具有惯性；惯性是物体的固有属性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故B错误； C．离开蹦床后，人还能继续上升，人的高度增加，速度减小，所以重力势能增大，动能减小，故是动能转化为重力势能，故C错误； D．竖直向上运动到最高点时的排球，只受到重力作用，所以受非平衡力的作用，故D错误。 故选A。 4. 如图所示的小实验，将书和直尺叠放在水平桌面上，一只手用力压住课本，另一只手抽出直尺。下列说法正确的是（　　） A. 当手压课本的力增大时，抽出直尺的力将变大 B. 手对书压力和书对手的支持力是一对平衡力 C. 书受到的重力和直尺对书的支持力是一对平衡力 D. 当直尺水平向左抽出时，书受到直尺对它的摩擦力水平向右 【答案】A 【解析】 【详解】A．当手压课本的力增大时，直尺与课本间的摩擦力会变大，抽出直尺的力将变大，故A正确； B．手对书的压力和书对手的支持力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故B错误； C．书受到的重力和直尺对书的支持力大小不相等，不是一对平衡力，故C错误； D．当直尺水平向左抽出时，书相对于直尺向右运动，书受到直尺对它的摩擦力水平向左，故D错误。 故选A。 5. 一茶杯放在桌面上，下列关于茶杯和桌面的受力论述中，正确的是（　　） A. 茶杯和桌面之间有弹力作用，其原因是桌面发生了形变，茶杯并未发生形变 B. 桌面受到来自茶杯向上的弹力，使得桌面发生了形变 C. 桌面受到来自茶杯向下的弹力，是由于茶杯发生了形变 D. 茶杯受到来自桌面向上的弹力，是由于茶杯发生了形变 【答案】C 【解析】 【详解】A．茶杯和桌面之间有弹力作用，是因为桌面和茶杯都发生了形变（桌面被茶杯压得微小形变，茶杯也因桌面支撑有微小形变），并非只有桌面形变，故A错误； B．桌面受到的来自茶杯的弹力，方向是向下的（茶杯压桌面，弹力方向与形变恢复方向一致，即向下）；且桌面的形变是 “被茶杯压” 导致的，不是 “受到向上弹力” 导致的。故B错误； C．桌面受到来自茶杯向下的弹力，原因是茶杯发生了形变（茶杯要恢复原状，对桌面产生向下的弹力）。故C正确； D．茶杯受到来自桌面向上的弹力，原因是桌面发生了形变（桌面被茶杯压后要恢复原状，对茶杯产生向上的弹力），并非茶杯自身形变，故D错误。 故选 C。 6. 下列现象中，属于增大压强的是（ ） ①推土机有两条宽大的履带②篆刻刀的刀口做得很锋利③破窗锤的敲击端做成锥状④铁轨下面铺放枕木 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】①推土机有两条宽大的履带，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，故①不符合题意； ②刻刀的刀口做得很锋利，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，增大压强，故②符合题意； ③破窗锤的敲击端做成锥状，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，增大压强，容易打碎玻璃，故③符合题意； ④铁轨下面铺放枕木，即在压力一定时，增大受力面积来减小路基的压强，故④不符合题意。 故选D。 7. 如图甲所示，踢毽子是一项有益的传统健身体育活动。若在同一高度以大小相同的初速度v0分别沿竖直向上和斜向上方向将毽子踢出，如图乙所示，忽略空气阻力，下列说法正确的是（　　） A. 毽子到达最高点时，动能最大 B. 毽子上升过程中，重力势能转化为动能 C. 不论是否考虑空气阻力，两毽子在空中运动时机械能守恒 D. 两毽子上升的最高点到地面的高度分别为h1和h2，则 【答案】D 【解析】 【详解】A．毽子到达最高点时，速度最小，动能最小，故A错误； B．毽子上升过程中，质量不变，速度变小，动能变小；高度变大，重力势能变大，动能转化为重力势能，故B错误； C．考虑空气阻力，两毽子在空中运动时机械能不守恒，故C错误； D．根据机械能守恒定律，毽子在同一高度处，初速度大小相同，它们的动能和重力势能相同，故毽子上升时的机械能相同，忽略空气阻力，只有动能与重力势能的转化，故上升过程中，毽子的机械能不变；两毽子上升到最高点时，斜向上的毽子动能没有全部转化为重力势能，因此两毽子上升到最高点时到地面的高度h1>h2，故D正确。 故选D。 8. 两个完全相同的容器放在水平桌面上，容器内装有甲、乙两种不同液体，将同一密度计分别插入甲、乙两液体中静止后如图所示，容器内液面高度相同。则下列说法正确的是（　　） A. 液体密度大小关系是 B. 密度计底部在甲、乙两液体中受到的压力大小关系是： C. 容器底部受到液体的压强大小关系是 D. 密度计在不同液体中受到的浮力大小关系是： 【答案】B 【解析】 【详解】A．密度计在甲乙液体中漂浮，则密度计在甲乙液体中受到的浮力均等于密度计的重力，则密度计在甲乙液体中受到的浮力相等，密度计排开甲液体的体积较大，由阿基米德原理得，液体密度大小关系是 故A错误； B．密度计底部在甲、乙两液体中受到的压力等于密度计受到的浮力，则压力的大小关系是 故B正确； C．由图得，甲乙液体的深度相等 由得，容器底部受到液体的压强大小关系是 故C错误； D．密度计在不同液体中均漂浮，受到的浮力均等于重力，因此浮力大小关系是 故D错误。 故选B。 9. 如图所示，两个完全相同的小球，分别漂浮在装有一定酒精和水的容器中，小球的质量为6g，体积为。下列描述正确的是（　　） A. 小球的密度为 B. 小球排开水的质量等于排开酒精的质量 C. 用力将图乙中的小球向下压的过程中，小球受到的浮力不变 D. 将酒精注入图乙容器中（液体不溢出），小球浸入液体中的体积不变 【答案】B 【解析】 【详解】A．已知小球的质量为6g，体积为10cm3，小球的密度，故A 错误； B．由图甲和乙可知，小球在水和酒精中处于漂浮，根据浮沉条件 F浮＝G球，根据阿基米德原理 F浮＝G排，即G排＝G球， 两小球完全相同，则G排水＝G排酒精，根据可知，小球排开水质量等于排开酒精的质量，故B正确； C．用力将图乙的小球向下压的过程中， 变大，由可知，浮力变大，故 C 错误； D．将酒精注入乙容器中（不溢出液体），即水中加入酒精，混合液体密度变小，但仍大于小球密度（混合液体密度大于酒精密度，小球密度小于酒精密度），小球仍处于漂浮，浮力大小不变，由可知，混合液体密度变小，小球浸入液体的体积变大，故D错误。 故选B。 10. 如图，小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是（　　） A. 甲图中此时大气压强等于760mm高水银柱产生的压强 B. 乙图中大气压变小时，玻璃管内的液面会下降 C. 高原地区水的沸点比平原地区水的沸点低 D. 用吸管吸饮料，在海拔高的地区比海拔低的地区更容易把饮料吸入口中 【答案】C 【解析】 【详解】A．读图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的竖直高度为 760mm-10mm=750mm 则此时的大气压强等于750mm高水银柱产生的压强，故A错误； B．乙图中，瓶内密闭气体的压强等于玻璃管内液体的压强和外界大气压之和，瓶内气压不变，外界大气压变小时，玻璃管内的液面会上升，故B错误； C．大气压与海拔高度的关系：海拔高度越高，气压越低；液体沸点与气压的关系：液体的沸点随气压的减小而降低。因为高原地区气压低，则水的沸点低，故C正确； D．用吸管吸饮料时，先把吸管内的空气吸走，管内气压减小，小于外界大气压，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管进入口中。海拔高的地区比海拔低的地区大气压低，因此更不容易把饮料压入口中，故D错误。 故选C。 11. 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体．下列说法正确的是（ ） ①容器对桌面的压力：F甲＞F乙 ②液体的密度：ρ甲=ρ乙 ③液体对容器底部的压强：p甲＞p乙 ④容器对桌面的压强：p甲′=p乙′ A. 只有①和③ B. 只有①和④ C. 只有②和③ D. 只有③和④ 【答案】D 【解析】 【详解】①容器质量相等，容器内的液体质量也相等，所以总重相等，即容器对桌面的压力相等：F甲=F乙，故①错误； ②液体的质量相等，由图知，乙容器越往上，口径越大，所以乙中液体体积大，根据可知，乙的密度小，故ρ甲>ρ乙,故②错误； ③因为ρ甲>ρ乙，且液面相平，根据可知，液体对容器底部的压强为：p甲＞p乙，故③正确； ④总重相等，容器的底面积相等，根据得，容器对桌面的压强：p甲′=p乙′，故④正确； 故选D． 点睛：关键是判断出两液体密度大小的关系，根据图可知，乙液体体积大，而两液体质量相等，所以根据密度公式可判断密度大小，再判断其它就没有难度了． 12. 用弹簧测力计两次沿水平方向拉动同一木块，使它在同一水平木板上做匀速直线运动，图乙是木块运动的路程-时间关系图像，下列说法中正确的是（下脚标与次数对应）（　　） A. 木块两次均受平衡力作用，且速度v1>v2，故受到的摩擦力f1<f2 B. 木块两次所受的拉力F1>F2 C. 在10s内两次拉力对木块做的功W1=W2 D. 在10s内两次拉力对木块做功的功率P1>P2 【答案】D 【解析】 【详解】AB．由图像可知，在相同时间内，木块第一次通过的路程大于第二次，所以第一次运动的速度大于第二次，即；用弹簧测力计两次水平拉同一木块使它在同一水平木板上做匀速直线运动，不论其速度大小如何，都受到平衡力的作用，在水平方向上滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，则拉力和滑动摩擦力大小相等；两次实验中，虽然速度变化了，但木块对木板的压力和接触面的粗糙程度不变，则两次木块受到的滑动摩擦力大小不变，所以木块两次所受的拉力大小相等，即，综上分析知，故AB错误； C．由图像可知，木块在10s内（相等时间内）通过的路程第一次大于第二次，两次拉力大小相等，所以由可知，第一次所做的功大于第二次，即，故C错误； D．第一次所做的功大于第二次，又知时间相等，所以根据可知，第一次拉力对木块做功的功率较大，即，故D正确。 故选D。 二、填空题：本题共4小题，每空2分，共18分． 13. “无人机”送快递是低空经济的一种重要形式．无人机起飞时，吹向下方的风量增加，使无人机上升的力的施力物体是___________；若无人机下方用一根绳子悬挂快递，不考虑空气阻力，则在无人机斜向右上方匀速直线飞行过程中，悬挂重物的绳子___________（选填“会”或“不会”）偏离竖直方向。 【答案】 ①. 空气 ②. 不会 【解析】 【详解】[1]无人机上升时向下吹风，无人机对空气的力向下，由于力的作用是相互的，则无人机受到向上的空气的作用力，所以使无人机上升的力的施力物体是空气。 [2]无人机斜向上做匀速直线运动时，下方的重物和无人机相对静止，则下方的重物同样做匀速直线运动，可知重物处于平衡状态，受平衡力的作用，重物受重力和细线的拉力，由二力平衡可知，细线的拉力和重力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，因重力的方向为竖直向下，可知细线不会偏离竖直方向。 14. 如图所示，字典的一部分悬空在水平桌面以外。小明发现后用水平向右的力F将字典推回桌面，在他推着字典运动的过程中，字典与桌面的摩擦力__________（选填“变大”“变小”或“不变”），桌面受到字典的摩擦力的方向是水平向__________。 【答案】 ① 不变 ②. 右 【解析】 【详解】[1]在他推着字典运动的过程中，字典对桌面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，字典与桌面的摩擦力不变。 [2]桌面相对字典水平向左运动，桌面受到字典的摩擦力的方向是水平向右。 15. 如图所示，台秤上放置一个装有适量水的烧杯（烧杯质量不计），已知水的质量为，杯的底面积为，将一个质量为、体积为的实心长方体A用细线系着，将其一半浸入烧杯的水中，此时A受到的浮力为________N；若剪断细线，长方体静止后将________（选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”），。 【答案】 ①. 5 ②. 漂浮 【解析】 【详解】[1]根据阿基米德原理，将A的一半浸入烧杯的水中，排开水的体积为 此时A受到的浮力为 [2]若将A完全浸没在烧杯的水中，排开水的体积为 此时A受到的浮力为 A受到的重力为 即，因此若剪断细线，长方体静止后将漂浮在水面，此时浮力等于重力为8N。 16. 如图所示，跳远运动员在比赛过程中要先助跑，再起跳至最高点，最终落地。跳远时助跑是利用运动员的___________，从而提高成绩；当运动员跳至最高点时，他具有的动能___________（选填“等于”或“不等于”）零；在空中运动过程中，若不考虑空气阻力，运动员的机械能总量___________（选填“增大”“减小”或“不变”）。 【答案】 ① 惯性 ②. 不等于 ③. 不变 【解析】 【详解】[1]跳远时助跑，当离开地面时，由于惯性保持原来较大的速度，从而提高成绩。 [2]当运动员跳至最高点时，质量不变，具有向前的速度，他具有的动能不等于零。 [3]在空中运动过程中，若不考虑空气阻力，运动员的机械能守恒，总量不变。 三、作图与实验探究题：本题共4小题，作图每问2分，填空每空2分，共28分． 17. （1）如图，手按压水平桌面并向左滑动，可感受到桌面对手的支持力和摩擦力。请以A点为作用点，画出桌面对手的支持力和摩擦力的示意图； （2）如图所示，某人站在A处通过一根绳和两个滑轮匀速提起物体B，请画出B所受重力的示意图和最省力的绳子绕线。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 桌面对手的支持力方向垂直于桌面向上，作用点在A点。手按压水平桌面并向左滑动，手相对于桌面向左运动，则桌面对手的摩擦力方向与相对运动方向相反，即水平向右，作用点也在A点。以A点为作用点，过A点作垂直于桌面向上的有向线段表示支持力F支；过A点作水平向右的有向线段表示摩擦力f。如图所示： 【小问2详解】 物体B受到的重力的作用点在其重心上，方向竖直向下，过重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用G表示；拉动滑轮绳子段数越多，越省力，因此绳子从动滑轮上端引出，依次缠绕，最后绳子自由端连到人的手上，此时绳子段数为3，最省力，如图所示： 18. 利用铁架台、杠杆、质量相等的钩码等器材，探究杠杆的平衡条件． （1）调节平衡螺母，将没挂钩码的杠杆调节至水平位置平衡，如图甲所示，其目的是________； （2）如图乙所示，在A处挂3个钩码，则应在B处挂________个钩码，才能在水平位置保持平衡，得出结论所依据的关系式为：________； （3）杆秤就是杠杆平衡条件的一个应用，是中国最古老也是现今人们仍然在使用的一种称质量的简易工具，由带有秤星的秤杆、秤砣、提纽等组成．此杆秤有两个提纽，使用它称较重的物体时，常用离秤钩较________（选填“近”或“远”）的提纽． 【答案】（1）便于测量力臂 （2） ①. 2 ②. （3）近 【解析】 【小问1详解】 将未挂钩码的杠杆调节至水平位置平衡，此时力臂与杠杆重合，便于测量力臂。 【小问2详解】 [1][2]如图所示，在A处挂3个钩码，每个钩码重力为G，，，根据杠杆平衡原理， 即，应在B处挂，即挂2个钩码。 【小问3详解】 使用杆秤称量较重的物体时，物体的重力变大，在秤砣的重力不变的情况下，根据杠杆的平衡条件可知，需要增大秤砣重力的力臂、减小物体重力的力臂，所以用离秤钩较近的提纽。 19. 如图所示，小明完成下列实验，请按要求回答下列问题： （1）图甲“研究二力平衡条件实验”，实验中，保持两盘砝码质量相等，把小车扭转一个角度，松手后小车___________（填“能”或“不能”）平衡。 （2）图乙“探究动能大小的影响因素”，实验中，对于同一个球A，要改变A撞击木块前的动能大小，可进行的操作是___________。 （3）图丙“探究阻力对运动的影响”，实验中，为了使小车滑下来的速度相同，其必要的实验操作是___________；若实验中小车在毛巾表面和木板表面克服摩擦力做的功分别是 W1、W2， 则 W1___________W2。 【答案】 ①. 不能 ②. 改变A在斜面上由静止释放的高度 ③. 让小车在同一高度由静止滑下 ④. 等于 【解析】 【详解】（1）[1]在“探究二力平衡的条件”实验中，保持F1与F2大小相等，将小车扭转一个角度，松手后，两力不在一条直线上，小车不能保持平衡。 （2）[2]动能与质量和速度有关，对于同一个球A，质量不可改变，因而改变速度大小，可以改变A撞击木块前的动能大小，可进行的操作是让小球从斜面的不同高度由静止释放。 （3）[3]当相同的小车从同一高度释放，小车的动能相同，到达斜面底端时转换成的动能相同，因为质量相同，所以速度相同。实验中为了使小车滑下来的速度相同，其必要的实验操作是让小车在同一高度滑下。 [4]因为小车到达水平面上速度相同，小车慢慢停下来，是克服摩擦力做功，动能转化为内能，小车的动能相同，小车的全部的动能转化为内能，故克服摩擦力做功相同，则W1与W2相等。 20. 在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中． （1）为测出滑动摩擦力大小，图1三次实验中均用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块A，根据我们学过的二力平衡知识，可以知道滑动摩擦力的大小________（填“<”或“>”）。 （2）丙图中，若增大弹簧测力计的拉力，木块A所受滑动摩擦力________（填“变大”“变小”“不变”），由甲、乙两次实验可以得出滑动摩擦力的大小跟压力大小的关系。下列现象中，应用了此实验结论的是________。 A．足球守门员戴着防滑手套 B．用力压住橡皮，擦去写错的字 C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木 （3）小明认为实验过程中难以拉动木块做匀速直线运动，所以对实验装置进行了改进，如图2，你认为合理是________。 【答案】（1）< （2） ①. 不变 ②. B （3）A 【解析】 【小问1详解】 由图甲、乙可知，图甲中，弹簧测力计伸长量较小，图乙中，弹簧测力计伸长量较大，所以弹簧测力计的示数。 【小问2详解】 [1]由于摩擦力大小与压力大小和接触面粗糙程度有关，所以若增大弹簧测力计的拉力，木块 A 所受滑动摩擦力大小不变。 [2] A．足球守门员戴着防滑手套，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意； B．用力压住橡皮，擦去写错的字，通过增大压力来增大摩擦力，故B符合题意； C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木，通过变滑动为滚动来减小摩擦力，故C不符合题意。 故选B。 【小问3详解】 由图中实验装置可知，在A图中，不需要匀速拉动木板，方便实验操作，且弹簧测力计固定不动，弹簧测力计示数稳定，便于读数，所以合理的是A图，在B图中，无法测量木块受到摩擦力，故B图不合理。 四、综合题：本题共2小题，第21题8分，第22题10分，共18分． 21. 有一重力为的物体静置在水平地面上，然后工人用如图所示的装置在内将物体匀速提升到二楼，已知拉力F的大小为，在此过程中不计绳重和摩擦．（g取）求： （1）拉力F所做的功． （2）拉力F的功率． （3）滑轮组的机械效率． 【答案】（1）2400J （2）120W （3）75% 【解析】 【小问1详解】 由图知连在动滑轮上承重的绳子段数为2，则绳子自由端移动距离是物体上升距离的2倍。拉力F所做的功 【小问2详解】 拉力F的功率 【小问3详解】 对物体做的有用功 滑轮组的机械效率 22. 如图甲所示，质量为1kg、底面积为的薄壁柱形容器放在水平桌面上，边长为2cm的正方体物块A静止在容器底部。缓慢地往容器内倒水，当水的深度时停止倒水，物块A体积的露出水面，如图乙所示。，g取10N/kg。求： （1）图乙中物块A受到的浮力； （2）物块A的密度； （3）图乙中，容器对桌面的压强。 【答案】（1）；（2）；（3） 【解析】 【详解】解：（1）物块A的体积 图乙中物体A受到的浮力 （2）物块A漂浮 由，得 物块A密度为 （3）图乙中，容器对桌面的压强为 答：（1）图乙中物块A受到的浮力； （2）物块A的密度； （3）图乙中，容器对桌面的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年上期期末教学质量监测试卷 八年级 物理 时量：60分钟 分值：100分 一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1. 估测在实际生活中的应用十分广泛，下列估测的数据最接近实际的是（　　） A. 托起两个鸡蛋的力约1N B. 物理课本对水平桌面的压强约为1000Pa C. 中学生上一层楼做的功约为180J D. 珠穆朗玛峰山脚的大气压约1.5×105Pa 2. 下列实例中，没有利用连通器原理的是（　　） A. 茶壶壶嘴和壶身 B. 卫生间地漏 C. 压强计的U形管 D. 船闸 3. 适量运动是健康的生活方式．下列日常运动情景中说法正确的是（　　） A. 用力将足球踢出，说明力可以改变物体的运动状态 B. 篮球离手后能继续向前运动，是由于受到惯性的作用 C. 离开蹦床后人还能继续上升，是重力势能转化为动能 D. 竖直向上运动到最高点时的排球，受平衡力的作用 4. 如图所示的小实验，将书和直尺叠放在水平桌面上，一只手用力压住课本，另一只手抽出直尺。下列说法正确的是（　　） A. 当手压课本的力增大时，抽出直尺的力将变大 B. 手对书的压力和书对手的支持力是一对平衡力 C. 书受到重力和直尺对书的支持力是一对平衡力 D. 当直尺水平向左抽出时，书受到直尺对它的摩擦力水平向右 5. 一茶杯放在桌面上，下列关于茶杯和桌面受力论述中，正确的是（　　） A. 茶杯和桌面之间有弹力作用，其原因是桌面发生了形变，茶杯并未发生形变 B. 桌面受到来自茶杯向上的弹力，使得桌面发生了形变 C. 桌面受到来自茶杯向下的弹力，是由于茶杯发生了形变 D. 茶杯受到来自桌面向上的弹力，是由于茶杯发生了形变 6. 下列现象中，属于增大压强的是（ ） ①推土机有两条宽大的履带②篆刻刀的刀口做得很锋利③破窗锤的敲击端做成锥状④铁轨下面铺放枕木 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 7. 如图甲所示，踢毽子是一项有益的传统健身体育活动。若在同一高度以大小相同的初速度v0分别沿竖直向上和斜向上方向将毽子踢出，如图乙所示，忽略空气阻力，下列说法正确的是（　　） A. 毽子到达最高点时，动能最大 B. 毽子上升过程中，重力势能转化动能 C. 不论是否考虑空气阻力，两毽子在空中运动时机械能守恒 D. 两毽子上升的最高点到地面的高度分别为h1和h2，则 8. 两个完全相同的容器放在水平桌面上，容器内装有甲、乙两种不同液体，将同一密度计分别插入甲、乙两液体中静止后如图所示，容器内液面高度相同。则下列说法正确的是（　　） A. 液体密度大小关系 B. 密度计底部在甲、乙两液体中受到的压力大小关系是： C. 容器底部受到液体的压强大小关系是 D. 密度计在不同液体中受到的浮力大小关系是： 9. 如图所示，两个完全相同的小球，分别漂浮在装有一定酒精和水的容器中，小球的质量为6g，体积为。下列描述正确的是（　　） A. 小球的密度为 B. 小球排开水的质量等于排开酒精的质量 C. 用力将图乙中的小球向下压的过程中，小球受到的浮力不变 D. 将酒精注入图乙容器中（液体不溢出），小球浸入液体中的体积不变 10. 如图，小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是（　　） A. 甲图中此时大气压强等于760mm高水银柱产生的压强 B. 乙图中大气压变小时，玻璃管内的液面会下降 C. 高原地区水的沸点比平原地区水的沸点低 D. 用吸管吸饮料，在海拔高的地区比海拔低的地区更容易把饮料吸入口中 11. 如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体．下列说法正确的是（ ） ①容器对桌面的压力：F甲＞F乙 ②液体的密度：ρ甲=ρ乙 ③液体对容器底部的压强：p甲＞p乙 ④容器对桌面的压强：p甲′=p乙′ A. 只有①和③ B. 只有①和④ C. 只有②和③ D. 只有③和④ 12. 用弹簧测力计两次沿水平方向拉动同一木块，使它在同一水平木板上做匀速直线运动，图乙是木块运动的路程-时间关系图像，下列说法中正确的是（下脚标与次数对应）（　　） A. 木块两次均受平衡力作用，且速度v1>v2，故受到的摩擦力f1<f2 B. 木块两次所受的拉力F1>F2 C. 在10s内两次拉力对木块做的功W1=W2 D. 在10s内两次拉力对木块做功的功率P1>P2 二、填空题：本题共4小题，每空2分，共18分． 13. “无人机”送快递是低空经济的一种重要形式．无人机起飞时，吹向下方的风量增加，使无人机上升的力的施力物体是___________；若无人机下方用一根绳子悬挂快递，不考虑空气阻力，则在无人机斜向右上方匀速直线飞行过程中，悬挂重物的绳子___________（选填“会”或“不会”）偏离竖直方向。 14. 如图所示，字典的一部分悬空在水平桌面以外。小明发现后用水平向右的力F将字典推回桌面，在他推着字典运动的过程中，字典与桌面的摩擦力__________（选填“变大”“变小”或“不变”），桌面受到字典的摩擦力的方向是水平向__________。 15. 如图所示，台秤上放置一个装有适量水的烧杯（烧杯质量不计），已知水的质量为，杯的底面积为，将一个质量为、体积为的实心长方体A用细线系着，将其一半浸入烧杯的水中，此时A受到的浮力为________N；若剪断细线，长方体静止后将________（选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”），。 16. 如图所示，跳远运动员在比赛过程中要先助跑，再起跳至最高点，最终落地。跳远时助跑是利用运动员的___________，从而提高成绩；当运动员跳至最高点时，他具有的动能___________（选填“等于”或“不等于”）零；在空中运动过程中，若不考虑空气阻力，运动员的机械能总量___________（选填“增大”“减小”或“不变”）。 三、作图与实验探究题：本题共4小题，作图每问2分，填空每空2分，共28分． 17. （1）如图，手按压水平桌面并向左滑动，可感受到桌面对手的支持力和摩擦力。请以A点为作用点，画出桌面对手的支持力和摩擦力的示意图； （2）如图所示，某人站在A处通过一根绳和两个滑轮匀速提起物体B，请画出B所受重力的示意图和最省力的绳子绕线。 18. 利用铁架台、杠杆、质量相等的钩码等器材，探究杠杆的平衡条件． （1）调节平衡螺母，将没挂钩码的杠杆调节至水平位置平衡，如图甲所示，其目的是________； （2）如图乙所示，在A处挂3个钩码，则应在B处挂________个钩码，才能在水平位置保持平衡，得出结论所依据的关系式为：________； （3）杆秤就是杠杆平衡条件的一个应用，是中国最古老也是现今人们仍然在使用的一种称质量的简易工具，由带有秤星的秤杆、秤砣、提纽等组成．此杆秤有两个提纽，使用它称较重的物体时，常用离秤钩较________（选填“近”或“远”）的提纽． 19. 如图所示，小明完成下列实验，请按要求回答下列问题： （1）图甲“研究二力平衡条件实验”，实验中，保持两盘砝码质量相等，把小车扭转一个角度，松手后小车___________（填“能”或“不能”）平衡。 （2）图乙“探究动能大小影响因素”，实验中，对于同一个球A，要改变A撞击木块前的动能大小，可进行的操作是___________。 （3）图丙“探究阻力对运动的影响”，实验中，为了使小车滑下来的速度相同，其必要的实验操作是___________；若实验中小车在毛巾表面和木板表面克服摩擦力做的功分别是 W1、W2， 则 W1___________W2。 20. 在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中． （1）为测出滑动摩擦力大小，图1三次实验中均用弹簧测力计沿水平方向匀速直线拉动木块A，根据我们学过的二力平衡知识，可以知道滑动摩擦力的大小________（填“<”或“>”）。 （2）丙图中，若增大弹簧测力计的拉力，木块A所受滑动摩擦力________（填“变大”“变小”“不变”），由甲、乙两次实验可以得出滑动摩擦力的大小跟压力大小的关系。下列现象中，应用了此实验结论的是________。 A．足球守门员戴着防滑手套 B．用力压住橡皮，擦去写错的字 C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木 （3）小明认为实验过程中难以拉动木块做匀速直线运动，所以对实验装置进行了改进，如图2，你认为合理的是________。 四、综合题：本题共2小题，第21题8分，第22题10分，共18分． 21. 有一重力为的物体静置在水平地面上，然后工人用如图所示的装置在内将物体匀速提升到二楼，已知拉力F的大小为，在此过程中不计绳重和摩擦．（g取）求： （1）拉力F所做的功． （2）拉力F的功率． （3）滑轮组的机械效率． 22. 如图甲所示，质量为1kg、底面积为的薄壁柱形容器放在水平桌面上，边长为2cm的正方体物块A静止在容器底部。缓慢地往容器内倒水，当水的深度时停止倒水，物块A体积的露出水面，如图乙所示。，g取10N/kg。求： （1）图乙中物块A受到的浮力； （2）物块A的密度； （3）图乙中，容器对桌面的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $