精品解析:江苏省南通市通州区2024-2025学年八年级下学期3月月考生物学试题

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2025-09-14
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南通市
地区(区县) 通州区
文件格式 ZIP
文件大小 318 KB
发布时间 2025-09-14
更新时间 2026-06-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-09-14
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来源 学科网

内容正文:

2025(下)石港初中生物第一次月考试卷 一、选择题:本题共15个小题,每小题1分,共15分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 下列选项中,属于相对性状的一组是(  ) A. 山羊的卷毛与黑毛 B. 家兔眼睛的红色和黑色 C. 月季的红花和褐色种子 D. 人的双眼皮和大眼睛 2. 一对色觉正常的夫妇生了一个色盲男孩,这个男孩的色盲基因(  ) A. 来自父亲 B. 一半来自父亲,一半来自母亲 C. 来自母亲 D. 有1/4可能来自母亲 3. 如图为某家族的系谱图。下列有关叙述错误的一项是(  ) A. 8号个体与5号个体的Y染色体相同 B. 8号个体的Y染色体一定来自1号个体 C. 8号个体的X染色体可能来自3号个体 D. 8号个体的X染色体一定来自4号个体 4. 生物的变异普遍存在,引起的原因多种多样,下列属于不遗传的变异是( ) A. 某人是单眼皮,通过整容手术变成了双眼皮 B. 普通大豆运用转基因技术,培育出高产大豆 C. 普通甜椒的种子经太空漫游后插种,再经过选择,培育成太空椒 D. 用化学药剂处理甜菜幼苗使细胞内染色体数目加倍,含糖量提高 5. 水痘是由水痘——带状疱疹病毒引起的一种传染病,以下有关水痘的说法,正确的是(  ) A. 在传染病流行的环节中,水痘患者属于传染源 B. 水痘——带状疱疹病毒结构简单,可以在空气中独立生活 C. 接种水痘疫苗属于预防措施中的切断传播途径 D. 疫苗是减毒或灭毒的病毒,在免疫过程中属于抗体 6. 近年来,在我国的台湾出现的“超级细菌”,让包括青霉素在内的许多抗生素对其失去作用。由“超级细菌”引发的感染和导致的死亡急剧上升。该类事件产生的主要原因是 A. 抗生素的生产质量急剧下降 B. 抗生素引发人体的过敏反应 C. “超级细菌”已经变异成为病毒 D. 滥用抗生素导致细菌抗药性不断增强 7. 下列选项中,不属于人体第一道防线的是( ) A. 皮肤的角质层有助于防止病菌侵入人体 B. 消化道黏膜阻挡病原体侵入人体 C. 血液中的细菌被吞噬细胞消灭 D. 呼吸道黏膜分泌的黏液可以黏附细菌形成痰排出体外 8. 如图表示基因、染色体、DNA、性状和细胞核等生物学名词之间的相互关系,下列说法中正确的是( ) A. ①是DNA B. ②是性状 C. ③是细胞核 D. 一个细胞中DNA的数量多于基因的数量 9. 下列有关生命起源和生物进化的叙述,错误的是( ) A. 原始海洋是原始生命的摇篮 B. 化石是研究生物进化的重要证据 C. 原始大气含有水蒸气、氢气、氨、氧气、甲烷等气体 D. 生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化 10. 近日,多地为适龄女生免费接种HPV疫苗,将宫颈癌防治关口进一步前移,下面有关说法正确的是(  ) A. 接种HPV疫苗属于非特异性免疫 B. 接种HPV疫苗能有效预防艾滋病 C. 接种HPV疫苗获得的免疫属于人体的第二道防线 D. 从传染病的角度来看,HPV是引发宫颈癌的病原体 11. 健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于( ) ①传染源  ②病原体  ③传播途径  ④传染病  ⑤易感人群 A. ⑤④③①② B. ⑤②③④① C. ①⑤④③② D. ⑤④①③② 12. 健康是人们永远追求的美好愿望。以下有关健康、安全用药与急救的描述,不正确的是(  ) A. 一个人生理上没有疾病,不能说明这个人是健康的 B. 中学生可以通过少吸烟、少喝酒的方式提高神经系统兴奋性,进而提高学习效率 C. 心肺复苏时,先做30次胸外心脏按压,再做2次人工呼吸,如此交替反复进行 D. 无论是处方药还是非处方药,在使用前都应该仔细阅读药品说明书,以确保用药安全 13. 2022年3月8日,全球第一个用转基因猪心脏替换衰竭心脏的病人DavidBennett去世。尽管他生命只延长了三个月,但这展现了利用动物器官进行器官移植的美好前景,异种器官移植容易遭到人体免疫系统的攻击。与这一免疫类型相同的是( ) A. 体液的杀菌作用 B. 吞噬细胞的吞噬作用 C. 皮肤的屏障作用 D. 抗体消灭病原体 14. 如图是米勒模拟原始大气合成有机物的实验装置示意图,有关叙述错误的是(  ) A. 火花放电模拟闪电 B. 装置中的四种气体模拟了原始大气 C. 烧瓶中的沸水模拟了高温条件下的原始海洋 D. 该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命 15. 化石记录显示,在越古老的地层里成为化石的生物是 ( ) A. 越简单、越低等,水生的越多 B. 越复杂、越高等,水生的越多 C. 越简单、越低等,陆生的越多 D. 越复杂、越高等,陆生的越多 二、非选择题(每空0.5分,共15分) 16. 男孩小强学习了生物遗传和变异的知识后,对性状的遗传现象很感兴趣。下图是小强对家族内有无耳垂性状的调查示意图。请你根据图中提供的信息,回答问题: (1)爷爷有耳垂,爸爸有耳垂,在遗传学上,这是________现象。基因在小强父母与小强间传递的“桥梁”是_________________。 (2)人的有耳垂与无耳垂是一对_______,据图可以判断_______为显性性状。 (3)若用A、a表示控制这对性状(耳垂的有无)的显、隐性基因,则小强控制该性状的基因组成是______,爸爸的基因组成是_______,爷爷的基因组成是__________。 (4)小强的爸爸有耳垂,如果再生一胎,其产生的精子类型是下图中的________。(填写序号) (5)小强体细胞中染色体的组成是_______(用常染色体的条数+性染色体表示);若小强父母再生一个孩子,预计是有耳垂女孩的概率是_______。 17. 资料分析。 资料一:每年的3月24日是“世界防治结核病日”,结核病是伴随人类历史最长,造成人类死亡人数最多的慢性传染病,由结核杆菌导致,患者多出现发热、咳嗽等症状,接种卡介苗可以有效预防该病,接医嘱规范用药,结核病人可以得到有效治疗并治愈。 资料二:近几年,西非多国暴发了埃博拉出血热疫情,埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的,该病毒变异非常快,不断出现新的属种,通常通过血液和其他体液等途径传播。疫情发生后,许多国家先后开展了疫苗的研制工作,目前疫情已得到了有效控制。 资料三:2020年1月12日,世界卫生组织正式将新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒(2019﹣nCoV)”。2019﹣nCoV的传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。 请根据以上资料回答下列问题: (1)从传染病的角度分析,结核杆菌、埃博拉病毒和2019﹣nCoV属于______,结核病人、埃博拉出血热患者及新冠患者属于______。 (2)将新冠肺炎患者实行隔离治疗,是预防传染病3个措施中的______;现在对部分人进行预防接种属于______。有报导称“双黄连口服液可以抑制新型冠状病毒,误导群众抢购该药”。双黄连口服液购买不需要医生的处方,属于______药。 (3)接种卡介苗后,能刺激人体内的______产生相应的______抵抗结核杆菌,获得的免疫是______免疫。 (4)为了更好地控制埃博拉疫情的扩散,世界各地采取了多项措施:①用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒;②规范睡眠、提高身体抵抗力;③勤洗手,减少外出,外出戴口罩;④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻,用过的纸巾应该妥善弃置等。上述预防传染病的措施中,属于切断传播途径的是______,属于保护易感人群的是______(填序号)。 18. 下表为英国曼彻斯特地区两个时期的栖息在树干上的桦尺蛾类型数量调查情况,请分析回答相关问题: 1850年(森林时期) 1950年(工业城市) 浅灰色桦尺蛾 深黑色桦尺蛾 浅灰色桦尺蛾 深黑色桦尺蛾 99% 1% 1% 99% (1)桦尺蛾有深浅不同的颜色,说明生物界中普遍存在着_____________现象。 (2)1850年,曼彻斯特村山清水秀,栖息在浅灰色树干上的桦尺蛾体色为____________,它们不易被鸟类发现而生存下来。 (3)1950年曼彻斯特被工业污染,煤灰把树干染成了黑色,这时候,______________的桦尺蛾由于能适应环境而生存了下来, (4)自然界中的生物,通过激烈的______________,适应者生下来,不适应者被淘汰掉,这就是___________________。 19. 为探究“不同浓度的生活污水对花生种子萌发的影响”,某同学做了如下实验:采集生活污水500mL,用清水将其逐级稀释50、60、70倍获得3种不同浓度的生活污水。 编号 浸润液体 种子数量(粒) 种子发芽数(粒) ① 清水 50 47 ② 稀释50倍的生活污水 50 5 ③ 稀释60倍的生活污水 50 13 ④ 稀释70倍的生活污水 50 20 (1)该探究实验中,实验变量是__________________________。 (2)设置①组的目的是__________________,每个培养皿中放入了 50粒种子而不是1粒种子,其目的是______________________。 (3)根据实验数据,可得出的结论是:生活污水的浓度越大,花生种子的发芽率越_______________。 (4)实验过程中,为给花生种子萌发提供适宜的环境条件,每组加入的浸润液体不能淹没种子,目的是为种子萌发提供__________________。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025(下)石港初中生物第一次月考试卷 一、选择题:本题共15个小题,每小题1分,共15分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 下列选项中,属于相对性状的一组是(  ) A. 山羊的卷毛与黑毛 B. 家兔眼睛的红色和黑色 C. 月季的红花和褐色种子 D. 人的双眼皮和大眼睛 【答案】B 【解析】 【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。 【详解】A.“卷毛”描述的是山羊的毛的形状这一性状,“黑毛”描述的是山羊的毛的颜色这一性状,它们不是同一性状,所以不属于相对性状,故A不符合题意。 B.家兔是同种生物,“眼睛颜色”是同一性状,“红色”和“黑色”是眼睛颜色这一性状的不同表现形式,满足相对性状的概念,所以属于相对性状,故B符合题意。 C.“红花”描述的是月季花的颜色这一性状,“褐色种子”描述的是月季种子的颜色这一性状,它们不是同一性状,所以不属于相对性状,故C不符合题意。 D.“双眼皮”描述的是人的眼皮的形态这一性状,“大眼睛”描述的是眼睛的大小这一性状,它们不是同一性状,所以不属于相对性状,故D不符合题意。 故选B。 2. 一对色觉正常的夫妇生了一个色盲男孩,这个男孩的色盲基因(  ) A. 来自父亲 B. 一半来自父亲,一半来自母亲 C. 来自母亲 D. 有1/4可能来自母亲 【答案】C 【解析】 【分析】当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来;当控制某种性状的基因都是隐性基因时,才会表现出隐性性状。 【详解】在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,两条性染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。受精卵中的基因一半来自父亲,一半来自母亲;男孩的基因X一定来源母亲,Y一定来源于父亲。色盲基因在X染色体上,色盲由隐性基因控制。因此男孩的色盲基因来自母亲的X染色体。故选:C。 【点睛】解答此题的关键是知道基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。 3. 如图为某家族的系谱图。下列有关叙述错误的一项是(  ) A. 8号个体与5号个体的Y染色体相同 B. 8号个体的Y染色体一定来自1号个体 C. 8号个体的X染色体可能来自3号个体 D. 8号个体的X染色体一定来自4号个体 【答案】D 【解析】 【分析】(1)生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。 (2)人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。 【详解】人的性别遗传过程如图: 。 A、根据遗传图解可知:5号和6号个体的Y染色体均来自亲代1号,而8和的Y染色体来自6号,因此8号个体与5号个体的Y染色体相同,A正确; B、8号个体的Y染色体由6号提供,而6号的Y染色体来自1号,因此8号个体的Y染色体一定来自1号个体,B正确; C、8号个体的X染色体一定由7号母亲提供,而7号母亲的性染色体XX,分别来自亲代3和4,因此8号个体的X染色体可能来自3号个体,C正确; D、8号个体的X染色体一定由7号母亲提供,而7号母亲的X染色体,可能来自亲代3号或者4号,因此8号个体的X染色体可能来自3号个体,也可能来自4号个体,D错误。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传的途径以及会借助图解来分析解答此类问题。 4. 生物的变异普遍存在,引起的原因多种多样,下列属于不遗传的变异是( ) A. 某人是单眼皮,通过整容手术变成了双眼皮 B. 普通大豆运用转基因技术,培育出高产大豆 C. 普通甜椒的种子经太空漫游后插种,再经过选择,培育成太空椒 D. 用化学药剂处理甜菜幼苗使细胞内染色体数目加倍,含糖量提高 【答案】A 【解析】 【分析】变异是指子代与亲代之间、子代个体之间的差异的现象。变异是普遍存在的,引起生物变异的原因多种多样。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异:可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,遗传物质不发生改变,是不遗传的变异,不能遗传给后代。 【详解】A.某人是单眼皮,通过整容手术变成了双眼皮,这是由于外界环境引起,遗传物质没有发生改变,不能遗传给后代,属于不可遗传的变异,故A符合题意。 B.普通大豆运用转基因技术,培育出高产大豆,遗传物质发生改变引起,能够遗传给后代,故B不符合题意。 C.普通甜椒的种子经太空漫游后插种,再经过选择,培育成太空椒,由于遗传物质发生改变引起,能遗传给后代,属于可遗传的变异,故C不符合题意。 D.用化学药剂处理甜菜幼苗使细胞内染色体数目加倍,含糖量提高,由于遗传物质发生改变引起,能遗传给后代,属于可遗传的变异,故D不符合题意。 故选A。 【点睛】此题考查了生物变异的有关知识。明确变异的特点及影响变异的因素是解决此题的关键。 5. 水痘是由水痘——带状疱疹病毒引起的一种传染病,以下有关水痘的说法,正确的是(  ) A. 在传染病流行的环节中,水痘患者属于传染源 B. 水痘——带状疱疹病毒结构简单,可以在空气中独立生活 C. 接种水痘疫苗属于预防措施中的切断传播途径 D. 疫苗是减毒或灭毒的病毒,在免疫过程中属于抗体 【答案】A 【解析】 【分析】 传染病是由病原体引起的,能在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来。所以只要切断传染病的流行的任何一个环节,传染病就流行不起来。因此传染病的预防措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【详解】A.能够散播病原体的人或动物叫传染源。在传染病流行的环节中,水痘患者属于传染源,A符合题意。 B.带状疱疹病毒结构简单,不能独立生活,只能寄生活细胞,B不符合题意。 C.接种水痘疫苗属干预防措施中的保护易感人群,C不符合题意。 D.疫苗是减毒或无毒的病毒,在免疫过程中属于抗原,D不符合题意。 故选A。 6. 近年来,在我国的台湾出现的“超级细菌”,让包括青霉素在内的许多抗生素对其失去作用。由“超级细菌”引发的感染和导致的死亡急剧上升。该类事件产生的主要原因是 A. 抗生素的生产质量急剧下降 B. 抗生素引发人体的过敏反应 C. “超级细菌”已经变异成为病毒 D. 滥用抗生素导致细菌抗药性不断增强 【答案】D 【解析】 【分析】超级病菌是对所有抗生素具有抗药性的细菌的统称;能在人身上造成浓疮和毒疱,甚至逐渐让人的肌肉坏死。这种病菌的可怕之处并不在于它对人的杀伤力,而是它对普通杀菌药物--抗生素的抵抗能力,对这种病菌,人们几乎无药可用。 【详解】滥用抗生素是出现超级细菌的原因;在抗生素刚被使用的时候,能够杀死大多数类型的细菌;但少数细菌由于变异而具有抵抗青霉素的特性,不能被抗生素杀死而生存下来,并将这些特性遗传给下一代,因此,下一代就有更多的具有抗药性的个体,经过抗生素的长期选择,使得有的细菌已不再受其的影响了,就出现了现在所谓的“超级细菌”。 【点睛】理解掌握达尔文和自然选择学说是解答此题的关键。 7. 下列选项中,不属于人体第一道防线的是( ) A. 皮肤的角质层有助于防止病菌侵入人体 B. 消化道黏膜阻挡病原体侵入人体 C. 血液中的细菌被吞噬细胞消灭 D. 呼吸道黏膜分泌的黏液可以黏附细菌形成痰排出体外 【答案】C 【解析】 【分析】人体具有保卫自身的三道防线,其中皮肤和黏膜是构成了保卫人体的第一道防线 【详解】A.皮肤是人体最大的器官,也是保卫人体的第一道防线。它覆盖在人体表面,像一道坚固的屏障,能直接阻挡病菌等病原体侵入人体。同时,皮肤还能分泌一些物质,比如汗液中的乳酸等,这些分泌物具有一定的杀菌作用,可抑制或杀死部分附着在皮肤表面的病原体,从而保护人体免受病菌侵害,A不符合题意。 B.消化道黏膜属于黏膜组织,是人体与外界相通的管道(消化道)内表面的一层结构,它同样是人体的第一道防线。消化道黏膜不仅能阻挡病原体侵入人体,而且其表面的某些附属物,例如消化道内的黏液等,能够黏附病原体等异物,并通过消化道的蠕动等方式将其排出体外,起到阻挡和清除异物的作用,所以该选项也属于人体第一道防线,B不符合题意。 C.体液中的杀菌物质和吞噬细胞构成了保卫人体的第二道防线。血液中的细菌被吞噬细胞消灭,是第二道防线,C符合题意。 D.呼吸道黏膜也是人体的第一道防线,黏膜的分泌物可以黏附细菌成痰液排出体外,D不符合题意。 故选C。 8. 如图表示基因、染色体、DNA、性状和细胞核等生物学名词之间的相互关系,下列说法中正确的是( ) A. ①是DNA B. ②是性状 C. ③是细胞核 D. 一个细胞中DNA的数量多于基因的数量 【答案】C 【解析】 【分析】细胞核、染色体、DNA的关系是:细胞核中有染色体,染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质。染色体中有DNA,DNA上有基因。 【详解】A.染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子,所以②是DNA。A错误。 B.一条染色体由一个DNA分子组成,DNA分子上决定生物性状的小单位,叫基因。一个DNA分子上有许多个基因,基因控制生物的性状,所以①是性状。B错误。 C.染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,即染色体存在于细胞核内,所以③是细胞核。C正确。 D.一条染色体一般有一个DNA分子,一条DNA上有许许多多的基因,因此DNA 的数量少于基因数量。D错误。 【点睛】解答此类题目的关键是熟记基因、DNA、染色体、细胞核的关系。 9. 下列有关生命起源和生物进化的叙述,错误的是( ) A. 原始海洋是原始生命的摇篮 B. 化石是研究生物进化的重要证据 C. 原始大气含有水蒸气、氢气、氨、氧气、甲烷等气体 D. 生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化 【答案】C 【解析】 【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现,人们对生命起源的问题有了更深入的研究,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。 【详解】A.原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命。所以原始生命起源于原始海洋,A正确。 B.化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的。化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据,B正确。 C.原始大气含有水蒸气、氢气、氨、甲烷等气体,没有氧气,C错误。 D.生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化,D正确。 【点睛】理解生命的起源和生物的进化是解答此类题目的关键,要重点掌握。 10. 近日,多地为适龄女生免费接种HPV疫苗,将宫颈癌防治关口进一步前移,下面有关说法正确的是(  ) A. 接种HPV疫苗属于非特异性免疫 B. 接种HPV疫苗能有效预防艾滋病 C. 接种HPV疫苗获得的免疫属于人体的第二道防线 D. 从传染病的角度来看,HPV是引发宫颈癌的病原体 【答案】D 【解析】 【分析】非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。 【详解】A.疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品,接种疫苗后,就会刺激淋巴细胞产生相应的抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力。引起人体产生抗体的物质叫做抗原,所以疫苗相当于抗原。抗原和抗体的结合是特异性的,只针对某一特定的病原体或异物起作用的后天形成的防御屏障,叫做特异性免疫,A错误。 B.HPV是引发宫颈癌的病原体,接种HPV疫苗只能预防宫颈癌,对艾滋病无效,B错误。 C.接种HPV疫苗获得的免疫属于人体的第三道防线,C错误。 D.病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。因此从传染病的角度来看,HPV是引发宫颈癌的病原体,D正确。 故选D。 11. 健康人、流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒分别属于( ) ①传染源  ②病原体  ③传播途径  ④传染病  ⑤易感人群 A. ⑤④③①② B. ⑤②③④① C. ①⑤④③② D. ⑤④①③② 【答案】D 【解析】 【分析】传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性,有的还具有季节性和地方性的特点。 【详解】传染病是指由病原体引起的,能在生物体之间传播的疾病。病原体包括:细菌、病毒、真菌、寄生虫等。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节,其中传染源是指能够散播病原体的人或动物,如流感患者等;传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径,如病人的排泄物,分泌物和传播疾病的生物或非生物媒介等;易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,如老人和小孩等。传染病缺少了任何一个环节,就流行不起来。所以,健康人是⑤易感人群、流感 是④传染病、流感病人是①传染源 、流感病人的飞沫是③传播途径、流感病毒是②病原体。 故选D。 12. 健康是人们永远追求的美好愿望。以下有关健康、安全用药与急救的描述,不正确的是(  ) A. 一个人生理上没有疾病,不能说明这个人是健康的 B. 中学生可以通过少吸烟、少喝酒的方式提高神经系统兴奋性,进而提高学习效率 C. 心肺复苏时,先做30次胸外心脏按压,再做2次人工呼吸,如此交替反复进行 D. 无论是处方药还是非处方药,在使用前都应该仔细阅读药品说明书,以确保用药安全 【答案】B 【解析】 【分析】(1)健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病和不虚弱。 (2)健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病,而且有利于提高人们的健康水平,提高生活质量。值得注意的是,尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的,但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的.选择健康的生活方式,要从我做起,从现在做起:坚持合理营养;坚持体育锻炼;按时作息;不吸烟、不喝酒;拒绝毒品;合理用药;积极参加集体活动。 (3)当人出现意外事故时,我们首先应拨打“120”急救电话,同时正确的实施一定的急救措施。 (4)安全用药是指根据病情需要,正确选择药物的品种、剂量和服用时间等,以充分发挥最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。 【详解】A、健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病和不虚弱。 一个人生理上没有疾病不能说明这个人是健康的,缺少良好的社会适应状态、身体健康等,A正确。 B、青少年吸烟,呼吸道黏膜易受损,吸烟者易患慢性支气管炎、肺癌等疾病;烟雾会导致肺的功能降低;吸烟会损害神经系统,使人记忆力减退,过早衰老,B错误。 C、如果人突然停止呼吸,但心跳存在时,我们一般应对其进行人工呼吸进行施救,先做30次心脏按压,再做2次人工呼吸,如此交替反复进行,C正确。 D、无论是处方药还是非处方药,在使用前都应该仔细阅读药品说明书,D正确。 故选B。 【点睛】考查健康、安全用药与急救的知识。 13. 2022年3月8日,全球第一个用转基因猪心脏替换衰竭心脏的病人DavidBennett去世。尽管他生命只延长了三个月,但这展现了利用动物器官进行器官移植的美好前景,异种器官移植容易遭到人体免疫系统的攻击。与这一免疫类型相同的是( ) A. 体液的杀菌作用 B. 吞噬细胞的吞噬作用 C. 皮肤的屏障作用 D. 抗体消灭病原体 【答案】D 【解析】 【分析】人体的第一、二道防线属于非特异性免疫,是人生来就有的,对多种病原体都有防御功能。人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞(主要是淋巴细胞)组成,当病原体进入人体后,会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,叫做抗体,抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体;当疾病痊愈后,抗体仍存留在人体内。人体的第三道防线属于特异性免疫,特异性免疫是后天获得的,只针对某一特定的病原体起作用。 【详解】器官移植会引起机体特异性免疫,能引起机体特异性免疫的物质是抗原。不同人之间移植器官会引起排异反应,主要是因为移植的器官会被免疫系统识别为抗原,因此ABC错误,D正确。 故选D。 14. 如图是米勒模拟原始大气合成有机物的实验装置示意图,有关叙述错误的是(  ) A. 火花放电模拟闪电 B. 装置中的四种气体模拟了原始大气 C. 烧瓶中的沸水模拟了高温条件下的原始海洋 D. 该实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命 【答案】D 【解析】 【详解】米勒的实验装置如图所示: 米勒将水注入左下方的烧瓶内,先将玻璃仪器中的空气抽去。然后打开左方的活塞,泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟还原性大气)。再将烧瓶内的水煮沸,使水蒸气和混合气体同在密闭的玻璃管道内不断循环,并在另一容量为5升的大烧瓶中,经受火花放电(模拟闪电)一周,最后生成的有机物,经过冷却后,积聚在仪器底部的溶液内(图中以黑色表示)(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中)。此实验结果共生成20种有机物,其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质所含有的。米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的,该实验不能证明原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命。 15. 化石记录显示,在越古老的地层里成为化石的生物是 ( ) A. 越简单、越低等,水生的越多 B. 越复杂、越高等,水生的越多 C. 越简单、越低等,陆生的越多 D. 越复杂、越高等,陆生的越多 【答案】A 【解析】 【详解】在越古老的地层里,成为化石的生物越简单、越低等,水生的越多,在越新近形成的地层里,成为化石的生物越复杂、越高等,陆生的越多。 二、非选择题(每空0.5分,共15分) 16. 男孩小强学习了生物遗传和变异的知识后,对性状的遗传现象很感兴趣。下图是小强对家族内有无耳垂性状的调查示意图。请你根据图中提供的信息,回答问题: (1)爷爷有耳垂,爸爸有耳垂,在遗传学上,这是________现象。基因在小强父母与小强间传递的“桥梁”是_________________。 (2)人的有耳垂与无耳垂是一对_______,据图可以判断_______为显性性状。 (3)若用A、a表示控制这对性状(耳垂的有无)的显、隐性基因,则小强控制该性状的基因组成是______,爸爸的基因组成是_______,爷爷的基因组成是__________。 (4)小强的爸爸有耳垂,如果再生一胎,其产生的精子类型是下图中的________。(填写序号) (5)小强体细胞中染色体的组成是_______(用常染色体的条数+性染色体表示);若小强父母再生一个孩子,预计是有耳垂女孩的概率是_______。 【答案】(1) ①. 遗传 ②. 生殖细胞(或精子和卵细胞) (2) ①. 相对性状 ②. 有耳垂 (3) ①. aa ②. Aa ③. AA或Aa (4)④⑤ (5) ①. 44条+XY(或22对+XY) ②. 25% 【解析】 【分析】生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;显性基因是控制显性性状发育的基因,隐性基因是控制隐性性状的基因;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。 【小问1详解】 爷爷有耳垂,爸爸也有耳垂,子代与亲代性状相似,这是遗传现象。 基因在亲子代间传递的“桥梁”是生殖细胞,即精子和卵细胞。亲代通过生殖细胞将基因传递给子代。 【小问2详解】 有耳垂和无耳垂是同种生物(人)同一性状(耳垂有无)的不同表现形式,属于相对性状。 小强父母有耳垂,小强无耳垂,新出现的无耳垂性状为隐性,所以有耳垂是显性性状。 【小问3详解】 小强无耳垂的隐性性状基因组成是aa。小强的两个a基因,一个a来自爸爸,一个a来自妈妈,爸爸有耳垂,所以爸爸的基因组成是Aa,遗传图解如图: 小强爸爸的基因型为Aa,a基因来自奶奶(aa),A基因来自其爷爷,因此,爷爷的基因型可能是AA或Aa,遗传图谱如下: 【小问4详解】 在生物的体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中。小强爸爸的基因组成为Aa,因此图示中④⑤能够表示小强的爸爸产生的精子类型,即A和a。 【小问5详解】 小强是男性,其体细胞中染色体的组成是22对常染色体加上一对性染色体(XY),即22对+XY。若小强父母再生一个孩子,由(4)遗传图谱可知,这个孩子有耳垂的概率为50%,生男生女机会均等,这个孩子为女孩的概率为50%,故小强父母再生一个孩子,预计是有耳垂女孩的概率是50%50%=25%。 17. 资料分析。 资料一:每年的3月24日是“世界防治结核病日”,结核病是伴随人类历史最长,造成人类死亡人数最多的慢性传染病,由结核杆菌导致,患者多出现发热、咳嗽等症状,接种卡介苗可以有效预防该病,接医嘱规范用药,结核病人可以得到有效治疗并治愈。 资料二:近几年,西非多国暴发了埃博拉出血热疫情,埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的,该病毒变异非常快,不断出现新的属种,通常通过血液和其他体液等途径传播。疫情发生后,许多国家先后开展了疫苗的研制工作,目前疫情已得到了有效控制。 资料三:2020年1月12日,世界卫生组织正式将新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒(2019﹣nCoV)”。2019﹣nCoV的传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。 请根据以上资料回答下列问题: (1)从传染病的角度分析,结核杆菌、埃博拉病毒和2019﹣nCoV属于______,结核病人、埃博拉出血热患者及新冠患者属于______。 (2)将新冠肺炎患者实行隔离治疗,是预防传染病3个措施中的______;现在对部分人进行预防接种属于______。有报导称“双黄连口服液可以抑制新型冠状病毒,误导群众抢购该药”。双黄连口服液购买不需要医生的处方,属于______药。 (3)接种卡介苗后,能刺激人体内的______产生相应的______抵抗结核杆菌,获得的免疫是______免疫。 (4)为了更好地控制埃博拉疫情的扩散,世界各地采取了多项措施:①用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒;②规范睡眠、提高身体抵抗力;③勤洗手,减少外出,外出戴口罩;④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻,用过的纸巾应该妥善弃置等。上述预防传染病的措施中,属于切断传播途径的是______,属于保护易感人群的是______(填序号)。 【答案】(1) ①. 病原体 ②. 传染源 (2) ①. 控制传染源 ②. 保护易感人群 ③. 非处方 (3) ①. 淋巴细胞 ②. 抗体 ③. 特异性 (4) ①. ①③④ ②. ② 【解析】 【分析】(1)病原体是指引起传染病的细菌、病毒、真菌和寄生虫等生物。 (2)传染病是由病原体引起的,能够在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点。传染病能够在人群中流行,必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节,传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。 (3)免疫分为非特异性免疫和特异性免疫,非特异性免疫是人人生来就有的,包括人体的第一和第二道防线,对大多数病原体有防御功能的免疫;特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体或异物有防御作用。 【详解】(1)病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。从传染病起因角度分析,结核杆菌、埃博拉病毒和2019﹣nCoV都属于病原体,传染病具有传染性和流行性的特点,结核病人、埃博拉出血热患者及新冠患者属于传染源。 (2)传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。将新型冠状病毒肺炎患者和疑似感染者实行隔离,属于控制传染源;对部分人进行预防接种是为了保护易感人群。双黄连口服液购买不需要医生的处方,属于非处方药。 (3)疫苗是将病原微生物及其代谢产物,经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂;即疫苗是灭活的病原体,已不具有致病性,但能够刺激淋巴细胞产生抗体,即疫苗还具有抗原性,因此接种卡介苗后,能刺激人体内的淋巴细胞产生相应的抗体抵抗结核杆菌,属于特异性免疫,只针对结核杆菌起作用,但它不能对埃博拉出血热病毒发挥作用。 (4)传染病的预防措施包括:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。①用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒属于切断传播途径;③勤洗手,减少外出,外出戴口罩;④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻,用过的纸巾应该妥善弃置等都属于切断传播途径;②规范睡眠提高身体抵抗能力,属于保护易感人群的措施。 18. 下表为英国曼彻斯特地区两个时期的栖息在树干上的桦尺蛾类型数量调查情况,请分析回答相关问题: 1850年(森林时期) 1950年(工业城市) 浅灰色桦尺蛾 深黑色桦尺蛾 浅灰色桦尺蛾 深黑色桦尺蛾 99% 1% 1% 99% (1)桦尺蛾有深浅不同的颜色,说明生物界中普遍存在着_____________现象。 (2)1850年,曼彻斯特村山清水秀,栖息在浅灰色树干上的桦尺蛾体色为____________,它们不易被鸟类发现而生存下来。 (3)1950年曼彻斯特被工业污染,煤灰把树干染成了黑色,这时候,______________的桦尺蛾由于能适应环境而生存了下来, (4)自然界中的生物,通过激烈的______________,适应者生下来,不适应者被淘汰掉,这就是___________________。 【答案】(1)变异 (2)浅灰色 (3)深黑色 (4)生存斗争;自然选择 【解析】 【分析】分析表格中的数据可知:在工业污染区,深色桦尺蛾回收数多,说明深色桦尺蛾在工业污染区更容易生存,而在非工业区,浅色桦尺蛾回收树多,说明浅色桦尺蛾在非工业区更容易生存;这说明生物的体色与环境的颜色一致时即具有保护色的生物更容易生存。 【详解】(1)桦尺蛾有深浅不同的颜色,体现了子代个体之间性状上的差异性,所以说明生物界中普遍存在着变异现象。桦尺蛾有深浅不同的颜色,说明生物界中普遍存在着变异现象。(2)达尔文认为,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去;反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存,不适应者被淘汰。1850年前,曼彻斯特村山清水秀,桦尺蠖所处的环境颜色是浅色的,浅灰色桦尺蛾的体色是与环境颜色一致的,是一种不易被敌害发现的保护色,所以栖息在浅灰色树干上的桦尺蛾体色为浅灰色,它们不易被鸟类发现而生存下来。(3)1950年后曼彻斯特被工业污染,煤灰把树干染成了黑色,这时候浅色桦尺蛾的体色就与环境颜色形成了反差,成了易被敌害发现的体色,而深黑色桦尺蠖的体色这时反而成了保护色,因此,深色的桦尺蛾由于能适应环境而生存了下来。(4)自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。 【点睛】解答此题的关键是知道达尔文和自然选择学说。 19. 为探究“不同浓度的生活污水对花生种子萌发的影响”,某同学做了如下实验:采集生活污水500mL,用清水将其逐级稀释50、60、70倍获得3种不同浓度的生活污水。 编号 浸润液体 种子数量(粒) 种子发芽数(粒) ① 清水 50 47 ② 稀释50倍的生活污水 50 5 ③ 稀释60倍的生活污水 50 13 ④ 稀释70倍的生活污水 50 20 (1)该探究实验中,实验变量是__________________________。 (2)设置①组的目的是__________________,每个培养皿中放入了 50粒种子而不是1粒种子,其目的是______________________。 (3)根据实验数据,可得出的结论是:生活污水的浓度越大,花生种子的发芽率越_______________。 (4)实验过程中,为给花生种子萌发提供适宜的环境条件,每组加入的浸润液体不能淹没种子,目的是为种子萌发提供__________________。 【答案】(1)生活污水的浓度 (2) ①. 形成对照 ②. 避免偶然性 (3)低 (4)充足的空气(或氧气) 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态,这样做的目的是控制单一变量,便于排除其他因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 实验目的是探究“不同浓度的生活污水对花生种子萌发的影响”,在该实验中,①组用的是清水,②③④组分别用的是稀释50、60、70倍的生活污水,即不同组之间唯一不同的因素是生活污水的浓度,所以实验变量是生活污水的浓度。 【小问2详解】 ①组使用的是清水,不含有生活污水,其他组使用的是不同浓度的生活污水,设置①组(清水组)的目的是形成对照,通过与使用生活污水的组进行对比,更清晰地看出生活污水对花生种子萌发的影响。 如果只用1粒种子进行实验,由于种子自身可能存在一些问题(如种子本身不具有萌发能力等),会导致实验结果具有偶然性,不能准确反映生活污水浓度对花生种子萌发的影响。而放入50粒种子可以避免因个别种子的特殊情况而对实验结果产生较大影响,减小实验误差,使实验结果更准确、更具有说服力。 【小问3详解】 ①组(清水组)种子发芽率=47/​50×100%=94%;②组(稀释50倍的生活污水组)种子发芽率=5​/​50×100%=10%;③组(稀释60倍的生活污水组)种子发芽率=13/​50​×100%=26%;④组(稀释70倍的生活污水组)种子发芽率=20/​50​×100%=40%。可以看出,随着生活污水稀释倍数的减小(即生活污水浓度增大),花生种子的发芽率越低,所以生活污水的浓度越大,花生种子的发芽率越低。 【小问4详解】 种子萌发需要适宜的环境条件,包括一定的水分、充足的空气和适宜的温度。每组加入的浸润液体不能淹没种子,是为了让种子与空气充分接触,为种子萌发提供充足的空气。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:江苏省南通市通州区2024-2025学年八年级下学期3月月考生物学试题
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