第十四章 欧姆定律 达标测试卷-2025-2026学年物理九年级上册苏科版(2024)
第14章欧姆定律达标测试卷-2025-2026学年物理九年级上册苏科版(2024)
一、单选题
1.通常情况下,下列属于导体的物品是( )
A.橡皮 B.钢尺 C.玻璃杯 D.陶瓷碗
2.如图所示为常用的铝芯导线,它由多条铝线外包绝缘皮制成,下列方法能增大其电阻的是( )
A.减小铝芯导线的长度
B.增大铝芯导线两端的电压
C.减小铝芯导线中的电流
D.抽去几条铝线
3.如图所示的装置中,R是滑动变阻器的电阻片,滑动变阻器的滑片跟金属滑杆连接,滑杆可以绕固定轴O转动,另一端固定一个漂在油面上的浮子。小明想在此装置中接入一块由电压表改装的油量表,使油量增加时油量表示数变大。油量表应在图中( )
A.AC之间并联 B.CD之间并联
C.BC之间串联 D.AO之间并联
4.如图是电阻甲和乙的U﹣I图象,小明对图象信息作出的判断,正确的是( )
A.当甲两端电压为0.5V时,通过它的电流为0.3A
B.当乙两端电压为2.5V,其电阻值为10Ω
C.将甲和乙串联,若电流为0.3A,则它们两端的电压为2V
D.若甲和乙并联,若电压为1V,则它们的干路电流为0.4A
5.某款身高测量仪,其工作原理如图所示,开关闭合时,已知电压表、电流表示数分别为U、I,电压表、电流表示数变化量分别为,
,下列说法正确的是( )
A.被测人员身高越高,电流表示数越大
B.被测人员身高越高,电压表示数越小
C.被测人员身高越高,的值变小
D.无论被测人员身高如何,的值不变
6.如图所示,电源电压保持不变,为定值电阻,已知滑动变阻器的最大阻值为
当滑片P在a端时,
消耗的电功率为12W;当滑片P在b端时,电流表的示数为
,且滑片P在a端时电压表示数
与滑片P在b端时电压表示数
之比
=5∶1,则下列正确的是( )
①
②
③
④
A.②③ B.②④ C.①③ D.①②③
7.如图所示是某同学设计的测定油箱内油量的装置模型,油量表由电压表改装而成,R是滑动变阻器的电阻片,滑动变阻器的滑片跟滑杆连接,滑杆可以绕固定轴O转动,另一端固定着一个浮子。油箱油量变化时,滑片就在电阻片R两端之间滑动,从而改变油量表的示数。下列说法正确的是( )
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A.油量增多时,R0两端的电压变小
B.油量减少时,滑动变阻器接入电路的电阻变小
C.油量表零刻度线的位置与电压表零刻度线的位置重合
D.若油量表由电流表改装而成,则油量增多时,电表示数变小
8.现代家庭电气化程度越来越高,人们越来越重视用电的安全问题,实验研究表明,人穿胶底鞋站在地上,完全干燥时,手与地之间的电阻约为;在手出汗或潮湿时,两手之间的电阻约为
。若分别在手与地之间、潮湿的两手之间各加上220伏电压,则后种情况通过人体的电流值约是前一种情况的( )
A.4倍 B.80倍 C.220倍 D.800倍
9.如图所示,用电池(电压为3 V)、小灯泡(2.5 V 0.3 A)、甲、乙两根铅笔芯(做滑动变阻器,铅笔芯的长度都是17.5 cm,甲的电阻为20 Ω,乙的电阻为10 Ω)、金属回形针、开关、导线,设计制作一个模拟的调光灯。调节效果可以从两个方面评价:一是小灯泡亮度的变化范围;二是调节精度,回形针移动一定距离时,电阻变化越小调节精度越高。则铅笔芯甲和乙相比( )
A.调节范围大,调节精度高 B.调节范围大,调节精度低
C.调节范围小,调节精度高 D.调节范围小,调节精度低
10.某同学利用如图甲所示的电路进行实验,电源电压恒为4.5V,更换5个定值电阻Rx,得到如图乙所示的图像。以下有关叙述正确的是( )
①该同学研究的是电流和电压的关系
②实验中电压表的示数保持2.5V不变
③滑动变阻器最大阻值至少为20Ω
④将Rx从5Ω换成10Ω后,应向左调节滑动变阻器滑片
A.只有①② B.只有②③ C.只有③④ D.只有②④
11.小王同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时,将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的I-U图像,根据图像,下列说法错误的是( )
A.通过导体A的电流与其两端的电压成正比
B.导体A的电阻小于导体B的电阻
C.A、B两导体并联后的总电阻R并的I-U图像在图中的①区域
D.A、B两导体串联后的总电阻R串的I-U图像在图中的②区域
12.如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,下列判断正确的是( )
A.电流表示数变大,电压表示数变大,灯泡变暗
B.电流表示数变大,电压表示数变小,灯泡变亮
C.电流表示数变小,电压表示数变小,灯泡变亮
D.电流表示数变小,电压表示数变大,灯泡变暗
二、填空题
13.如图甲所示电路,已知R1=6Ω,R2=10Ω,当闭合开关后,电流表的示数如图乙所示。则电源两端电压为 V,通过电阻R2的电流为 A。
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14.如图所示的电路中,电压U 保持不变,其中R1=40Ω、R2=30Ω。当开关S断开时,电流表示数为0.4A,则当开关S闭合时,电流表示数为 A。
15.为保护同学们的视力,教室里的日光灯陆续换成由发光二极管制成的LED护眼灯,如图所示,发光二极管主要是用 材料制成。老师又打开了教室中的多媒体设备,这些用电器的连接方式是 联,打开多媒体,教室电路中的等效总电阻会 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
16.、
、
是三个阻值不同的定值电阻。将它们串联起来接入电路,如图甲所示,闭合开关后,测得各电阻两端的电压关系为
。若将它们并联起来接入电路,如图乙所示,则闭合开关后,通过每个电阻的电流
。
17.如图甲电路,电源电压保持不变,先闭合开关、断开
,调节滑动变阻器的滑片P至某位置;保持滑动变阻器的滑片P位置不变,再断开开关
、闭合
,电流表示数减小,将两次实验电压表和电流表的示数的数据描点在坐标系中,如图乙所示。则R1 R2(选填“>”、“<”或“=”),电源电压为 V。
18.如图甲所示电路中,闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片从最右端滑至能使灯泡正常发光的位置, 电流表示数与两电压表示数的关系图像如图乙所示。则灯泡正常发光时,电流表示数为 A;曲线b是表示电流表示数与 (填写或“V1”或“V2”)的示数的关系。
三、实验题
19.在探究“通过电阻的电流跟其两端电压的关系”时,小明连接成如图甲所示的实验电路。
(1)实验电路中有一个仪器连接错误,请在实物图中只改变一根导线,使该仪器正常工作(用“×”标出需要改动的导线,并画出改接的导线,要求滑片在最左端时连入电路中的电阻最大) ;
(2)实验过程中,电流表指针偏转角度很小,如图乙所示,这时小明应该选择 ;
(3)小明通过实验得到定值电阻R1、R2对应的I—U关系图像,如图丙所示;由图像得出:
①当电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成 (选填“正比”或“反比”)关系;
②定值电阻R1 R2(选填“>”、“<”或“=”);
(4)小明还想利用这个电路进一步探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”。在实验过程中,小明应该先后用阻值不同的电阻替换原来的定值电阻R,并调节 ,使 保持不变,然后再记录电流表的示数,总
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