第十三章 内能 十大知识点-2025-2026学年人教版九年级全一册物理

2025-2026年人教版初中物理九年级新教材 第十三章《内能》十大知识点（适用于全国地区） 知识点一：热量 1.关于热量，下列说法正确的是（ ） A．热水比冷水含有的热量多 B．热量表示物体冷热程度的变化 C．没有吸热过程和放热过程，说热量是毫无意义的 D．热总是从含有热量多的物体传递给含有热量少的物体 答案：C 答案解析: A选项错误，热量是热传递过程中转移的能量，是过程量，不能说物体“含有”热量。 B选项错误，热量描述的是能量转移的多少，而“冷热程度的变化”对应的是温度变化。 C选项正确，热量必须与具体的吸热或放热过程相关联，否则没有意义。 D选项错误，热传递的方向取决于温度差，而非热量多少。高温物体可能因质量小导致总热量少，但热量仍由高温传向低温。 2.下列关于热量的说法，正确的是（　　） A． 温度高的物体，热量越多 B． 内能大的物体，具有的热量也多 C． 物体的内能增加，一定是吸收了热量 D． 热量是物体在热传递过程中内能的改变量 答案：D 答案解析； A、温度越高的物体，分子运动越剧烈，内能越多，热量是热传递过程中传递的内能多少，不是含有热量多，故A错误； B、热量是过程量，不能说含有或者具有热量，故B错误； C、改变物体内能的方式有两种：做功和热传递；物体内能增加可能是吸收了热量，也可能是外界对物体做功，故C错误； D、热量总从高温物体传递到低温物体，热量只存在于热传递或热交换过程中，因此热量是热传递过程中物体内能的改变量，故D正确． 知识点二：比热容及其应用 3. 关于比热容，下列说法正确的是（　　） A．物体吸收的热量越多，比热容越大 B．物体的温度越高，比热容越大 C．物质的比热容与它的质量、温度的变化、吸收或放出的热量的多少无关 D．由于水比干泥土的比热容大，所以内陆地区在一天之内气温的变化比沿海地区小 答案：C 答案解析：根据我们对于比热容的理解来作答． 比热容是物质的一种特性，与物体质量、温度高低、吸放热多少都没有关系； 比热容是反映不同物质吸放热能力强弱的一个物理量． 4.用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热(不计热量损失)，如图是A和B的温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是(    ) A..A和B升高相同的温度，B吸收热量较多 B.都加热t时间，B吸收热量比A吸收热量多 C.A的比热容与B的比热容之比为2:3 D.A的比热容与B的比热容之比为2:1 答案：D 答案解析：A 选项：由图像可以看出，当升高的温度相同时，A的加热时间更长，说明A吸收的热量更多，故A错误； B 选项：两种质量相等、初始温度也相同的不同液体，分别用两只完全相同的酒精灯加热，相同的时间内吸收的热量相等，故B错误； C、D 选项：利用热量的计算公式Q=cmΔt可知，在质量相等、吸收的热量也相同时，A的温度升高20∘C，B的温度升高40∘C，由公式 c=QmΔt 知，A与B的比热容之cAcB=ΔtBΔtA=40∘C20∘C=2:1 ，故D正确，C错误； 5. 下列是一些物质的比热容 一些物质的比热容[单位：J/（ kg•℃）] 水 4.2×l03 冰 2.1×l03 酒精 2.4×l03 蓖麻油 1.8×l03 甘油 2.4×l03 沙石 0.92×l03 煤油 2.1×l03 铝 0.88×l03 根据表中的数据，下列判断正确的是（　　） A．不同的物质，比热容不可能相同 B．物质的比热容与物质的状态无关 C．工厂里冷却塔大多用水作为冷却剂是利用水的比热容大的特性 D．质量相等的水和煤油吸收相同的热量，水的温度变化较大 答案：C 答案解析：A、由表格中的数据可知，冰和煤油的比热容是相同的．故A错误； B、分析表中数据可知，水和冰是水的两种状态，比热容是不同的，说明比热容与物质状态有关．故B错误； C、在所有物质中，水的比热容最大，相同质量的水和其它液体、升高相同的温度时，由Q吸=cm△t知，水吸收的热量最多，所以冷却塔大多用水作为冷却剂．故C正确； D、分析表中数据可知c水＞c煤油，质量相同的水和煤油吸收相同的热量时，根据△t=QcmQcm知，水的温度变化小．故D错误． 6.无论是白天还是夜晚，人们漫步在海滨，会感到习习海风迎面吹拂，十分畅快．这样的风非常柔和，通常情况下，它白天从海上吹向陆地，夜晚从陆地吹向海上(如图)，气象上把这种风称为“海陆风”．请你运用学过的物理知识说明海陆风形成的原因． 【答案】因为水的比热容比泥土、沙石的比热容大，白天，太阳照射下海岸和海水吸收相同的热量，海水温度上升慢　海岸吸热后，温度上升快，热空气上升，微风从海洋吹向陆地，形成海风． 而夜晚，海岸和海水放出相同的热量，但水的比热容大，海水温度降低得少，海面气温较高，空气上升，风就从陆地吹向海上，形成陆风． 【解析】根据水的比热容比泥土、沙石的比热容大的特点来分析海陆风和陆海风的形成过程． 知识点三：实验：比较不同物质的吸收热量的情况 7.为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图3所示的实验.用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间.实验数据记录如下表. (1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较　　 来研究水和食用油吸热能力的差异.  (2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给 加热更长的时间,此时水吸收的热量　 　(选填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.  (3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用　　 这个物理量来描述.  答案：升高的温度(或温 度升高的多少等；水；大于；比热容 8.在比较不同物质吸热能力的实验中,将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内,用相同的电加热器同时加热。记录相关数据,并绘制出如图所示的图象。(不计热量损失) (1)实验时,选用初温相同、 相等的甲、乙两种液体。  (2)加热10 min,甲吸收的热量　　 (选填“大于”“小于”或“等于”)乙吸收的热量,甲液体的沸点是 ℃。  (3)乙液体的比热容是甲液体比热容的 倍。  答案：(1)质量　(2)等于　60　(3)2 答案解析：（1)要研究两种液体的吸热本领,应控制两个烧杯中所装的甲、乙两种液体的初温相同、质量相等。(2)相同加热器加热相同时间,加热器放出的热量相等,因此甲吸收的热量等于乙吸收的热量;根据图象可知,当甲加热到60℃时,甲开始沸腾,并且温度保持60℃不变,因此甲液体的沸点是60℃。(3)根据图象可知,甲加热10min温度的变化量等于乙加热20min温度的变化量,即Q甲=Q乙。因为Δt甲=Δt乙,并且m甲=m乙,由Q=cmΔt可得,即,则c乙=2c甲。 9.如图所示,在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热。 (1)加热相同时间后,分别测量二者的温度,发现沙子的温度明显高于水,这是因为 ;加热时搅拌沙子,目的是　 。  (2)在两烧杯上方分别盖上玻璃片,过一会儿发现装水烧杯上方的玻璃片内侧有小水珠,用手摸两个玻璃片,发现装　　 (选填“沙子”或“水”)烧杯上方的玻璃片温度比较高,原因是 。  答案：(1)沙子的比热容小于水的比热容　使沙子受热均匀　(2)水　水蒸气液化放热 解析：(1)由Q吸=cmΔt得,Δt=,水和沙子的质量相同,吸收相同的热量,由于沙子的比热容小于水的比热容,所以温度变化较大。加热时搅拌沙子,目的是使沙子能够均匀受热。(2)装水烧杯上方的玻璃片内侧的小水珠是由于水蒸发形成的水蒸气遇冷液化形成的,在液化时要放热,所以装水烧杯上方的玻璃片温度比较高。 知识点四：热量的计算 10.呼和浩特市某中学为学生提供开水,用电热器将220 kg的水从17 ℃加热至97 ℃,已知水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃),则: (1)电热器内的水是放出热量还是吸收热量? (2)电热器内的水在这一过程中吸收或是放出的热量是多少? 答案：(1)吸收热量　(2)7.392×107 J 答案解析：(1)在烧水的过程中,水的温度升高,内能增加,水需要吸收热量。 (2)加热过程中水吸收的热量 Q吸=cmΔt=220kg×4.2×103J/(kg·℃)×(97℃-17℃)=7.392×107J。 11.随着人们生活水平的提高,越来越多的家庭采用“水地暖”进行供暖。其原理是以温度不高于60 ℃的热水为热媒,在埋置于地面以下填充层中的管道内循环流动,加热整个地板,通过地面以热传递方式向室内供热(如图所示)。〔水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)〕 (1)某房间一段时间内循环流动的水质量为1 000 kg,进水温度为55 ℃,出水温度为40 ℃。这段时间里水向外界放出多少热量? (2)“水地暖”以水为媒介,是因为水的比热容较大,请具体说明为什么要利用这一特性。 答案：(1)6.3×107 J　(2)水的比热容较大,在温度变化量Δt一定时,相等质量的水释放的热量较多。 答案解析：(1)水释放的热量Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg·℃)×1000kg×(55℃-40℃)=6.3×107J; (2)由热量公式Q=cmΔt可知,由于水的比热容c较大,在温度变化量Δt一定时,与其他物质相比,相等质量的水释放的热量较多。 12.质量为1kg的金属块，温度为80℃，将它投入一杯质量为500g，温度为20℃的冷水中，使杯中水的温度升高到30℃（不计热量损失），求金属块的比热容。 分析 根据Q吸=c水m水△t求得水吸收的热量，不计热量损失，金属块放出的热量等于杯中水吸收的热量，据此列出等式求解． 解答 解：杯中水吸收的热量Q吸=c水m水△t2=4.2×103J/（kg•℃）×0.5kg×（30℃-20℃）=2.1×104J， 不计热量损失，Q放=Q吸=cm金属△t1=c×1kg×（80℃-30℃）=2.1×104J． 解得c=0.42×103J/（kg•℃） 答：金属块的比热容为0.42×103J/（kg•℃）． 知识点五：物质的构成 13.把分子看成球体，一般分子的直径大约是，合 ，如果把他们一个挨着一个紧密平铺成一层，组成一个单层分子的正方形，边长为，该正方形中约有个 分子． ①0.1②1×106 【详解】[1]根据得， ． [2]正方形的边长： ； 的长度内能并排排列的分子个数为： 个， 边长为的正方形中能排列的分子数为： 个． 14.一个原子的直径大约为（　　） A． 10-5m B． 10-7m C． 10-10m D． 10-15m 分析 此题根据我们对原子尺度大小的认识来作答． 解答 解：由课本知识可知，原子直径的数量级是10-10m． 故选C． 15.关于物质的组成，下列说法正确的是( ) A.物质是由极小的微粒构成的  B.物质是由分子构成的 C.物质是不能分开的连续体  D.物质是由大量的颗粒构成的 【答案】B 【解析】科学研究证明物质由分子、原子或离子等组成，且分子间有间隙。 故B的说法正确，而A和D说法不够准确； 物质是分子组成，且研究证分子、原子也可以再分为电子、质子、中子，且质子、中子由更小的夸克组成，故C错误； 知识点六：扩散现象 16.关于扩散现象，下列说法正确的是（ ） A. 扩散现象只能发生在气体之间 B. 固体之间不能发生扩散现象 C. 扩散现象不能说明分子是运动的 D. 扩散现象在液体之间也可以发生 答案：D。 答案解析：不同的物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象可以在气体、液体、固体之间 发生，扩散说明了一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，故选项A、B、C错误，选项D正确。 故选D。 17.下列现象中,能用来说明分子在不停地做无规则运动的是( ) A.玉兰花开,闻到阵阵花香 B.扫地时的尘土飞扬 C.车刀在砂轮的高速摩擦下溅出火花 D.羊群在草原上奔跑 [解答]解: A、玉兰花开,闻到阵阵花香,是香气分子的无规则运动,故A正确; B、扫地时,空中尘埃飞扬,属于固体小颗粒的运动,是机械运动,故B错误; C、车刀在砂轮的高速摩擦之下溅出火花,是脱落的炽热微粒在运动,是机械运动,故2错 误; D、羊群在草原上奔跑,是物体的运动,属于机械运动,故D错误. 故选A. 18.下列现象中，说明分子不停地做无规则运动的是( ) A．少数工业废水污染整个水库 B．洒水车将水喷洒在地面上 C．扫地时，在阳光下看到灰尘在空中飞舞 D．沙粒放入水中，水变浑浊了 答案：A 19.将50mL的水与50mL的酒精混合，所得液体体积小于100mL．下列对此现象的解释合理的是（　　） A．分子间是有空隙的 B．分子是由原子构成的 C．分子的质量和体积都很小 D．分子总是在不断运动 分析： 物质是由分子组成的，组成物质的分子间存在间隙；两种液体混合，总体积变小，是因为分子相互进入对方的分子间隙造成的． 解答： 解：将50mL水与50mL酒精混合，总体积小于它们的体积之和，这表明分子间存在间隙，两种液体混合时，分子相互进入对方的分子间隙中，总体积变小，所以所得溶液体积小于100mL，这与分子的构成、质量和体积大小、分子的运动无关．故A符合题意，B、C、D不符合题意． 故选A． 20. 劣质油漆中含有大量甲醛，甲醛会散发到空气中，危害人体健康，请你结合学过的物理知识回答：这是一种什么现象？这种现象表明什么？请你再举出一个生活中类似的现象． 答案：劣质油漆中的甲醛散发到空气中属于扩散现象，扩散现象表明分子在永不停息地做无规则的运动；生活中类似的现象有：春天能闻到花坛中的花香，是因为花分子在不停的做无规则运动。 知识点七；分子间作用力 21.关于分子间的作用力，下列说法正确的是（　　） A. 分子间只存在引力 B. 分子间只存在斥力 C. 分子间同时存在引力和斥力 D. 分子间距离较小时，只存在斥力，分子间距离较大时，只存在引力 答案：C 答案解析：根据分子动理论，分子间同时存在相互作用的引力和斥力，并非只存在其中一种力，因此A、B选项错误；分子间的引力和斥力是同时存在的，当分子间距离较小时，斥力大于引力，分子力表现为斥力；当分子间距离较大时，引力大于斥力，分子力表现为引力，但两种力不会单独存在，故D选项错误，C选项正确。 22.用力将端面已锉平的两块铅柱紧压在一起，然后将它们悬挂起来，并在下方挂一重物，发现两铅柱不分开(如图甲)。对此现象，小金有疑惑：两铅柱不分开的原因是大气压力造成还是其他引力造成？于是小金将图甲所示的铅柱与重物固定在一个玻璃钟罩内(如图乙)，逐渐抽出钟罩内的空气。 (1)在抽气的过程中钟罩内气体的压强_______ (选填“逐渐变小”“一直不变”或“逐渐变大”)。 (2)如果在抽气过程中，钟罩内两铅柱分开了，则_______ (选填“能”或“不能”)确定图甲所示的两铅柱间有其他引力存在。 (3)如果在抽成真空时，钟罩内两铅柱也不分开，则_______ (选填“能”或“不能”）确定图甲所示的两铅柱间有其他引力存在。 【答案】逐渐减小 不能 能 【解析】 (1)[1]在抽气的过程中钟罩内气体浓度逐渐降低，气压逐渐降低，即气体的压强逐渐减小。 (2)[2]分子之间存在作用力，距离较小时表现为引力；在抽气过程中，钟罩内两铅柱分开了，不能说明分子之间存在引力。 (3)[3]分子之间存在作用力，距离较小时表现为引力；在抽成真空时，钟罩内两铅柱也不分开，能够说明分子之间存在引力。 知识点八：内能及其影响因素 23.下列关于内能的说法正确的是（　　） A．具有机械能的物体不一定具有内能 B．物体温度不高，内能一定不变 C．物体没有吸热，内能一定不变 D．在温度、状态和物质种类均相同的情况下，物体的质量越大，内能越大 答案：D 24.关于内能和温度，下列说法正确的是（　　） A．0℃的冰块内能为零 B．温度高的物体，内能一定大 C．物体内能增加，温度一定升高 D．物体温度升高时内能增加 答案：D 25.母亲节，小秦为妈妈煮了一锅热气腾腾的面条，下列分析正确的是（　） A．面条入锅后温度升高，内能增加 B．煮面条时，主要通过做功的方式改变了面条的内能 C．闻到了面条的香味，表明扩散只在气体中发生 D．面条没有粘到一起，表明分子间有斥力 答案：A 26.甲、乙两杯水温度各为40℃、80℃，下列说法正确的是（　 　） A．只有加热才能使水升温 B．甲杯中水的内能一定比乙杯中的小 C．乙杯中水的温度降低，水的内能一定减小 D．甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈 答案：C 知识点九：改变内能的两种方式 27.学校举办春季运动会,参加拔河比赛的同学双手发热,这说明 可以改变手的内能,某同学用手握住棒棒冰给手降温,这是利用 的方法改变内能.(选填“做功”、“热传递”) [解答]解:参加拔河比赛的同学双手发热,是克服摩擦做功,机械能可以转化为手的内能,此过程是通过做功的方式改变手的内能; 某同学用手握住棒棒冰给手降温,热量可以通过热传递的方式转移到棒棒冰上,从而改变了手的内能,使手变凉; 故答案为:做功;热传递. [分析]做功和热传递都可以改变物体的内能,它们的主要区别是:做功是能量的转化,而热传递是能量的转移. 28.如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃瓶内放一小团硝化棉,迅速下压活塞,硝化棉燃烧下列说法正确的是( ) A.迅速向上抽活塞,硝化棉也能燃烧 B.通过此实验可以验证热传递能改变物体的内能 C.硝化棉燃烧,是因为活塞与玻璃筒壁摩擦生热使空气的温度升高 D.硝化棉燃烧,是因为下压活塞的过程中机械能转化为内能,使筒内空气的温度升高 [答案]D [解析]由题意可知,迅速向下压活塞,活塞会压缩空气做功,机械能转化为内能,使空气的内能增加,温度升 高,当温度达到棉花的燃点时,棉花就会燃烧,通过此实验可说明做功可以改变物体的内能,故ABC错误,D正确. 29.下列现象中，通过热传递改变内能的是（　　） A．给冷水加热 B．压缩的空气温度升高 C．下滑时臀部发热 D．搓手取暖 答案：A 30.下列现象中．通过热传递改变物体内能的是（　　） A．自行车轮胎放气时．气门嘴处温度会降低 B．放进冰箱冷冻室的水变成冰块 C．在汽油机的压缩冲程中，气缸内气体的温度升高 D．用手来回弯折铁丝，弯折处铁丝温度升高 解：A、自行车轮胎放气时，气体膨胀向外做功，内能减小温度降低，所以气门嘴处温度会降低．这是通过做功的方式改变物体内能的．不合题意． B、放进冰箱冷冻室的水变成冰块，是通过热传递改变了物体的内能，符合题意； C、在汽油机的压缩冲程中，活塞压缩气缸内气体，对气体做功，气体的内能增加、温度升高，这是通过做功的方式改变物体内能的．不合题意． D、用手来回弯折铁丝，对铁丝做功，铁丝的温度升高，机械能转化为铁丝的内能，是通过做功的方式增加了物体的内能，不合题意． 故选B． 知识点十：温度、热量、内能的区别与联系 31.关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（　　） 　 A． 物体的内能越多，放热一定越多 　 B． 温度相同的物体，其内能一定相等 　 C． 物体的内能增加，一定要吸收热量 　 D． 晶体熔化时温度不变，其内能一定增加 解：A、放热多少是指内能的改变多少，不是指物体内能的多少，故A错误； B、内能的大小不但和物体的温度有关，还与物体的质量有关，所以温度相同的物体，其内能不一定相等，故B错误； C、物体的内能增大，可能是外界对物体做功，也可能是吸收热量，故C错误； D、晶体在熔化过程中，吸收热量，内能增大，但是温度不变，故D正确． 故选D． 32.下列关于功、内能、热量的描述正确的是（　　） A．机械能为零的物体，内能也一定为零 B．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 C．做功和热传递都能改变物体的内能 D．物体的内能增大，温度一定升高 答案：C 33.关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（　　） A．0℃的冰没有内能 B．冰熔化时虽然温度保持不变，但它的内能增加 C．物体的温度越高，所含的热量越多 D．只要物体的温度不变，物体的内能就一定不变 答案：B 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026年人教版初中物理九年级新教材 第十三章《内能》十大知识点（适用于全国地区） 知识点一：热量 1.关于热量，下列说法正确的是（ ） A．热水比冷水含有的热量多 B．热量表示物体冷热程度的变化 C．没有吸热过程和放热过程，说热量是毫无意义的 D．热总是从含有热量多的物体传递给含有热量少的物体 2.下列关于热量的说法，正确的是（　　） A．温度高的物体，热量越多 B．内能大的物体，具有的热量也多 C．物体的内能增加，一定是吸收了热量 D．热量是物体在热传递过程中内能的改变量 知识点二：比热容及其应用 3. 关于比热容，下列说法正确的是（　　） A．物体吸收的热量越多，比热容越大 B．物体的温度越高，比热容越大 C．物质的比热容与它的质量、温度的变化、吸收或放出的热量的多少无关 D．由于水比干泥土的比热容大，所以内陆地区在一天之内气温的变化比沿海地区小 4.用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热(不计热量损失)，如图是A和B的温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是(    ) A..A和B升高相同的温度，B吸收热量较多 B.都加热t时间，B吸收热量比A吸收热量多 C.A的比热容与B的比热容之比为2:3 D.A的比热容与B的比热容之比为2:1 5. 下列是一些物质的比热容 一些物质的比热容[单位：J/（ kg•℃）] 水 4.2×l03 冰 2.1×l03 酒精 2.4×l03 蓖麻油 1.8×l03 甘油 2.4×l03 沙石 0.92×l03 煤油 2.1×l03 铝 0.88×l03 根据表中的数据，下列判断正确的是（　　） A．不同的物质，比热容不可能相同 B．物质的比热容与物质的状态无关 C．工厂里冷却塔大多用水作为冷却剂是利用水的比热容大的特性 D．质量相等的水和煤油吸收相同的热量，水的温度变化较大 6.无论是白天还是夜晚，人们漫步在海滨，会感到习习海风迎面吹拂，十分畅快．这样的风非常柔和，通常情况下，它白天从海上吹向陆地，夜晚从陆地吹向海上(如图)，气象上把这种风称为“海陆风”．请你运用学过的物理知识说明海陆风形成的原因． 知识点三：实验：比较不同物质的吸收热量的情况 7.为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图3所示的实验.用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间.实验数据记录如下表. (1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较　　 来研究水和食用油吸热能力的差异.  (2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给 加热更长的时间,此时水吸收的热量　 　(选填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.  (3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用　　 这个物理量来描述.  8.在比较不同物质吸热能力的实验中,将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内,用相同的电加热器同时加热。记录相关数据,并绘制出如图所示的图象。(不计热量损失) (1)实验时,选用初温相同、 相等的甲、乙两种液体。  (2)加热10 min,甲吸收的热量　　 (选填“大于”“小于”或“等于”)乙吸收的热量,甲液体的沸点是 ℃。  (3)乙液体的比热容是甲液体比热容的 倍。  9.如图所示,在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热。 (1)加热相同时间后,分别测量二者的温度,发现沙子的温度明显高于水,这是因为 ;加热时搅拌沙子,目的是　 。  (2)在两烧杯上方分别盖上玻璃片,过一会儿发现装水烧杯上方的玻璃片内侧有小水珠,用手摸两个玻璃片,发现装　　 (选填“沙子”或“水”)烧杯上方的玻璃片温度比较高,原因是 。  知识点四：热量的计算 10.呼和浩特市某中学为学生提供开水,用电热器将220 kg的水从17 ℃加热至97 ℃,已知水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃),则: (1)电热器内的水是放出热量还是吸收热量? (2)电热器内的水在这一过程中吸收或是放出的热量是多少? 11.随着人们生活水平的提高,越来越多的家庭采用“水地暖”进行供暖。其原理是以温度不高于60 ℃的热水为热媒,在埋置于地面以下填充层中的管道内循环流动,加热整个地板,通过地面以热传递方式向室内供热(如图所示)。〔水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)〕 (1)某房间一段时间内循环流动的水质量为1 000 kg,进水温度为55 ℃,出水温度为40 ℃。这段时间里水向外界放出多少热量? (2)“水地暖”以水为媒介,是因为水的比热容较大,请具体说明为什么要利用这一特性。 12.质量为1kg的金属块，温度为80℃，将它投入一杯质量为500g，温度为20℃的冷水中，使杯中水的温度升高到30℃（不计热量损失），求金属块的比热容。 知识点五：物质的构成 13.把分子看成球体，一般分子的直径大约是，合 ，如果把他们一个挨着一个紧密平铺成一层，组成一个单层分子的正方形，边长为，该正方形中约有个 分子． 14.一个原子的直径大约为（　　） A． 10-5m B． 10-7m C． 10-10m D． 10-15m 15.关于物质的组成，下列说法正确的是( ) A.物质是由极小的微粒构成的  B.物质是由分子构成的 C.物质是不能分开的连续体  D.物质是由大量的颗粒构成的 知识点六：扩散现象 16.关于扩散现象，下列说法正确的是（ ） A. 扩散现象只能发生在气体之间 B. 固体之间不能发生扩散现象 C. 扩散现象不能说明分子是运动的 D. 扩散现象在液体之间也可以发生 17.下列现象中,能用来说明分子在不停地做无规则运动的是( ) A.玉兰花开,闻到阵阵花香 B.扫地时的尘土飞扬 C.车刀在砂轮的高速摩擦下溅出火花 D.羊群在草原上奔跑 18.下列现象中，说明分子不停地做无规则运动的是( ) A．少数工业废水污染整个水库 B．洒水车将水喷洒在地面上 C．扫地时，在阳光下看到灰尘在空中飞舞 D．沙粒放入水中，水变浑浊了 19.将50mL的水与50mL的酒精混合，所得液体体积小于100mL．下列对此现象的解释合理的是（　　） A．分子间是有空隙的 B．分子是由原子构成的 C．分子的质量和体积都很小 D．分子总是在不断运动 20. 劣质油漆中含有大量甲醛，甲醛会散发到空气中，危害人体健康，请你结合学过的物理知识回答：这是一种什么现象？这种现象表明什么？请你再举出一个生活中类似的现象． 知识点七；分子间作用力 21.关于分子间的作用力，下列说法正确的是（　　） A. 分子间只存在引力 B. 分子间只存在斥力 C. 分子间同时存在引力和斥力 D. 分子间距离较小时，只存在斥力，分子间距离较大时，只存在引力 22.用力将端面已锉平的两块铅柱紧压在一起，然后将它们悬挂起来，并在下方挂一重物，发现两铅柱不分开(如图甲)。对此现象，小金有疑惑：两铅柱不分开的原因是大气压力造成还是其他引力造成？于是小金将图甲所示的铅柱与重物固定在一个玻璃钟罩内(如图乙)，逐渐抽出钟罩内的空气。 (1)在抽气的过程中钟罩内气体的压强_______ (选填“逐渐变小”“一直不变”或“逐渐变大”)。 (2)如果在抽气过程中，钟罩内两铅柱分开了，则_______ (选填“能”或“不能”)确定图甲所示的两铅柱间有其他引力存在。 (3)如果在抽成真空时，钟罩内两铅柱也不分开，则_______ (选填“能”或“不能”）确定图甲所示的两铅柱间有其他引力存在。 知识点八：内能及其影响因素 23.下列关于内能的说法正确的是（　　） A．具有机械能的物体不一定具有内能 B．物体温度不高，内能一定不变 C．物体没有吸热，内能一定不变 D．在温度、状态和物质种类均相同的情况下，物体的质量越大，内能越大 24.关于内能和温度，下列说法正确的是（　　） A．0℃的冰块内能为零 B．温度高的物体，内能一定大 C．物体内能增加，温度一定升高 D．物体温度升高时内能增加 25.母亲节，小秦为妈妈煮了一锅热气腾腾的面条，下列分析正确的是（　） A．面条入锅后温度升高，内能增加 B．煮面条时，主要通过做功的方式改变了面条的内能 C．闻到了面条的香味，表明扩散只在气体中发生 D．面条没有粘到一起，表明分子间有斥力 26.甲、乙两杯水温度各为40℃、80℃，下列说法正确的是（　 　） A．只有加热才能使水升温 B．甲杯中水的内能一定比乙杯中的小 C．乙杯中水的温度降低，水的内能一定减小 D．甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈 知识点九：改变内能的两种方式 27.学校举办春季运动会,参加拔河比赛的同学双手发热,这说明 可以改变手的内能,某同学用手握住棒棒冰给手降温,这是利用 的方法改变内能.(选填“做功”、“热传递”) 28.如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃瓶内放一小团硝化棉,迅速下压活塞,硝化棉燃烧下列说法正确的是( ) A.迅速向上抽活塞,硝化棉也能燃烧 B.通过此实验可以验证热传递能改变物体的内能 C.硝化棉燃烧,是因为活塞与玻璃筒壁摩擦生热使空气的温度升高 D.硝化棉燃烧,是因为下压活塞的过程中机械能转化为内能,使筒内空气的温度升高 29.下列现象中，通过热传递改变内能的是（　　） A．给冷水加热 B．压缩的空气温度升高 C．下滑时臀部发热 D．搓手取暖 30.下列现象中．通过热传递改变物体内能的是（　　） A．自行车轮胎放气时．气门嘴处温度会降低 B．放进冰箱冷冻室的水变成冰块 C．在汽油机的压缩冲程中，气缸内气体的温度升高 D．用手来回弯折铁丝，弯折处铁丝温度升高 知识点十：温度、热量、内能的区别与联系 31.关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（　　） 　 A． 物体的内能越多，放热一定越多 　 B． 温度相同的物体，其内能一定相等 　 C． 物体的内能增加，一定要吸收热量 　 D． 晶体熔化时温度不变，其内能一定增加 32.下列关于功、内能、热量的描述正确的是（　　） A．机械能为零的物体，内能也一定为零 B．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 C．做功和热传递都能改变物体的内能 D．物体的内能增大，温度一定升高 33.关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（　　） A．0℃的冰没有内能 B．冰熔化时虽然温度保持不变，但它的内能增加 C．物体的温度越高，所含的热量越多 D．只要物体的温度不变，物体的内能就一定不变 4 学科网（北京）股份有限公司 $