2.1 声音的产生与传播 练习-2025-2026学年人教版物理八年级上册

2.1声音的产生与传播  

一、单选题

1．有一款新型的折叠导盲杖，使用时导盲杖会持续发出超声波，若前进方向上遇到障碍物，导盲杖会接收到反射信号并产生提示音，离障碍物越近提示音越尖锐，提醒盲人绕开障碍物，下列叙述正确的是（　　）

A．超声波不是由物体振动产生的

B．超声波的传播不需要介质

C．盲人能听到超声波

D．一般情况下，超声波在空气中的传播速度约是340m/s

2．某中学学生在大课间活动中随着欢快的音乐跳起摆手舞，调皮的小赵在扬声器的纸盆上撒些纸屑，纸屑跳动起来，这个现象可以说明（　　）

A．声速与频率的关系 B．发声的物体在振动

C．声音传播需要介质 D．乐音与噪声的区别

3．下列说法中，不正确的是（　　）

A．固体、液体、气体都能传播声音  

B．发声的物体都在振动

C．空气不可能是声源  

D．真空不能传声

4．如图，小乔将细绳的两端分别绕在两只手的食指上，再用食指堵住双耳．当小王用铅笔敲击衣架时，小乔仍能听到敲击衣架的声音，这是因为（　　）

A．没有将双耳完全堵住，有声波从空隙间传入人耳

B．主要是声波通过空气传播，引起手的振动使人听到声音

C．声波经细绳、食指传入人耳，使人听到声音

D．小乔产生的幻觉，食指堵住双耳，声波是无法传入人耳的

5．如图是一款新型蓝牙跑步耳机，将耳机贴在颞骨两侧而不是堵塞住耳朵，既可以听到耳机发出的声音，也不影响听到周围的声音。以上听到的声音，传播介质分别是（　　）

A．固体  固体 B．固体  气体

C．气体  固体 D．气体  气体

6．2024年7月3日，神舟十八号航天员乘组圆满完成第二次出舱活动，如图所示。舱外工作的航天员之间需要借助电子设备进行对话，而不能直接对话，原因是：（　　）

A．太空中噪声太大 B．用电子设备对话方便

C．电子设备传播声音的速度更快 D．空间站外是真空，真空不能传声

7．如图所示，小纸片会在播音中的扬声器的纸盒上跳动，发声的音叉会激起水花。这些现象说明（　　）

A．声音能在水中传播 B．声音能在空气中传播

C．声音的传播需要介质 D．声音是由物体振动产生的

8．在演示声音是由物体的振动发生的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开．在此实验中，泡沫塑料球起的主要作用是

A．使音叉的振动尽快停下来

B．使音叉的振动时间延长

C．将音叉的微小振动放大，便于观察

D．使音叉发出的声音更大

二、填空题

9．李白的诗句“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”中，诗中的笛声是由           振动产生的。

10．唐代诗人杜甫的《孤雁》诗句“孤雁不饮啄，飞鸣声念群”中，雁鸣声是通过          传到人耳的。

11．如图所示，小华同学用手指在桌面        （选填“轻划”或“重划”），只有把耳朵紧贴桌面的小明同学能听见清晰的划动声，这说明        可以传声。

12．陶埙，陶笛，阿乌是中国最古老的闭口吹奏乐器，他们都是通过     振动而发声。

三、简答题

13．我们知道声是由物体的振动产生的，但有的时候，比如敲桌子时，我们能听到声音，却看不见桌子的振动，你能想办法证明桌子发声时也在振动吗？

14．用手拨动绷紧的橡皮筋，我们听到了声音，同时观察到橡皮筋变“胖”变“虚”了，这是因为橡皮筋在振动。请你举出其他的例子说明发声体在振动，在你所举的例子中，请说明是哪个物体振动发出声音的。

四、计算题

15．我们知道，声音在不同介质中传播的速度不同。阅读下表，回答问题。已知在长为0.85km的空金属管一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.33s（此时气温约为15℃）。问：

（1）第二次听到的声音是通过哪种介质传来的？

（2）敲击后声音通过空气传到另一端要多长时间？

（3）声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料制成的？

一些介质中的声速v/（m•s﹣1）