精品解析：山东省日照市五莲县2024-2025学年八年级下学期期末学业水平监测物理试题

2024—2025学年度下学期期末学科学业水平监测八年级物理试题 （总分100分 时间90分钟） 注意事项： 1．本试卷共8页。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号等填写在试卷和答题卡上规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 2．第Ⅰ卷共12小题，每小题选出答案后，须用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净后，再改涂其他答案标号。 3．第Ⅱ卷共9小题，所有题目的答案，考生须用0.5毫米的黑色签字笔答在答题卡上各题目指定的区域内，在试卷上答题无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 一、单项选择题：本题包括8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列对生活中的一些数据的估测与实际情况相符合的是（　　） A. 一个鸡蛋受到的重力约5N B. 人们平常散步的速度约1m/s C. 一位中学生爬楼梯的功率约1W D. 滑轮组的机械效率可以达到100% 【答案】B 【解析】 【详解】A． 一个鸡蛋的质量约为50g（0.05kg），重力为 远小于5N，故A不符合题意； B． 人散步速度约为1~1.5m/s，1m/s（即3.6km/h）符合日常散步的实际速度，故B符合题意； C． 中学生体重约50kg，爬楼梯时每秒做功约为 1W明显过小，故C不符合题意； D． 滑轮组机械效率因摩擦和动滑轮自重必然小于100%，故D不符合题意。 故选B。 2. 滑滑板车是儿童喜爱的运动项目之一，如图所示，是一小孩双脚站立在滑板车上沿水平地面匀速直线滑动的情景，下列说法正确的是（　　） A. 小孩站立在滑板车上，滑板车不会发生形变 B. 停止用力后，滑板车不会立刻停下来是因为受到惯性力的作用 C. 地面对滑板车的支持力和滑板车受到的重力是一对平衡力 D. 小孩对滑板车的压力和滑板车对小孩的支持力是相互作用力 【答案】D 【解析】 【详解】A．小孩站在滑板车上时，滑板车受到小孩对它的压力而发生形变，故A错误； B．停止用力后，滑板车能继续向前滑行是因为滑板车具有惯性，仍要保持原来的运动状态，但惯性不是力，不能说惯性力，故B错误； C．地面对滑板车的支持力的大小与滑板车和小孩的总重力的大小相等，故地面对滑板车的支持力的大小大于滑板车受到的重力，不是一对平衡力，故C错误； D．小孩对滑板车产生压力的同时，滑板车对小孩产生向上的支持力，这两个力是一对相互作用力，故D正确。 故选D。 3. 如图所示，窗玻璃上有一擦窗机器人。水平向右推窗，擦窗机器人随窗玻璃一起向右匀速移动的过程中，擦窗机器人受到摩擦力的方向是（不计空气阻力）（　　） A. 竖直向下 B. 竖直向上 C. 水平向左 D. 水平向右 【答案】B 【解析】 【详解】由题知，擦窗机器人随窗玻璃一起向右匀速移动，受力平衡。以擦窗机器人为对象进行受力分析，不计空气阻力，在水平方向，擦窗机器人与窗玻璃一起向右匀速运动，没有相对运动的趋势，故水平方向不受摩擦力，即水平方向不受力；在竖直方向，由于擦窗机器人受重力作用，有向下运动的趋势，故受到竖直向上的静摩擦力，且静摩擦力与重力是一对平衡力。综上可知，擦窗机器人受到摩擦力的方向是竖直向上的。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4. 关于生活中的现象，下列解释正确的是（　　） A. 拔火罐时玻璃罐“吸”在皮肤上——万有引力 B. 高铁站等候列车不越过安全线——流速大的地方压强大 C. 书包带做得很宽——增大受力面积来减小压强 D. 高压锅烹饪——液体的沸点随着气压的增大而减小 【答案】C 【解析】 【详解】A ．拔火罐时，玻璃罐“吸”在皮肤上，是因为罐内空气被加热排出，罐内气压小于外界大气压，在大气压的作用下玻璃罐被压在皮肤上，并非万有引力，故A错误； B ．高铁站等候列车不越过安全线，是因为列车高速行驶时，列车附近空气流速大，根据流体压强与流速的关系，流速大的地方压强小，人外侧的压强大于内侧压强，人可能会被压向列车，发生危险，故B错误； C ．书包带做得很宽，是在压力一定时，通过增大受力面积可以减小压强，故C正确； D ．高压锅烹饪，是因为液体的沸点随着气压的增大而升高，锅内气压增大，水的沸点升高，食物可以在更高的温度下煮熟，故D错误。 故选C。 5. 如图是验证阿基米德原理的实验操作，在这一实验中测出浮力大小的步骤是（　　） A. D和E B. C和D C. B和E D. C和E 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】因题中验证阿基米德原理，B步骤为测量空桶的重力，C步骤为用弹簧测力计测物体的重力G，D步骤为将物体浸没在溢水杯的水中，记下弹簧测力计的示数F，E步骤为测量空桶和排出的水的总重。根据可求浮力大小。在这一实验中，测出浮力大小的步骤是C和D，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 6. 由我国研发的“奋斗者”号载人潜水器已成功抵达深海10909米。下列有关“奋斗者”号的说法正确的是（　　） A. 漂浮时，它受到的浮力大于排开水的重力 B. 它能自由的浮沉，是通过改变自身的重力来实现的 C. 要使悬浮的“奋斗者”号上浮，应对水舱注水 D. 浸没后在水中继续下沉的过程中，它受到的压强大小不变 【答案】B 【解析】 【详解】A．由浮沉条件可知，“奋斗者号”漂浮时受到的浮力等于它的重力，故A错误； B．“奋斗者号”浸没在海水中，则排开海水的体积相同，根据F浮=ρ液gV排可知所受到的浮力不变，在水中自由上浮和下沉是通过改变自身重力来实现的，故B正确； C．要使悬浮的“奋斗者”号上浮，则浮力要大于重力，由于排开水的体积不变，由阿基米德原理可知，浮力不变，只能减小重力，所以应从水舱向外排水，故C错误； D．浸没后在水中继续下沉的过程中，深度增大，由p=ρgh可知，它受到水的压强变大，故D错误。 故选B。 7. 关于如图所示情景，下列说法正确的是（　　） A. 图甲，“天宫课堂”中展示的乒乓球没有浮起来，是因为受到的浮力太小了 B. 图乙，浸在液体中的物体受到的浮力是垂直向上的 C. 图丙，阿基米德原理只适用于浸没在液体中的物体 D. 图丁，密度计是根据在不同液体中受到的浮力大小相等来测量液体密度 【答案】D 【解析】 【详解】A．太空中处于失重状态，“天宫课堂”中展示的乒乓球不会受到水的浮力作用，所以没有浮起来，故A错误； B．浸在液体中的物体受到的浮力方向是竖直向上的，故B错误； C．阿基米德原理不仅适用于浸在液体中的物体，也适用于浸在气体中的物体，故C错误； D．用密度计测量液体的密度时，密度计总是漂浮在液面上的，故浮力等于其重力，因此密度计是根据在不同液体中受到的浮力大小相同来测量液体密度的，故D正确。 故选D。 8. 如图甲所示，工人用推力F将重为1000N的箱子沿斜面推至水平车厢中，斜面长3m、高1.5m，F始终与箱子运动方向相同。箱子运动路程随时间变化关系如图乙所示，推力F随时间变化关系如图丙所示。下列分析正确的是（ ） A. 前10s比后10s工人推箱子的速度更快 B. 0~10s内，箱子所受摩擦力为600N C. 10~20s内，推力F功率为120W D. 10~20s内，箱子所受摩擦力为200N 【答案】D 【解析】 【详解】A．据乙图可知，前10s箱子做匀速直线运动，速度为 后10s箱子做匀速直线运动，速度 因此前10s比后10s工人推箱子的速度慢，故A错误； B．0~10s内，箱子在斜面做匀速直线运动，据丙图可知，推力为600N，斜面长3m、高1.5m，则该过程中做的总功为 做的有用功为 做的额外功为 箱子所受摩擦力为 故B错误； C．据丙图可知，10~20s内，箱子受到的推力为200N，运动的速度为0.5m/s，则推力F的功率为 故C错误； D．10~20s内，箱子在水平面做匀速直线运动，且推力为200N，此时箱子受到的推力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，则摩擦力为200N，故D正确。 故选D。 二、多项选择题：本大题包括4小题，每小题4分，共16分。每小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 9. 水平桌面上两个底面积相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体。将两个完全相同的小球A、B分别放入两个容器中，静止时两球位置如图所示，两容器内液面相平。下列分析正确的是（ ） A. 两小球所受浮力 B. 两种液体的密度 C. 两种液体对容器底部的压强 D. 两种液体对容器底部的压力 【答案】BD 【解析】 【详解】A．由图知道，A球在甲液体中漂浮，B球在乙液体中悬浮，且两个完全相同的小球A、B的重力相同，由浮沉条件可知此时两球所受浮力都等于各自的重力，则两小球所受浮力 故A错误； B．A球在甲液体中漂浮，则 B球在乙液体中悬浮，则 由于小球AB完全相同，即 则有 故B正确； C．因甲液体的密度大于乙液体的密度，且深度相同，则由p=ρgh知道，两种液体对容器底部的压强 故C错误； D．由选项C知道液体对容器底部的压强，两容器底面积相同，由知道，两种液体对容器底部的压力 故D正确。 故选BD。 10. 同一直线上两个力的合力F为50N，其中一个力为30N，那么另一个力的大小可能是（ ） A. 10N B. 20N C. 50N D. 80N 【答案】BD 【解析】 【详解】如果这两个力方向相同，另一个力的大小为 如果这两个力方向相反，另一个力的大小为 故BD符合题意，AC不符合题意。 故选BD。 11. 运动会上，小敏同学掷铅球。若不计空气阻力，铅球从离手到落地（瞬间）的过程中，其动能、势能和机械能的大小分别随时间变化的曲线，正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】ACD 【解析】 【详解】AB．铅球上升的过程中，质量不变，速度越来越小，动能越来越小；当上升到最高点时，速度最小，因还向前运动，速度不为0，则动能最小但不为0。下落的过程中，质量不变，速度越来越大，动能越来越大。所以球从离手到落地前的过程中，动能是先减小，上升到最高点时动能最小但不为0，后又增大。故A正确，B错误； C．铅球上升的过程中，质量不变，高度越来越高，重力势能越来越大，当上升到最高点时，高度最高，重力势能最大，下落的过程中，高度越来越小，最后落地，重力势能为零。所以重力势能是先增大，上升到最高点重力势能最大，后又减小，最后为零。故C正确； D．由于此过程不计空气阻力，所以机械能守恒，即机械能大小不随时间的增加而改变，故D正确。 故选ACD。 12. 如图所示的杠杆每小格的长度相等，质量不计，O为支点，物体A是边长为0.1m的正立方体，当杠杆右侧挂一个重4N的物体B时，杠杆在水平位置平衡，此时物体A对水平桌面的压强为300Pa。下列说法正确的是（ ） A. 物体A受到的支持力为2N B. 物体A受到的重力为5N C. 物体B向右移动l小格，物体A受到的拉力减小1N D. 物体B向右移动l小格，物体A受到的支持力减小1N 【答案】BD 【解析】 【详解】A．此时物体处于静止状态,其对地面的压强是300Pa，其底面积是0.01m2，故此时物体对地面的压力是 F=pS=300Pa×0.01m2=3N 由于此时物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对作用力与反作用力，大小相等，所以此时物体A受到的支持力是3N，故A错误； B．据杠杆的平衡条件知，此时杠杆对A的拉力是F拉，故 F拉lA＝FBlB 假设杠杆上一个为l，则有 由于此时 F拉=G−F支 故 G=F拉+F支=3N+2N=5N 故B正确； C．当物体B向右移动一个小格，此时符合杠杆的平衡条件，即 故此时物体A受到的拉力增大1N，故C错误； D．据C选项的分析可知，此时物体A受到的拉力增大1N，即此时物体A受到的支持力减小1N，故D正确。 故选BD。 【点睛】（1）此时杠杆处于平衡状态，故据杠杆的平衡条件能计算出杠杆对物体A的拉力；同时物体A静止在水平地面上，已知对地面的压强p，据公式F=pS能计算出此时A对地面的压力，由于此时的压力和地面对物体的支持力是作用力与反作用力，故其大小相等，即据此能判断出A、B选项的正误； （2）当物体B向右移动一小格时，据杠杆的平衡条件，能判断出物体A所受拉力的变化。 第Ⅱ卷（非选择题 共60分） 三、填空题：本大题包括3小题，每空2分，共12分。 13. 如图所示，用7N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右做匀速直线运动，物体B相对地面静止不动，弹簧测力计示数为2N，则B所受摩擦力的大小为______N，地面对A的摩擦力大小为______N。 【答案】 ①. 2 ②. 5 【解析】 【详解】[1]B相对地面静止，处于平衡状态，水平方向受到测力计水平向左的拉力和A对B水平向右的摩擦力是一对平衡力，所以，A对B水平向右的摩擦力为 [2]A对B的摩擦力和B对A的摩擦力是一对相互作用力，所以B对A的摩擦力方向水平向左，大小为2N；因物体A做匀速直线运动时，受到水平向右的拉力和B对A向左的摩擦力、地面对A向左的摩擦力处于平衡状态，所以，由力的合成可得 则地面对A水平向左的摩擦力为 14. 茶壶的壶身和壶嘴构成了一个______，使壶身和壶嘴中的水面高度始终保持相平；若壶中装水深度10cm，水的质量0.3kg，壶底面积，则水对茶壶底部压力______N。（水的密度，） 【答案】 ①. 连通器 ②. 2 【解析】 【详解】[1]茶壶的壶嘴和壶身构成了一个连通器，当里面的水不流动时，壶嘴和壶身内的水面保持相平。 [2]水对容器底的压强 水对茶壶底部压力 15. 如图所示，甲、乙是放在水平地面上的两个质地均匀的长方体，它们对水平地面的压强相等。已知甲、乙的高度之比，底面积之比，若将甲、乙分别沿竖直方向切去相同厚度，甲、乙剩余部分对地面的压强______（选填“相等”或“不相等”）；若将甲、乙沿竖直方向切去相同质量，并将切下部分分别叠放在对方剩余部分的上方，叠放后甲、乙对地面的压强增加量之比，已知甲的质量为6kg，则甲沿竖直方向切去的质量为______kg。 【答案】 ①. 相等 ②. 3 【解析】 【详解】[1]若将甲、乙分别沿竖直方向切去相同厚度，高度不变，根据 可知，物体的密度和高度不变，所以甲、乙剩余部分对地面的压强仍相等。 [2]没切之前，压强相等，则密度之比 因在两物体上沿竖直方向截去部分的质量相等，根据可知 在两物体上沿竖直方向截去质量相等的部分并分别放在对方剩余部分的上方后，甲、乙对地面的压强增加量分别为 又因， 所以 整理可得 则甲物体沿竖直方向截去的质量 四、作图题：本大题包括2小题，每题4分，共8分。 16. 重力为20N的物体静止在水平地面上，用力的图示法在图中画出它对地面的压力F。 【答案】 【解析】 【详解】物体静止在水平地面上，所以压力的大小等于重力，为20N，方向垂直于接触面向下，作用点在接触面上。如图所示： 17. 如图甲将伞撑开时，伞的每条骨架都可近似看成一个杠杆，乙图是其中一条骨架的示意图，支点为O，请你在乙图中画出阻力臂L2。 【答案】 【解析】 【详解】图中支点为O点，阻力臂是支点到阻力作用线的垂线段L2，如下图 五、实验题：本大题包括2小题，每空1分，共16分。 18. 小明在放学的路上常看到如图1所示的交通警示牌，为了研究车辆超速、超载对交通安全的影响，他用质量不同的两个钢球m和M（M的质量大于m）碰撞静止在同一水平长木板上的木块B，进行了“动能的大小与什么因素有关”的探究实验。将钢球m从斜面的不同高度（）由静止下滑，到水平长木板上撞击木块B，木块B移动的距离分别为和，且，实验过程如图2甲、乙所示。 （1）实验中探究的“动能”是指______（选填字母）。 A. 钢球在斜面上的动能 B. 钢球撞击木块时的动能 C. 木块被撞击后的动能 （2）在实验中，动能大小是通过木块______来判断的，由甲、乙两图可得的实验结论是______；这说明了______现象的危害（选填“超速”或“超载”）。 （3）若在进行图乙、丙两图实验时，丙图中木块B被撞后滑出木板，为了使木块B不滑出木板，需要重新进行丙图的实验，下列方法可行的是______（选填字母）。 A. 丙实验换用表面更粗糙的木板 B. 丙实验换用相同材质的较长木板 C. 丙实验换用质量小于m的钢球 D. 丙实验降低钢球滚下的起始高度 小红同学说她常常看到雨天路滑，请减速行驶的警示牌，她想利用实验探究其中的原理，除了原有的器材外，还应准备不同粗糙程度的长木板，这是探究___18___。 （5）如图所示，小红同学在探究同一直线上的两个力的合成实验中出现的情景，根据该情景，回答下列各题： Ⅰ．从图（a）、（b）、（c）可以看出：力F的作用效果和力______的共同作用效果相比较是______（填“相同”或“不同”）的，所以力F可以说是它们的合力： Ⅱ．由图（a）、（b）、（c）可知这名同学是在探究同一直线上、方向______（选填“相同”或“相反”）的两个力的合力与这两个力的大小关系： Ⅲ．该实验中所用的科学研究方法主要是______法。 【答案】（1）B （2） ①. 移动的距离 ②. 物体的质量一定时，速度越大，动能越大 ③. 超速 （3）BC （4）摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关 （5） ①. 与 ②. 相同 ③. 相同 ④. 等效替代 【解析】 【小问1详解】 实验中钢球撞击木块做功，通过木块移动距离来反映小钢球的动能，探究的“动能”是指钢球撞击木块时的动能，故AC不符合题意，B符合题意。 故选B。 【小问2详解】 [1]实验中，动能大小是通过木块移动的距离来反映的，移动距离越大，说明小球的动能越大。 [2][3]由甲、乙两图可知，质量相同，下滑高度不同，高度高的进入水平面时的速度大，推动木块远，说明动能大，可得的实验结论是：质量一定时，速度越大，动能越大；这说明了超速现象的危害。 【小问3详解】 乙、丙两图实验是为了探究动能与质量的关系，丙图中木块B被撞后滑出木板，为了使木块B不滑出木板，需要重新进行丙图的实验，不能改变小球的高度、木块的质量和木板的粗糙程度，否则不能与乙图对比，因而丙实验换用相同材质的较长木板，可以直接得出结论，或丙实验换用质量小于m的钢球，推动木块的距离减小，故AD不符合题意，BC符合题意。 故选BC。 【小问4详解】 除了原有的器材外，还准备不同粗糙程度的长木板，改变了接触面的粗糙程度，根据控制变量法可知这是探究摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关。 【小问5详解】 [1][2]由图知：弹簧在力F作用下伸长的长度与在F1、F2共同作用下伸长的长度相等，这说明力F的作用效果和F1、F2共同作用的效果是相同的，所以力F可以说是它们的合力。 [3]由图（a）、（b）、（c）可知，F1、F2的方向是相同的，探究的是同一直线上、方向相同的两个力的合力与这两个力的大小关系。 [4]实验中是通过弹簧相同的形变来表示受到相同的拉力的作用效果，利用了F来代替了F1、F2两个力达到的作用效果，这种方法叫等效替代法。 20. 小明利用如图甲所示的装置做“探究杠杆的平衡条件”实验。 实验序号 动力F1/N 动力臂/cm 阻力F2/N 阻力臂/cm 1 1 15 1.5 10 2 1.5 20 2 15 3 4 5 1 20 （1）如图甲，为使杠杆在水平位置平衡，应该向____________（选填“左”或“右”）调节平衡螺母；调节杠杆在水平位置平衡的目的是____________； （2）多次实验得到的数据如表所示，分析表中实验数据，可以得出杠杆的平衡条件为____________； （3）如图乙所示，用调好的弹簧测力计竖直向下拉杠杆，杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为F1，再将弹簧测力计斜向右下拉，杠杆在水平位置平衡时，其示数为F2，则F1____________（选填“>”“<”或“=”）F2； （4）如图丙是小明参加劳动实践用扁担挑水时的情景，他感觉后面的水桶很重挑得很困难，要想挑得更轻松一些，在不改变后面水桶质量的前提下，他可以采取的办法是：____________；扁担中段制作得较宽，是通过____________来减小压强。 【答案】（1） ①. 右 ②. 便于测量力臂，同时避免杠杆自重对实验的影响 （2） （3）< （4） ①. 将后面水桶在扁担上的悬挂点向前移动 ②. 增大受力面积 【解析】 【小问1详解】 [1]如图甲所示，杠杆左端下沉，其右端偏高，应将平衡螺母向右端移动，使杠杆在水平位置平衡。 [2]调节杠杆在水平位置平衡的目的是便于测量力臂大小，同时避免杠杆自重对实验的影响。 【小问2详解】 分析表格中的数据可得，动力×动力臂=阻力×阻力臂，所以杠杆平衡的条件是：F1L1=F2L2 【小问3详解】 杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计示数为F1，再将弹簧测力计斜向右下拉，杠杆在水平位置平衡时，阻力与阻力臂的乘积不变，动力臂减小，动力增大，故F2大于F1。 【小问4详解】 [1]由杠杆平衡条件可知，为了能使水桶顺利挑起来，需减小后面水桶上绳子对杠杆拉力与其力臂的乘积或增大前面水桶上绳子对杠杆拉力与其力臂的乘积，故将后面水桶在扁担上的悬挂点向前移动一些，或将扁担在肩膀上整体向前挪动少许。 [2]扁担中段制作得较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强。 六、计算题：本大题包括2小题，20题9分，21题15分，共24分。解答时应写出必要的文字说明、主要公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不得分。 21. 一颗图钉尖的面积是5×10﹣8m2，图钉帽的面积是0.5×10﹣4m2，手指对图钉的压力为20N，请你计算：（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，一标准大气压p0=1.0×105Pa） （1）图钉尖对墙面产生的压强； （2）图钉尖对墙面产生的压强相当于水深多少米处产生的压强； （2）在一标准大气压下图钉帽受到的大气的压力。 【答案】（1）4×108Pa；（2）4×104m；（3）5N 【解析】 【详解】解：（1）图钉尖对墙的压力等于手对图钉帽的压力即20N，图钉尖对墙的压强 （2）若，而，则水的深度 （3）由可知大气的压力 答：（1）图钉尖对墙面产生的压强为4×108Pa； （2）图钉尖对墙面的压强相当于4×104m深的水所产生的压强； （3）在一标准大气压下图钉帽受到大气的压力为5N。 22. 图（甲）所示是使用汽车打捞水下重物的示意图，汽车通过定滑轮牵引水下一个圆柱形重物，在整个打捞过程中，汽车以恒定的速度v＝0.2m/S向右运动．图（乙）是此过程中汽车拉动重物的功率P随时间t的变化图象，设t＝0时汽车开始提升重物，忽略水的重力和滑轮的摩擦，g取10N/kg．求： （1）圆柱型重物的质量？ （2）圆柱型重物的密度？ （3）打捞前，圆柱形重物的上表面所受的水的压力？ （4）从打捞开始到圆柱形重物刚刚全部露出水面，汽车共对重物做了多少功？ 【答案】（1）400kg（2）8×103kg/m3（3）2.5×103N（4）42500J 【解析】 【详解】（1）．因为P＝＝＝Fv，所以汽车在CD阶段对重物的拉力： F1＝＝＝4000N， 所以物体受到的重力为： G＝F1＝4000N， 物体的质量为： m＝＝＝400kg． （2）．同理汽车在AB阶段对重物的拉力为： F2＝＝＝3500N， 此时物体受到的浮力为： F浮＝G﹣F2＝4000N﹣3500N＝500N， 物体的体积为： V＝V排＝＝＝5×10-2m3， 物体的密度为： ρ＝＝＝8×103kg/m3． （3）．重物从上表面接触到水面到刚好整个物体全部出水经历的时间为： t＝60s﹣50s＝10s， 物体的高度： h＝0.2m/s×10s＝2m， 物体表面积： S＝＝＝2.5×10﹣2m2， 由图乙AB阶段可知，物体从水底上升到上表面刚好接触水面用时50s， 上升高度为： H＝0.2m/s×50s＝10m， 所以水对上表面产生的压力： F压＝pS＝ρ水gHS＝1×103kg/m3×10N/kg×10m×2.5×10﹣2m2＝2.5×103N． （4）．从开始打捞到物体上表面露出水面拉力做的功为： W1＝PAB×t1＝700W×50s＝35000J； 物体从上表面露出水面到完全离开水面拉力做的功为： W2＝△P×t2＝×10s＝7500J， 整个打捞过程拉力做的功为： W＝W1+W2＝35000J+7500J＝42500J． 答：（1）．物体的质量为400kg． （2）．物体的密度为8×103kg/m3． （3）．物体上表面受到的压力为2.5×103N． （4）．从打捞开始到圆柱形重物刚刚全部露出水面，汽车共对重物做了42500J的功． 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度下学期期末学科学业水平监测八年级物理试题 （总分100分 时间90分钟） 注意事项： 1．本试卷共8页。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号等填写在试卷和答题卡上规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 2．第Ⅰ卷共12小题，每小题选出答案后，须用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净后，再改涂其他答案标号。 3．第Ⅱ卷共9小题，所有题目的答案，考生须用0.5毫米的黑色签字笔答在答题卡上各题目指定的区域内，在试卷上答题无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。 第Ⅰ卷（选择题 共40分） 一、单项选择题：本题包括8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列对生活中的一些数据的估测与实际情况相符合的是（　　） A. 一个鸡蛋受到的重力约5N B. 人们平常散步的速度约1m/s C. 一位中学生爬楼梯的功率约1W D. 滑轮组的机械效率可以达到100% 2. 滑滑板车是儿童喜爱的运动项目之一，如图所示，是一小孩双脚站立在滑板车上沿水平地面匀速直线滑动的情景，下列说法正确的是（　　） A. 小孩站立在滑板车上，滑板车不会发生形变 B. 停止用力后，滑板车不会立刻停下来是因为受到惯性力的作用 C. 地面对滑板车的支持力和滑板车受到的重力是一对平衡力 D. 小孩对滑板车的压力和滑板车对小孩的支持力是相互作用力 3. 如图所示，窗玻璃上有一擦窗机器人。水平向右推窗，擦窗机器人随窗玻璃一起向右匀速移动的过程中，擦窗机器人受到摩擦力的方向是（不计空气阻力）（　　） A. 竖直向下 B. 竖直向上 C. 水平向左 D. 水平向右 4. 关于生活中的现象，下列解释正确的是（　　） A. 拔火罐时玻璃罐“吸”在皮肤上——万有引力 B. 高铁站等候列车不越过安全线——流速大的地方压强大 C. 书包带做得很宽——增大受力面积来减小压强 D. 高压锅烹饪——液体的沸点随着气压的增大而减小 5. 如图是验证阿基米德原理实验操作，在这一实验中测出浮力大小的步骤是（　　） A. D和E B. C和D C. B和E D. C和E 6. 由我国研发的“奋斗者”号载人潜水器已成功抵达深海10909米。下列有关“奋斗者”号的说法正确的是（　　） A. 漂浮时，它受到的浮力大于排开水的重力 B. 它能自由的浮沉，是通过改变自身的重力来实现的 C. 要使悬浮的“奋斗者”号上浮，应对水舱注水 D. 浸没后在水中继续下沉的过程中，它受到的压强大小不变 7. 关于如图所示情景，下列说法正确的是（　　） A. 图甲，“天宫课堂”中展示的乒乓球没有浮起来，是因为受到的浮力太小了 B. 图乙，浸在液体中的物体受到的浮力是垂直向上的 C. 图丙，阿基米德原理只适用于浸没在液体中物体 D. 图丁，密度计是根据在不同液体中受到的浮力大小相等来测量液体密度 8. 如图甲所示，工人用推力F将重为1000N的箱子沿斜面推至水平车厢中，斜面长3m、高1.5m，F始终与箱子运动方向相同。箱子运动路程随时间变化关系如图乙所示，推力F随时间变化关系如图丙所示。下列分析正确的是（ ） A. 前10s比后10s工人推箱子的速度更快 B. 0~10s内，箱子所受摩擦力为600N C. 10~20s内，推力F的功率为120W D. 10~20s内，箱子所受摩擦力为200N 二、多项选择题：本大题包括4小题，每小题4分，共16分。每小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 9. 水平桌面上两个底面积相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体。将两个完全相同的小球A、B分别放入两个容器中，静止时两球位置如图所示，两容器内液面相平。下列分析正确的是（ ） A. 两小球所受浮力 B. 两种液体的密度 C. 两种液体对容器底部的压强 D. 两种液体对容器底部的压力 10. 同一直线上两个力的合力F为50N，其中一个力为30N，那么另一个力的大小可能是（ ） A. 10N B. 20N C. 50N D. 80N 11. 运动会上，小敏同学掷铅球。若不计空气阻力，铅球从离手到落地（瞬间）的过程中，其动能、势能和机械能的大小分别随时间变化的曲线，正确的是（ ） A. B. C. D. 12. 如图所示的杠杆每小格的长度相等，质量不计，O为支点，物体A是边长为0.1m的正立方体，当杠杆右侧挂一个重4N的物体B时，杠杆在水平位置平衡，此时物体A对水平桌面的压强为300Pa。下列说法正确的是（ ） A. 物体A受到的支持力为2N B. 物体A受到的重力为5N C. 物体B向右移动l小格，物体A受到的拉力减小1N D. 物体B向右移动l小格，物体A受到的支持力减小1N 第Ⅱ卷（非选择题 共60分） 三、填空题：本大题包括3小题，每空2分，共12分。 13. 如图所示，用7N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右做匀速直线运动，物体B相对地面静止不动，弹簧测力计示数为2N，则B所受摩擦力的大小为______N，地面对A的摩擦力大小为______N。 14. 茶壶的壶身和壶嘴构成了一个______，使壶身和壶嘴中的水面高度始终保持相平；若壶中装水深度10cm，水的质量0.3kg，壶底面积，则水对茶壶底部压力______N。（水的密度，） 15. 如图所示，甲、乙是放在水平地面上的两个质地均匀的长方体，它们对水平地面的压强相等。已知甲、乙的高度之比，底面积之比，若将甲、乙分别沿竖直方向切去相同厚度，甲、乙剩余部分对地面的压强______（选填“相等”或“不相等”）；若将甲、乙沿竖直方向切去相同质量，并将切下部分分别叠放在对方剩余部分的上方，叠放后甲、乙对地面的压强增加量之比，已知甲的质量为6kg，则甲沿竖直方向切去的质量为______kg。 四、作图题：本大题包括2小题，每题4分，共8分。 16. 重力为20N的物体静止在水平地面上，用力的图示法在图中画出它对地面的压力F。 17. 如图甲将伞撑开时，伞的每条骨架都可近似看成一个杠杆，乙图是其中一条骨架的示意图，支点为O，请你在乙图中画出阻力臂L2。 五、实验题：本大题包括2小题，每空1分，共16分。 18. 小明在放学的路上常看到如图1所示的交通警示牌，为了研究车辆超速、超载对交通安全的影响，他用质量不同的两个钢球m和M（M的质量大于m）碰撞静止在同一水平长木板上的木块B，进行了“动能的大小与什么因素有关”的探究实验。将钢球m从斜面的不同高度（）由静止下滑，到水平长木板上撞击木块B，木块B移动的距离分别为和，且，实验过程如图2甲、乙所示。 （1）实验中探究的“动能”是指______（选填字母）。 A. 钢球在斜面上的动能 B. 钢球撞击木块时的动能 C. 木块被撞击后的动能 （2）在实验中，动能大小是通过木块______来判断，由甲、乙两图可得的实验结论是______；这说明了______现象的危害（选填“超速”或“超载”）。 （3）若在进行图乙、丙两图实验时，丙图中木块B被撞后滑出木板，为了使木块B不滑出木板，需要重新进行丙图实验，下列方法可行的是______（选填字母）。 A. 丙实验换用表面更粗糙的木板 B. 丙实验换用相同材质的较长木板 C. 丙实验换用质量小于m的钢球 D. 丙实验降低钢球滚下的起始高度 小红同学说她常常看到雨天路滑，请减速行驶的警示牌，她想利用实验探究其中的原理，除了原有的器材外，还应准备不同粗糙程度的长木板，这是探究___18___。 （5）如图所示，小红同学在探究同一直线上的两个力的合成实验中出现的情景，根据该情景，回答下列各题： Ⅰ．从图（a）、（b）、（c）可以看出：力F的作用效果和力______的共同作用效果相比较是______（填“相同”或“不同”）的，所以力F可以说是它们的合力： Ⅱ．由图（a）、（b）、（c）可知这名同学是在探究同一直线上、方向______（选填“相同”或“相反”）的两个力的合力与这两个力的大小关系： Ⅲ．该实验中所用的科学研究方法主要是______法。 20. 小明利用如图甲所示的装置做“探究杠杆的平衡条件”实验。 实验序号 动力F1/N 动力臂/cm 阻力F2/N 阻力臂/cm 1 1 15 1.5 10 2 1.5 20 2 15 3 4 5 1 20 （1）如图甲，为使杠杆在水平位置平衡，应该向____________（选填“左”或“右”）调节平衡螺母；调节杠杆在水平位置平衡的目的是____________； （2）多次实验得到的数据如表所示，分析表中实验数据，可以得出杠杆的平衡条件为____________； （3）如图乙所示，用调好的弹簧测力计竖直向下拉杠杆，杠杆在水平位置平衡时，弹簧测力计的示数为F1，再将弹簧测力计斜向右下拉，杠杆在水平位置平衡时，其示数为F2，则F1____________（选填“>”“<”或“=”）F2； （4）如图丙是小明参加劳动实践用扁担挑水时的情景，他感觉后面的水桶很重挑得很困难，要想挑得更轻松一些，在不改变后面水桶质量的前提下，他可以采取的办法是：____________；扁担中段制作得较宽，是通过____________来减小压强。 六、计算题：本大题包括2小题，20题9分，21题15分，共24分。解答时应写出必要的文字说明、主要公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不得分。 21. 一颗图钉尖的面积是5×10﹣8m2，图钉帽的面积是0.5×10﹣4m2，手指对图钉的压力为20N，请你计算：（ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，一标准大气压p0=1.0×105Pa） （1）图钉尖对墙面产生的压强； （2）图钉尖对墙面产生的压强相当于水深多少米处产生的压强； （2）在一标准大气压下图钉帽受到的大气的压力。 22. 图（甲）所示是使用汽车打捞水下重物示意图，汽车通过定滑轮牵引水下一个圆柱形重物，在整个打捞过程中，汽车以恒定的速度v＝0.2m/S向右运动．图（乙）是此过程中汽车拉动重物的功率P随时间t的变化图象，设t＝0时汽车开始提升重物，忽略水的重力和滑轮的摩擦，g取10N/kg．求： （1）圆柱型重物的质量？ （2）圆柱型重物的密度？ （3）打捞前，圆柱形重物的上表面所受的水的压力？ （4）从打捞开始到圆柱形重物刚刚全部露出水面，汽车共对重物做了多少功？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $