7.1 促进民族团结 分层作业-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

7.1《促进民族团结》 一、选择题 ( )1.“以前娃娃读书对农村家庭来说负担很大，现在每个月都有政府补贴。以前是9年义务教育免费，现在学生享受的都是15年免费教育······”云南省迪庆藏族自治州郑治平老人自豪地诉说着家乡的变化。材料说明 ①国家重视民族地区的教育事业　②我国坚持民族团结的方针　③少数民族地区群众的获得感增强　④国家支持民族地区的经济发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ( )2.习近平总书记在广西考察时强调，广西要把铸牢中华民族共同体意识作为自治区各项工作的主线，作为推进民族团结进步创建工作的根本方向，巩固发展各族人民团结奋斗的良好局面。国家高度重视维护民族团结是因为 ①维护民族团结是每个公民的神圣职责和光荣义务 ②坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针 ③只要铸牢中华民族共同体意识，就能实现中华民族伟大复兴 ④加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ ( )3.在近几年的援疆工作中，广东省扎实推进民生项目建设，把大量援疆资金向民生领域倾斜，着力推进安居富民、教育医疗等民生工程建设。广东省援疆有助于 A.实现祖国统一，保障国家安全 B.促进民族团结，推进共同繁荣　 C.推动新疆发展，率先全面小康 D.实现高度自治，维护社会稳定 ( )4.下面漫画告诉我们 A.各民族相互融合，民族间差异已经完全消除 B.要坚持民族区域自治制度这一根本政治制度 C.促进各民族的共同发展，已成为中华民族的最高目标 D.要坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针 ( )5.道德与法治课上，老师出示了下列几幅图片，你认为老师讲的内容是 ①各民族不论大小，都是社会主义大家庭的成员　②各民族不仅在政治、法律上地位平等，而且在经济、文化、社会生活等所有领域平等　③宪法规定的“各民族一律平等”是政治地位平等　④各民族绝无高低优劣之分，都是国家的主人 A.①②③④ B.②③④　 C.①③④ D.①②④ ( )6.下面是习近平总书记与维吾尔族居民阿布来提·吐尔逊一家老少的谈话： 总书记：“这一个楼里头各民族的都有吧？” 居民：“都有。汉族、维吾尔族、哈萨克族、回族、塔塔尔族······都是熟人，一起唠唠嗑、走走路、唱唱歌，还跳广场舞，都好得很。” 上述谈话涉及的主题是 A.一个中国原则 B.民族高度自治制度 C.两岸一家亲 D.和谐的民族关系 ( )7.维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。下列与材料蕴含道理一致的语句是 A.位卑未敢忘忧国 B.我以我血荐轩辕 C.安其学而亲其师 D.同心掬得满庭芳 ( )8.多年来，天津一批又一批党员干部响应党中央号召，以“新栽杨柳三千里，引得春风度玉关”的豪情壮志，踏上新疆热土，真情帮扶、科学援建，不断提升对口援疆综合效益，助力绘就亮丽新疆画卷。这表明对口援疆 A.是我国的民族政策，有利于推动民族地区同步富裕 B.促进社会的公平正义，消除了民族地区的发展差距 C.铸牢中华民族共同体意识，促进民族地区共同繁荣 D.是民族团结的强大保障，推动了少数民族文化的发展 ( )9.从“输血式帮扶”到“造血式协作”，北京市对口支援内蒙古自治区发展的“2.0时代”全面开启，以北京市第六批赴内蒙古挂职干部团队为纽带，越来越多北京优质教育、医疗、产业资源扎根内蒙古7个盟市31个旗县。京蒙协作印证了 ①国家富强、民族振兴，需要各族人民守望相助　 ②我国坚持民族平等和各民族共同繁荣的方针　 ③促进民族地区经济社会发展有利于维护民族团结　 ④内蒙古自治区经济社会实现了跨越式高速发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.“电力援疆”是我国产业援疆政策落地的具体措施之一。2023年度“电力援疆”工作顺利开启，相关部门将按照协议要求完成电量外送工作，有效填补对口援疆省市电力需求缺口。“电力援疆”有利于 A.实现祖国统一，保障国家安全　 B.消除民族地区的经济发展差距 C.形成稳固的社会主义民族关系　 D.促进民族团结，推进共同繁荣 ( )11.在近几年的援疆工作中，广东省扎实推进民生项目建设，把大量援疆资金向民生领域倾斜，着力推进安居富民、教育医疗等民生工程建设。广东省援疆有助于 A.实现祖国统一，保障国家安全　 B.促进民族团结，推进共同繁荣　 C.推动新疆发展，率先全面小康　 D.实现高度自治，维护社会稳定 ( )12.某同学撰写一篇主题为“如何加强民族团结”的小论文。下列能成为该论文的观点有 ①贯彻民族区域自治，消除各民族之间的差异　 ②坚持民族平等方针，尊重各民族的风俗习惯　 ③落实对口支援政策，实现各民族的共同繁荣　 ④坚持依法治国基本方略，严厉打击民族分裂活动 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ ( )13.习近平总书记在参加党的二十大广西代表团讨论时强调，各族人民要在党的旗帜下，心往一处想、劲往一处使，推动中华民族伟大复兴号巨轮乘风破浪、扬帆远航。总书记希望广西各族干部群众奋力开创新时代壮美广西建设新局面，这有利于 A.建立民族平等、团结和共同繁荣的社会主义民族关系 B.保障和改善民生，消除广西地区与发达地区的差距 C.加强和维护民族团结，筑牢中华民族共同体意识 D.实行民族区域自治，保障少数民族地区享有高度自治权 ( )14.道德与法治课上，老师出示了下列几幅图片，你认为老师讲的内容是 ①各民族不论大小，都是社会主义大家庭的成员　②各民族不仅在政治、法律上地位平等，而且在经济、文化、社会生活等所有领域平等　③宪法规定的“各民族一律平等”是政治地位平等　④各民族绝无高低优劣之分，都是国家的主人 A.①②③④　 B.②③④　 C.①③④　 D.①②④ ( )15.下面是习近平总书记与维吾尔族居民阿布来提·吐尔逊一家老少的谈话： 总书记：“这一个楼里头各民族的都有吧?” 居民：“都有。汉族、维吾尔族、哈萨克族、回族、塔塔尔族……都是熟人，一起唠唠嗑、走走路、唱唱歌，还跳广场舞，都好得很。” 上述谈话涉及的主题是 A.一个中国原则　 B.民族高度自治制度 C.两岸一家亲　 D.和谐的民族关系 ( )16.电影《平凡英雄》把“新疆和田断臂男孩获救”的真人真事搬上屏幕。从和田到乌鲁木齐， 跨越1 400多千米、历时7个小时的陆空接力和生死救援，民航、空军、医护、普通老百姓……不同民族间齐心协力，只为保住新疆七岁男孩小麦的右臂。从中我们感受到 ①新疆基本人权得到充分保障的真实状况　②各民族共同努力消除差异，实现共同富裕　③中国特色社会主义制度具有无比的优越性　④各族人民手足相亲、互帮互助的和谐关系 A.①②③　 B.①②④　 C.①③④　 D.②③④ ( )17.目前，我国共设立21个国家级文化生态保护实验区，其中有11个位于民族地区；25个省(区、市)已建立民族古籍整理与研究机构。中央和地方政府投入资金对藏医药、格萨尔、传统歌舞、手工技艺等重要非物质文化遗产进行了全面保护。这些举措的实施 A.表明国家支持民族地区发展教育事业 B.表明国家推动民族地区实施积极的就业政策 C.体现了国家扶持少数民族文化的保护和发展工作 D.明确了维护和促进民族团结是每个公民的光荣义务 ( )18.下列是某市为加强民族团结的具体做法，其中推导成立的是 A.挖掘少数民族优秀传统文化→提升民族文化内涵→保障民族地区民生事业 B.实施民族文化旅游企业贷款贴息政策→加快形成社会主义民族关系→坚持共同繁荣方针 C.创建民族团结进步示范区→深化大杂居、小聚居、交错居住的人口分布格局→铸牢民族共同体意识 D.开展民族团结宣传进校园活动→彰显平等团结互助和谐民族关系→促进中学生履行维护民族团结义务 二、非选择题 19.阅读材料，回答问题 　　某校九年级同学为了深入开展“中华民族共同体意识宣传教育月”活动，以“铸牢中华民族共同体意识”为议题，设计了一期黑板报。下面是黑板报部分板块内容，请你参与其中并完成相关任务。 【板块一】民族政策我知道 我国是一个统一的多民族国家，作为中华民族大家庭的成员，我们需要了解我国的民族制度和民族政策等内容。 (1) 结合所学知识，完成下列表格内容。 【板块二】民族平等我认同 在我国，各民族具有同等的社会地位，在国家和社会生活各领域享有平等生存、发展的权利。以下举措反映了国家对各民族平等权利的尊重和保障。 (2) 分析上述三个举措的意义。 【板块三】民族团结我维护 维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。围绕“如何促进民族团结”这一话题，同学们展开了讨论。 (3) 为了维护民族团结，中学生可以做些什么？请你补充以上同学的观点。 20.阅读材料，回答问题。 　　2023年12月14日至15日，习近平总书记来到广西考察。为此，梧州市某中学开展主题学习活动，制作主题为“建设新时代壮美广西”的宣传展板，请你一同参与。 ★设计展板内容 以下是同学们设计的展板内容，请你阅读并参与问题探究。 【板块一】团结的广西 (1)探究问题一：结合所学知识分析广西民族团结之花得以绽放的原因。 【板块二】发展的广西 (2)探究问题二：结合所学知识，谈谈习近平总书记的指示对广西高质量发展有怎样的启示。 共谈学习收获 　　通过本次学习活动，同学们增强了对广西发展的信心，并纷纷表示要用行动为广西发展尽一份力。 小江说：“我要利用抖音平台宣传‘桂字号’产品。” 小兰说：“我要积极地学习、宣传广西民族文化。” (3)家乡发展人人有责。请你再写两个为广西发展贡献力量的具体行动。 学科网（北京）股份有限公司 $ 7.1《促进民族团结》 一、选择题 ( )1.“以前娃娃读书对农村家庭来说负担很大，现在每个月都有政府补贴。以前是9年义务教育免费，现在学生享受的都是15年免费教育······”云南省迪庆藏族自治州郑治平老人自豪地诉说着家乡的变化。材料说明 ①国家重视民族地区的教育事业　②我国坚持民族团结的方针　③少数民族地区群众的获得感增强　④国家支持民族地区的经济发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】分析题文，依据所学知识可知，云南省迪庆藏族自治州郑治平老人诉说家乡的变化，说明国家重视民族地区教育事业，少数民族地区群众获得感强，①③符合题意；②在题干材料中未体现，排除；题文中没有体现国家支持民族地区经济发展，④不符合题意，排除。故选B。 ( )2.习近平总书记在广西考察时强调，广西要把铸牢中华民族共同体意识作为自治区各项工作的主线，作为推进民族团结进步创建工作的根本方向，巩固发展各族人民团结奋斗的良好局面。国家高度重视维护民族团结是因为 ①维护民族团结是每个公民的神圣职责和光荣义务 ②坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针 ③只要铸牢中华民族共同体意识，就能实现中华民族伟大复兴 ④加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【答案】C 【解析】依据教材知识可知，国家高度重视维护民族团结，是因为维护民族团结是每个公民的神圣职责和光荣义务，加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益，①④正确；②不符合题意，是做法不是原因；③错误，“只要······就能······”说法太绝对。故选C。 ( )3.在近几年的援疆工作中，广东省扎实推进民生项目建设，把大量援疆资金向民生领域倾斜，着力推进安居富民、教育医疗等民生工程建设。广东省援疆有助于 A.实现祖国统一，保障国家安全 B.促进民族团结，推进共同繁荣　 C.推动新疆发展，率先全面小康 D.实现高度自治，维护社会稳定 【答案】B 【解析】广东省援疆有助于推进民族共同繁荣，促进民族团结，建设和谐社会，所以B正确；广东援疆和祖国统一无关，A排除；援疆并不能达到率先实现全面小康，C排除；港澳台具有高度自治权，新疆是民族自治区，享有一定的自治权，D排除。故选B。 ( )4.下面漫画告诉我们 A.各民族相互融合，民族间差异已经完全消除 B.要坚持民族区域自治制度这一根本政治制度 C.促进各民族的共同发展，已成为中华民族的最高目标 D.要坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针 【答案】D 【解析】漫画及注释文字告诉我们要坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，D正确；要尊重各民族之间的差异，A错误；坚持民族区域自治制度这一基本政治制度，B错误；促进各民族的共同发展是维护民族团结的必由之路，C错误。故选D。 ( )5.道德与法治课上，老师出示了下列几幅图片，你认为老师讲的内容是 ①各民族不论大小，都是社会主义大家庭的成员　②各民族不仅在政治、法律上地位平等，而且在经济、文化、社会生活等所有领域平等　③宪法规定的“各民族一律平等”是政治地位平等　④各民族绝无高低优劣之分，都是国家的主人 A.①②③④ B.②③④　 C.①③④ D.①②④ 【答案】D 【解析】分析题干可知，我国各民族一律平等，各民族不仅在政治、法律上地位平等，而且在经济、文化、社会生活等所有领域平等，各民族不论大小，都是社会主义大家庭的成员，各民族绝无高低优劣之分，都是国家的主人，故①②④正确；③错误，各民族一律平等是指各民族在政治、法律、经济、文化、社会生活等所有领域的平等。故选D。 ( )6.下面是习近平总书记与维吾尔族居民阿布来提·吐尔逊一家老少的谈话： 总书记：“这一个楼里头各民族的都有吧？” 居民：“都有。汉族、维吾尔族、哈萨克族、回族、塔塔尔族······都是熟人，一起唠唠嗑、走走路、唱唱歌，还跳广场舞，都好得很。” 上述谈话涉及的主题是 A.一个中国原则 B.民族高度自治制度 C.两岸一家亲 D.和谐的民族关系 【答案】D 【解析】分析题文，材料描述了汉族、维吾尔族、哈萨克族、回族、塔塔尔族等各族人民相处得非常和谐，这体现了和谐的民族关系，D符合题意；材料描述的是民族问题，不是两岸问题，AC排除；民族地区没有实行高度自治，是民族区域自治制度，B错误。故选D。 ( )7.维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、齐心奋斗，伟大的祖国才能繁荣发展。下列与材料蕴含道理一致的语句是 A.位卑未敢忘忧国 B.我以我血荐轩辕 C.安其学而亲其师 D.同心掬得满庭芳 【答案】D 【解析】题干材料表达了维护和促进民族团结的重要性。“同心掬得满庭芳”意思是说大家共同使劲，使院子里的鲜花开得很好，所隐含的意思就是大家齐心协力把一件事情或者一个事业做好，使得成果丰硕，体现了团结的重要性，故D正确；AB体现了爱国主义精神，不符合题意；C的意思是安心地学习，亲近师长，不符合题意，排除。故选D。 ( )8.多年来，天津一批又一批党员干部响应党中央号召，以“新栽杨柳三千里，引得春风度玉关”的豪情壮志，踏上新疆热土，真情帮扶、科学援建，不断提升对口援疆综合效益，助力绘就亮丽新疆画卷。这表明对口援疆 A.是我国的民族政策，有利于推动民族地区同步富裕 B.促进社会的公平正义，消除了民族地区的发展差距 C.铸牢中华民族共同体意识，促进民族地区共同繁荣 D.是民族团结的强大保障，推动了少数民族文化的发展 【答案】C 【解析】题文中，天津一批又一批党员干部对口援疆，这有利于实现民族团结，促进民族地区共同繁荣，故C正确；A错误，有利于推动民族地区实现共同富裕，不是同步富裕；B错误，夸大了天津对口援疆的作用；D排除，材料未体现此内容。故选C。 ( )9.从“输血式帮扶”到“造血式协作”，北京市对口支援内蒙古自治区发展的“2.0时代”全面开启，以北京市第六批赴内蒙古挂职干部团队为纽带，越来越多北京优质教育、医疗、产业资源扎根内蒙古7个盟市31个旗县。京蒙协作印证了 ①国家富强、民族振兴，需要各族人民守望相助　 ②我国坚持民族平等和各民族共同繁荣的方针　 ③促进民族地区经济社会发展有利于维护民族团结　 ④内蒙古自治区经济社会实现了跨越式高速发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B 【解析】题干材料中，北京市对口支援内蒙古自治区发展有助于推动区域协调发展，共享发展成果，增进民族团结，促进各民族共同繁荣，京蒙协作印证了国家富强、民族振兴，需要各族人民守望相助，①③说法正确；题干未涉及民族平等，②说法不符合题意；内蒙古自治区经济社会尚未实现跨越式发展，④说法错误。故选B。 10.“电力援疆”是我国产业援疆政策落地的具体措施之一。2023年度“电力援疆”工作顺利开启，相关部门将按照协议要求完成电量外送工作，有效填补对口援疆省市电力需求缺口。“电力援疆”有利于 A.实现祖国统一，保障国家安全　 B.消除民族地区的经济发展差距 C.形成稳固的社会主义民族关系　 D.促进民族团结，推进共同繁荣 【答案】D 【解析】题文材料中开展的“电力援疆”工作，能有效填补对口援疆省市电力需求缺口，体现了不同民族之间的互相帮助，是民族团结的表现，也能进一步促进新疆的经济繁荣，因此D正确。A中的“祖国统一”主要指的是台湾问题，与材料无关，排除；B中的“消除差距”的表述太绝对，错误；我国已形成社会主义民族关系，且在材料中没有体现，C排除。故选D。 ( )11.在近几年的援疆工作中，广东省扎实推进民生项目建设，把大量援疆资金向民生领域倾斜，着力推进安居富民、教育医疗等民生工程建设。广东省援疆有助于 A.实现祖国统一，保障国家安全　 B.促进民族团结，推进共同繁荣　 C.推动新疆发展，率先全面小康　 D.实现高度自治，维护社会稳定 【答案】B 【解析】广东省援疆有助于维护民族共同繁荣，维护民族团结，建设和谐社会，所以B正确；广东援疆和祖国统一无关，A排除；援疆并不能达到率先实现全面小康，C排除；港澳台具有高度自治权，新疆是民族自治区，享有一定的自治权，D排除。故选B。 ( )12.某同学撰写一篇主题为“如何加强民族团结”的小论文。下列能成为该论文的观点有 ①贯彻民族区域自治，消除各民族之间的差异　 ②坚持民族平等方针，尊重各民族的风俗习惯　 ③落实对口支援政策，实现各民族的共同繁荣　 ④坚持依法治国基本方略，严厉打击民族分裂活动 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】D 【解析】依据教材所学内容，加强各民族团结，应该坚持民族平等方针，尊重各民族的风俗习惯；落实对口支援政策，实现各民族的共同繁荣；坚持依法治国基本方略，严厉打击民族分裂活动，所以②③④符合题意；①错误，贯彻民族区域自治，必须尊重各民族之间的差异，“消除差异”说法错误。故选D。 ( )13.习近平总书记在参加党的二十大广西代表团讨论时强调，各族人民要在党的旗帜下，心往一处想、劲往一处使，推动中华民族伟大复兴号巨轮乘风破浪、扬帆远航。总书记希望广西各族干部群众奋力开创新时代壮美广西建设新局面，这有利于 A.建立民族平等、团结和共同繁荣的社会主义民族关系 B.保障和改善民生，消除广西地区与发达地区的差距 C.加强和维护民族团结，筑牢中华民族共同体意识 D.实行民族区域自治，保障少数民族地区享有高度自治权 【答案】C 【解析】开创广西建设新局面有利于维护民族团结，筑牢中华民族共同体意识，C正确。A错误，我国社会主义民族关系是平等团结互助和谐；B错误，各民族地区差距客观存在，不能说“消除”；D错误，民族地区享有一定的自治权。故选C。 ( )14.道德与法治课上，老师出示了下列几幅图片，你认为老师讲的内容是 ①各民族不论大小，都是社会主义大家庭的成员　②各民族不仅在政治、法律上地位平等，而且在经济、文化、社会生活等所有领域平等　③宪法规定的“各民族一律平等”是政治地位平等　④各民族绝无高低优劣之分，都是国家的主人 A.①②③④　 B.②③④　 C.①③④　 D.①②④ 【答案】D 【解析】分析题干可知，我国各民族一律平等，各民族不仅在政治、法律上地位平等，而且在经济、文化、社会生活等所有领域平等，各民族不论大小，都是社会主义大家庭的成员，各民族绝无高低优劣之分，都是国家的主人，故①②④正确；③错误，各民族一律平等是指各民族在政治、法律、经济、文化、社会生活等所有领域的平等。故选D。 ( )15.下面是习近平总书记与维吾尔族居民阿布来提·吐尔逊一家老少的谈话： 总书记：“这一个楼里头各民族的都有吧?” 居民：“都有。汉族、维吾尔族、哈萨克族、回族、塔塔尔族……都是熟人，一起唠唠嗑、走走路、唱唱歌，还跳广场舞，都好得很。” 上述谈话涉及的主题是 A.一个中国原则　 B.民族高度自治制度 C.两岸一家亲　 D.和谐的民族关系 【答案】D 【解析】分析题文，材料描述了汉族、维吾尔族、哈萨克族、回族、塔塔尔族等各族人民相处得非常和谐，这体现了和谐的民族关系，D符合题意；材料描述的是民族问题，不是两岸问题，AC排除；民族地区没有实行高度自治，是民族区域自治制度，B错误。故选D。 ( )16.电影《平凡英雄》把“新疆和田断臂男孩获救”的真人真事搬上屏幕。从和田到乌鲁木齐， 跨越1 400多千米、历时7个小时的陆空接力和生死救援，民航、空军、医护、普通老百姓……不同民族间齐心协力，只为保住新疆七岁男孩小麦的右臂。从中我们感受到 ①新疆基本人权得到充分保障的真实状况　②各民族共同努力消除差异，实现共同富裕　③中国特色社会主义制度具有无比的优越性　④各族人民手足相亲、互帮互助的和谐关系 A.①②③　 B.①②④　 C.①③④　 D.②③④ 【答案】C 【解析】根据题文分析可知，电影《平凡英雄》把“新疆和田断臂男孩获救”的真人真事搬上屏幕，体现了民族团结、和谐民族关系、新疆基本人权得到充分保障的真实状况，体现了社会主义制度具有无比的优越性，因此①③④正确；②“消除差异”的说法错误。故选C。 ( )17.目前，我国共设立21个国家级文化生态保护实验区，其中有11个位于民族地区；25个省(区、市)已建立民族古籍整理与研究机构。中央和地方政府投入资金对藏医药、格萨尔、传统歌舞、手工技艺等重要非物质文化遗产进行了全面保护。这些举措的实施 A.表明国家支持民族地区发展教育事业 B.表明国家推动民族地区实施积极的就业政策 C.体现了国家扶持少数民族文化的保护和发展工作 D.明确了维护和促进民族团结是每个公民的光荣义务 【答案】C 【解析】题文材料表明我国采取措施保护少数民族文化，大力扶持少数民族文化的保护和发展工作，故C说法正确；材料中并未涉及国家支持民族地区发展教育事业，故A排除；材料中并未涉及国家推动民族地区实施积极的就业政策，故B排除；材料中并未涉及维护和促进民族团结是每个公民的光荣义务，故D排除。故选C。 ( )18.下列是某市为加强民族团结的具体做法，其中推导成立的是 A.挖掘少数民族优秀传统文化→提升民族文化内涵→保障民族地区民生事业 B.实施民族文化旅游企业贷款贴息政策→加快形成社会主义民族关系→坚持共同繁荣方针 C.创建民族团结进步示范区→深化大杂居、小聚居、交错居住的人口分布格局→铸牢民族共同体意识 D.开展民族团结宣传进校园活动→彰显平等团结互助和谐民族关系→促进中学生履行维护民族团结义务 【答案】D 【解析】分析可知，提升民族文化内涵与保障民族地区民生事业没有直接关系，故A错误；我国社会主义民族关系已经形成，故B错误；创建民族团结进步示范区与深化大杂居、小聚居、交错居住的人口分布格局没有直接关系，故C错误；开展民族团结宣传进校园活动彰显了平等团结互助和谐民族关系，开展这项活动有利于铸牢民族共同体意识，促进中学生履行维护民族团结义务，故D正确。故选D。 二、非选择题 19.阅读材料，回答问题 　　某校九年级同学为了深入开展“中华民族共同体意识宣传教育月”活动，以“铸牢中华民族共同体意识”为议题，设计了一期黑板报。下面是黑板报部分板块内容，请你参与其中并完成相关任务。 【板块一】民族政策我知道 我国是一个统一的多民族国家，作为中华民族大家庭的成员，我们需要了解我国的民族制度和民族政策等内容。 (1) 结合所学知识，完成下列表格内容。 【答案】 ①大杂居、小聚居、交错居住 ②平等团结互助和谐 ③坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 ④民族区域自治制度 【板块二】民族平等我认同 在我国，各民族具有同等的社会地位，在国家和社会生活各领域享有平等生存、发展的权利。以下举措反映了国家对各民族平等权利的尊重和保障。 (2) 分析上述三个举措的意义。 【答案】 ①举措一有利于促进民族地区经济社会的发展，提高民族地区人民的物质生活水平，促进民族地区共同繁荣。 ②举措二有利于促进民族地区教育事业发展，增进民生福祉，从而促进各民族关系更加融洽，人民群众有更多的获得感。 ③举措三有利于促进民族文化的保护、继承和发展，保护民族文化多样性，弘扬民族文化，增强文化自信。 【板块三】民族团结我维护 维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。围绕“如何促进民族团结”这一话题，同学们展开了讨论。 (3) 为了维护民族团结，中学生可以做些什么？请你补充以上同学的观点。 【答案】 小丽：认真学习和宣传党的民族政策，增强民族团结意识。 小梅：尊重各民族的风俗习惯、语言文字和宗教信仰。 小海：坚决同破坏民族团结、制造民族分裂的言行作斗争。 20.阅读材料，回答问题。 　　2023年12月14日至15日，习近平总书记来到广西考察。为此，梧州市某中学开展主题学习活动，制作主题为“建设新时代壮美广西”的宣传展板，请你一同参与。 ★设计展板内容 以下是同学们设计的展板内容，请你阅读并参与问题探究。 【板块一】团结的广西 (1)探究问题一：结合所学知识分析广西民族团结之花得以绽放的原因。 【答案】 ①坚持民族区域自治制度。 ②坚持平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 ③坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针。 ④坚持中国共产党领导。 ⑤广西人民的艰苦奋斗；等等。 【板块二】发展的广西 (2)探究问题二：结合所学知识，谈谈习近平总书记的指示对广西高质量发展有怎样的启示。 【答案】 ①立足区域特点放大优势，发展特色产业，促进农业高质量发展。 ②坚持对外开放基本国策，加强国际交流与合作，构建新发展格局。 共谈学习收获 　　通过本次学习活动，同学们增强了对广西发展的信心，并纷纷表示要用行动为广西发展尽一份力。 小江说：“我要利用抖音平台宣传‘桂字号’产品。” 小兰说：“我要积极地学习、宣传广西民族文化。” (3)家乡发展人人有责。请你再写两个为广西发展贡献力量的具体行动。 【答案】 示例：①我们要积极维护民族团结，与各民族同学友好相处。②我们要积极参与志愿活动，成为广西城市的一道亮丽风景线。 学科网（北京）股份有限公司 $