精品解析：山西省吕梁市汾阳市2024-2025学年八年级下学期期末物理试题

汾阳市2024—2025学年第二学期期末教学质量检测八年级物理 一、选择题（本太题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑） 1. 栗家庄酥梨是山西省汾阳市特产。如图所示，酥梨个头大，色泽金黄、果肉酥脆。下列对一个酥梨的重力估测合理的是（　　） A. 0.2 N B. 2 N C. 20 N D. 200 N 【答案】B 【解析】 【详解】一个酥梨的质量通常在200=0.2kg。根据重力计算公式G=mg，其重力约为G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2. 如图，用大小相同的力，分别在不同位置按图示方向开门，最容易的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】ABC．推门是一个轮轴，离门轴越远，相当于动力臂越大，越省力，故AB不符合题意，故C符合题意； D．而沿门方向向外拉，力的作用线过轴的位置，相当于动力臂为0，无法推开门，故D不符合题意。 故选C。 3. 5月15日是第12个全国低碳日，为鼓励学生参与践行绿色低碳理念，第一中学开展了“绿色低碳美丽晋中”的主题宣传活动，提倡骑自行车出行。下列应用为了减小摩擦的是（　　） A. 脚蹬表面凹凸不平 B. 用力捏自行车闸刹车 C. 给链条涂抹润滑油 D. 自行车把上刻有花纹 【答案】C 【解析】 【详解】A．脚蹬表面凹凸不平，是通过增大接触面粗糙程度，增大摩擦力，故A不符合题意； B．用力捏自行车闸刹车，是通过增大压力增大摩擦力，故B不符合题意； C．给链条涂抹润滑油，是通过分离接触面减小摩擦力的，故C符合题意； D．自行车把上刻有花纹，是通过增大接触面粗糙程度，增大摩擦力，故D不符合题意。 故选C。 4. 物理与日常生活、工程实践密切相关，下列分析正确的是（　　） A. 用久的菜刀需要磨一磨，是为了减小压强 B. 人行盲道有凸起，是为了增大受力面积，减小压强 C. 有风吹过，窗帘飘向窗外，是因为窗外大气压变大 D. 飞机受到升力，是因为机翼上下表面空气的流速不同 【答案】D 【解析】 【详解】A．用久的菜刀需要磨一磨，是通过减小受力面积，来增大压强，故A错误； B．人行盲道有凸起，是通过减小受力面积，增大压强，故B错误； C．有风吹过，窗帘飘向窗外，是因为窗外空气流速大，气压变小，故C错误； D．飞机受到升力，是因为机翼上凸下平，所以上下表面空气的流速不同，造成上下表面受到的压强不同，故D正确。 故选D。 5. “时代楷模”张玉滚老师扎根山区，将青春奉献给家乡的教育事业。如图，张老师挑着扁担将书本运回学校。下列分析正确的是（　　） A. 张老师停下时没有惯性 B. 扁担被压弯说明力可以改变物体的形状 C. 书本受到的重力方向会因袋子晃动而发生改变 D. 扁担对肩膀的压力与肩膀对扁担的支持力是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】A．由于物体保持原来的运动状态不变的性质为惯性，所以一切运动或静止的物体都具有惯性，故张老师停下时，仍具有惯性，故A错误； B．扁担两端的书本对扁担有拉力，所以扁担被压弯，扁担的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状，故B正确； C．由于重力的方向始终竖直向下，所以袋子晃动时，书本受到的重力方向始终竖直向下，不会发生变化，故C错误； D．扁担对肩膀的压力的受力物体为肩膀，肩膀对扁担的支持力的受力物体为扁担，两个力的受力物体不同，所以两个力不是一对平衡力，故D错误。 故选B。 6. 2025年4月 24日，“长征二号F遥二十”运载“神舟二十号”载人飞船顺利升空，“神舟二十号”乘组与“神舟十九号”乘组完成在轨轮换。“神舟二十号”载人飞船加速升空的过程中（　　） A. 重力势能和动能都增大 B. 重力势能和动能都减小 C. 重力势能减小，动能增大 D. 重力势能增大，动能减小 【答案】A 【解析】 【详解】“神舟二十号”载人飞船加速升空的过程中，飞船质量不变，速度增大，飞船的动能增大；飞船的高度增大，飞船重力势能增大。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7. 五一假期间小红和小丽到红色基地开启研学之旅。研学过程中他们由同一位置沿不同登山路线进行了革命足迹的问询调研。质量为50kg的小红用时50min行走了3.2km的路程到达了山顶，质量为45kg的小丽用了40min行走了2.8km的路程到达山顶。则她们登山时克服重力做功的功率的太小关系为（　　） A. P红>P丽 B. P红=P丽 C. P红<P丽 D. 无法判定 【答案】C 【解析】 【详解】两人从同一位置沿不同路线到达山顶，升高的高度相同，设上升高度为h米，，小红和小丽克服重力所做的功分别为。克服重力做功的功率分别为，，所以P红<P丽，故C符合题意，A、B、D不符合题意。 故选C。 8. 如图所示是《天工开物》中古人用脚踏碓（duì） 舂米（将稻米去皮）的情景。木杠可绕O点转动，它的前端装有锥形石头，不断用脚踩踏木杠后端，就可以舂米。下列分析正确的是（　　） A. 此装置是费力杠杆 B. 使用此机械可以省功 C. 石头被抬至最高处时动能最大 D. 脚踩的位置离O点越近越省力 【答案】A 【解析】 【详解】A．由图可知，脚踏碓是一个杠杆，O为支点，O点到脚的距离为动力臂，O点到锥形石头的距离为阻力臂，动力臂小于阻力臂，为费力杠杆。故A正确； B．使用任何机械都不能省功，甚至还要多做额外功，故B错误； C．石头被抬到最高处时，高度最高，质量不变，具有的重力势能越大，故C错误； D．人脚越靠近O点，动力臂越小，由杠杆平衡条件可知，在阻力和阻力臂乘积不变时，动力臂越小，动力越大，因此人脚越靠近O点越费力，故D错误。 故选A。 9. 如图所示，这是小文同学在项目化学习中制作的潜水艇模型（进、排水管的体积忽略不计），将模型放入水中可实现上浮或下沉。下列说法正确的是（　　） A. 向内推注射器活塞，水会被压入试管中，可实现潜水艇模型下沉 B. 潜水艇模型漂浮在水面时，所受的浮力小于其排开的水所受的重力 C. 潜水艇模型是通过改变所受浮力的大小来实现浮沉的 D. 悬浮时，潜水艇模型所受的浮力等于其排开的水所受的重力 【答案】D 【解析】 【详解】A．现在潜艇模型处于悬浮，向内推注射器活塞，水会被压出试管，此时模型的自重减小，小于其受到的浮力，模型上浮，故A错误； BD．根据阿基米德原理可知，潜水艇模型无论是漂浮在水面，还是悬浮在水中，受到的浮力都等于其排开水的重力，故B错误，D正确； C．当潜艇模型浸没在水中时，排开水的体积不变，所受浮力不变，因此模型的上浮和下沉是通过改变潜艇的重力来实现的，故C错误。 故选D。 10. 建筑工人用相同的滑轮，以甲、乙两种方式将同一重物沿竖直方向匀速提升相同高度，如图所示。若不计绳重、摩擦和空气阻力，下列说法正确的是（　　） A. 甲方式可以省力 B. 乙方式可以改变力的方向 C. 甲、乙两种方式做的有用功相等 D. 甲、乙两种方式的机械效率相等 【答案】C 【解析】 【详解】A．甲是定滑轮，不省力，只能改变力的方向，故A错误； B．乙是动滑轮，可以省力，但是不能改变力的方向，故B错误； C．甲、乙两种方式中，对重物做的功为有用功，重物相同，提升的高度也相同，做的有用功相等，故C正确； D．若不计绳重、摩擦和空气阻力，甲方式不做额外功，乙方式要对动滑轮做额外功，甲方式机械效率高，故D错误。 故选C。 二、实验探究（本大题共5个小题，11、12小题各5分，13小题6分，14小题4分， 15小题4分， 共24分） 11. 小明同学在游泳教练指导下练习游泳潜水时，感觉潜水越深，耳膜越痛。关于这种现象，他用如图中所示的压强计做了“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验。 （1）如图1所示的U形管压强计___________（选填“属于”或“不属”）连通器； （2）压强计是通过U形管两侧液面的___________来反映液体内部压强大小； （3）图2甲、乙、丙分别表示探究过程中的三个情景，分析比较甲、乙两次实验，可以得出的结论是：同种液体，液体内部的压强随深度的增加而___________（选填“增大”或“减小”）；分析比较乙、丙两次实验可知液体内部压强犬小与___________有关； （4）小刚将液体压强计进行了改进，如图3所示，该装置气密性良好。现将两探头分别放在密度为ρ1和ρ2的两种液体中，当两探头所处的深度h相同时，U形管中的液面位置如图3所示，则ρ1_______ρ2（选填“>”“<”或“=”）。 【答案】（1）不属于 （2）高度差 （3） ①. 增大 ②. 液体密度 （4）> 【解析】 【小问1详解】 连通器是上端开口、底部相连通的容器。U形管压强计的金属盒一端是封闭的，并非上端开口（只有一侧与大气连通，另一侧通过软管与金属盒连接，金属盒处是封闭的），不满足连通器 “上端开口” 的条件，所以不属连通器。 【小问2详解】 当金属盒受到液体压强时，会挤压软管内的空气，使U形管两侧液面出现高度差，压强越大，高度差越大。即压强计是通过U形管两侧液面的高度差来反映液体内部压强大小的。 【小问3详解】 [1]甲、乙两次实验中，液体都是水（同种液体 ），乙中金属探头深度比甲深，且乙中U形管液面高度差更大 。 根据转换法，高度差越大，液体压强越大，所以得出结论：同种液体，液体内部的压强随深度的增加而增大。 [2]乙中是水，丙中是盐水（不同液体 ），金属探头所处深度相同，丙中U形管液面高度差更大（盐水密度大 ）。 这说明在深度相同时，液体密度越大，压强越大，所以液体内部压强大小与液体密度有关。 【小问4详解】 图3中，两边探头未进入液体中时，U形管两边液面相平。当两探头分别放入密度为和的两种液体中，且所处深度h相同，U形管左侧液面低于右侧液面，说明甲中探头受到的压强大于乙中探头受到的压强，根据液体压强公式 ，深度h相同，g是常量，压强p越大，液体密度ρ越大，所以。 12. 如图所示为“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验装置。请根据图示回答下列问题。 （1）比较图甲、乙可知：图乙中圆柱体受到的浮力的大小为___________N。 （2）比较图甲、乙、丙，说明浮力的大小与___________有关。 （3）通过图乙、戊的探究，___________（选填“能”或“不能”）得到浮力大小与液体密度是否有关，原因是___________。 （4）比较丙和丁，说明浮力的大小与物体浸没的深度___________（选填“有关”或“无关”）。 【答案】（1）0.6 （2）物体排开液体的体积 （3） ①. 不能 ②. 没有控制物体排开液体的体积相同 （4）无关 【解析】 小问1详解】 由图甲得，测力计的分度值为0.2N，示数为3N，圆柱体重力为3N，比较图甲、乙可知，图乙中圆柱体受到的浮力的大小为F浮=G-F示=3N-2.4N=0.6N 【小问2详解】 比较图甲、乙、丙，圆柱体在丙图中排开水的体积较大，测力计示数较小，说明圆柱体在图丙中受到的浮力较大，则说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关。 【小问3详解】 [1][2]探究浮力大小与液体密度是否有关，只能改变液体密度的大小，需要控制物体排开液体的体积相同，图乙、戊改变了液体的密度，但没有控制物体排开液体的体积相同，故通过图乙、戊的探究，不能得到浮力大小与液体密度是否有关，原因是没有控制物体排开液体的体积相同。 【小问4详解】 比较丙和丁，物体浸没在水中不同深度，测力计示数相同，则物体受到的浮力相同，说明浮力的大小与物体浸没的深度无关。 13. 在“探究杠杆的平衡条件”实验中，小明使用可绕O点自由转动、刻度均匀的杠杆，以及多个重为0.5N的钩码进行了以下操作： （1）不挂钩码时，杠杆在图中所示的位置静止。小明将杠杆左边的螺母调至最左端，发现杠杆右侧还略向下倾斜，此时小明应向___________（选填“左”或“右”）调节杠杆右边的螺母，使杠杆水平并静止，达到平衡状态； （2）给杠杆两侧挂上不同数量的钩码，设右侧钩码对杠杆施加的力为动力F1，左侧钩码对杠杆施的力为阻力 F2；测出杠杆水平平衡时的动力臂l1和阻力臂 l2；多次实验并把数据填入下表； 实验次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 0.5 0.2 1.0 0.1 2 1.0 0.15 1.5 0.1 3 0.1 3.0 2.0 0.15 4 2.0 0.15 1.5 0.2 小明分析表格中的数据发现，第___________次实验数据有误，排除这一组数据后，初步得出杠杆的平衡条件：___________； （3）在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变钩码的位置和个数，收集多组数据的目的是___________。 （4）筷子是中国传统餐具，体现了我国古代劳动人民的智慧。用筷子夹东西时，所属的杠杆类型与第___________次实验时的杠杆类型相同； （5）项目式学习小组根据杠杆平衡原理，制作了如图所示的杠秤。他们制作的杠秤有两个提纽，如果用此杠秤称较重的物体时应该使用 ___________。 （填“提纽1”或“提纽2”） 【答案】（1）左 （2） ① 3 ②. 见解析 （3）见解析 （4）4 （5）提纽1 【解析】 【小问1详解】 调节杠杆水平平衡时，无论是哪一边的平衡螺母，都是杠杆哪边高向哪边调，小明将杠杆左边的螺母调至最左端，发现杠杆右侧还略向下倾斜，说明还是右端重，杠杆左侧高，此时小明应向左调节杠杆右边的螺母，使杠杆在水平位置平衡。 【小问2详解】 [1]根据表格数据可知，钩码的重力均为0.5N，而第三次的动力大小为0.1N，故第3次实验数据有误。 [2]排除这一组数据后，对比其它组数据可以发现，初步得出杠杆的平衡条件：动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。 【小问3详解】 由于本实验探究杠杆的平衡条件，多次改变钩码的位置和个数，收集多组数据的目的是得到普遍规律，避免偶然性。 【小问4详解】 用筷子夹东西时，动力臂小于阻力臂，根据杠杆平衡条件可知，动力大于阻力，属于费力杠杆。根据表格数据可知，第4次实验中，动力臂小于阻力臂，动力大于阻力，故所属的杠杆类型与第4次实验时的杠杆类型相同。 【小问5详解】 杆秤利用了杠杆平衡原理，若物体重力为，秤砣的重力为，提纽到秤钩的距离为，且为物体对杆秤拉力的力臂，提纽到秤砣的距离为，且为秤砣对杆秤拉力的力臂，由杠杆平衡条件可知 由图可知，秤钩和秤砣位置固定，且秤砣的重力不变，使用提纽1比使用提纽2，更小，更大，则更大，因此如果用此杠秤称较重的物体时应该使用提纽1。 14. 放学期间，校门口交通非常拥堵，为缓解交通压力减少事故发生，保障学生过马路的交通安全，我市修建了如图甲所示的“白玉”人行天桥。天桥主桥为下承式吊杆钢拱桥，横跨文峰西街。小明想探究钢梁的下垂量（钢梁向下弯曲偏离水平位置的距离h叫下垂量）与哪些因素有关？通过查阅资料作出以下猜想： 猜想一：与钢梁所受到的压力 F有关； 猜想二：与两个支撑柱的间距s有关。 为了验证猜想，他们进行了如下实验： （1）小明首先想探究“一根钢梁的下垂量h 与两个支撑柱的间距s 的关系”，请你帮他设计一个记录实验数据的表格。 （2）图乙是小明探究“一根钢梁的下垂量h 与钢梁所受的压力F 的关系”时，画出的下垂量 h 与所受压力 F 关系的图线，根据图像可得结论___________。 （3）实验中小明发现将钢梁压制成图丙的倒 “V”字形后，能承受更大的压力，请你就这一现象提出一个可探究的科学问题：___________。 【答案】（1）探究“一根钢梁的下垂量h 与两个支撑柱的间距s 的关系，记录实验数据的表格如下： 实验次数 1 2 3 4 5 6 压力F/N 下垂量h/cm 支撑柱间距s/cm （2）两支撑柱之间的间距一定时，钢梁下垂量h与钢梁所受到的压力F成正比。 （3）钢梁能承受的最大压力可能和钢梁的形状有关。 【解析】 【小问1详解】 在探究“一根钢梁的下垂量h与两个支撑柱的间距s的关系”时，我们需要记录不同的支撑柱间距s以及对应的钢梁下垂量h，且为了使结论具有普遍性，需要设计多次实验，设计如下表格： 实验次数 1 2 3 4 5 6 压力F/N 下垂量h/cm 支撑柱间距s/cm 【小问2详解】观察图乙中下垂量h与所受压力F关系的图线，我们发现图线是一条过原点的直线。在物理学中，当两个物理量的关系图像是过原点的直线时，这两个物理量成正比关系。所以，在支撑柱间距一定时，钢梁的下垂量h与钢梁所受的压力F成正比。 【小问3详解】 实验中小明发现将钢梁压制成图丙的倒“V”字形后能承受更大的压力。基于此现象，我们可以提出这样一个可探究的科学问题：钢梁承受压力的大小与钢梁的形状是否有关？ 15. 2025年山西省中考体育测评增加了球类项目。小华在篮球运球绕杆训练中发现，自己用的篮球在拍打时弹得很高，而小明的篮球弹得较低。小华仔细观察后又发现自己用的A篮球是由超细纤维制作，而小明的B篮球是由PU合成皮制作。于是他猜想篮球的弹性好坏可能与篮球的材质有关。给你上述两个篮球A和B、一个可显示气压值的专业打气筒，请你补充器材帮助小华设计一个实验进行探究，验证他的猜想是否正确。 【答案】见解析 【解析】 【详解】（1）补充的实验器材：刻度尺。 （2）实验步骤：①用打气筒给篮球A打足气，选择篮球场合适的位置，将该篮球A从1.5m的高度自由释放，使其自由下落，观察并记录篮球A反弹的高度hA；②用打气筒给篮球B打足气，使两个篮球显示的气压值相同，在篮球场相同位置，将篮球B从1.5m的高度自由释放，使其自由下落，观察并记录篮球B反弹的高度hB。 （3）实验结论：若hA=hB，则说明小华的猜想错误；若hA≠hB，则说明小华的猜想正确。 三、综合应用（本大题共6个小题， 16、17、18小题各4分， 19小题2分， 20小题6分， 21小题6分， 共26分） 16. 小明在笔记中记录了如下错题，请帮他找出解答部分的错误之处，分析错因并写出正确解答过程。 错题记录 错题改正 在长，粗细均匀且下端封闭的细玻璃管内装入适量铁沙，制成一个简易密度计。将其先后放入不同液体中，静止时玻璃管露出液面的长度分别为、h2=0.08m，如图所示。请计算液体的密度。（已知） 解：密度计在水和液体中均处于漂浮状态 所以 根据阿基米德原理得 即 错误之处：__________________ 错因分析：__________________ 正确解答：__________________ 【答案】 ①. 见解析 ②. 见解析 ③. 见解析 【解析】 【详解】[1][2][3]错误之处： 错因分析：V排概念理解错误，错把密度计露出液面的体积当作V排。 正确解答： 即 液体的密度 17. 厚积薄发 逐梦深蓝 众所周知，除了浩瀚神秘的宇宙星空，深不可测的海洋中也蕴含着十分丰富的资源。因此开发海洋、经略海洋，拓展蓝色经济空间，是人类生存和社会发展的必要考虑和必然趋势。新中国成立70多年来，我国的载人深潜从无到有、从浅海到深海，获得了前所未有的高速发展。从“蛟龙”号、“深海勇士”号到“奋斗者”号，我国已经完成对地球上海洋最深处的极限挑战，中国载人深潜器的发展经历了从跟跑、并跑到领跑的跨越。“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909m，刷新中国载人深潜的新纪录。“奋斗者”号采用的固体浮力材料为微米级大小的空心玻璃微珠，具有密度小、耐磨耐高温、隔音隔热、电绝缘、抗压能力强等多方面优点。下潜开始时，压载水箱开始注水并调整姿态，达到“最舒服的状态”后，开始下潜，在临近海底后，潜水器会抛掉第一组压载铁使自己悬浮在水中，并按照作业计划进行海底作业。完成作业后潜水器会抛掉第二组压载铁，使潜水器加速返航。 （1）“奋斗者”号采用的固体浮力材料为微米级大小的空心玻璃微珠，它具有的优点有___________（填写出一点即可），“奋斗者”号是通过改变___________（填“自身的重力”或“受到的浮力”）实现浮沉的 （2）完成作业后，奋斗者号抛掉第二组压载铁，此时受到___________（填“平衡力”或“非平衡力”）作用。 （3）已知海水密度为1×103kg/m3，g取10N/kg，“奋斗者”号潜水器成功坐底时，潜水器底部受到海水的压强为___________Pa。 【答案】（1） ①. 密度小（合理即可） ②. 自身的重力 （2）非平衡力 （3） 【解析】 【小问1详解】 [1]根据题干描述，空心玻璃微珠的优点包括密度小、抗压能力强等，任选其一即可。 [2]由题意可知下潜开始时，压载水箱开始注水并调整姿态后，开始下潜，在临近海底后，潜水器会抛掉第一组压载铁使自己悬浮在水中，并按照作业计划进行海底作业。完成作业后潜水器会抛掉第二组压载铁，使潜水器加速返航，“奋斗者”号是通过改变自身的重力实现浮沉的。 【小问2详解】 抛掉第二组压载铁后，潜水器加速返航，说明潜水器在加速上升，处于非平衡状态，因此受非平衡力作用。 【小问3详解】 已知，深度 潜水器底部受到海水的压强 18. 锤子的锤头松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头套紧在锤柄上，如图所示。用有关物理知识解释这种现象。 【答案】见解析 【解析】 【详解】锤子向下运动时，锤柄撞击到凳子停止运动，锤头由于惯性还会继续向下运动，从而套紧在锤柄上。 19. 3月12日是植树节，这天学校组织九年级同学参加植树造林活动。如图甲是同学们使用铁锹将土铲出的情景，我们可以将铁锹看成一个可以绕O点转动的杠杆，如图乙所示将铁锹内的土掷出，请在图乙中画出手施加在A点处最小力F的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】手在A处施加最小动力F时，由杠杆平衡条件可知，此时动力臂最长，最长的动力臂为OA，过A点做垂直于OA向上的力为最小动力F，如下图所示： 20. 某大学的两位研究生设计发明了“都市蚂蚁”概念车，如图所示，这款概念车凸显个性，小巧实用．“都市蚂蚁”概念车的质量为400kg，轮胎与地面的总接触面积为200cm2，请完成下列问题：（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3） （1）每位乘员的质量均为60kg，共载两人的“都市蚂蚁”车对水平路面的压强多大？ （2“都市蚂蚁”车以54km/h的速度匀速行驶3km，发动机做功为4×105J，则在此过程中 “都市蚂蚁”车发动机的功率是多大？ （3）航模社的同学想将此车改进成水陆两栖蚂蚁车，上述乘载两人的都市蚂蚁车若能浮在水面上，求排开水的体积是多少？ 【答案】（1）2.6×105Pa；（2）2000W；（3）0.52m3。 【解析】 【详解】(1)“都市蚂蚁”车对水平路面的压力 对水平路面的压强 (2)由可得“都市蚂蚁”车匀速行驶3km所用的时间 则在此过程中“都市蚂蚁”车发动机的功率 (3)乘载两人的都市蚂蚁车若能浮在水面上，由漂浮条件可得，该车受到的浮力 由可得车排开水体积 答：(1)车对水平路面的压强。 (2) 发动机的功率2000W。 (3) 排开水的体积是0.52m3。 【点睛】（1）车对水平路面的压力等于两位乘员与车身的重力之和，根据F＝G＝mg求出车对水平路面的压力，再根据压强公式求出对地面的压强；（2）已知“都市蚂蚁”车的速度和通过的路程，利用求出其所用的时间；已知发动机做的功，根据求出“都市蚂蚁”车发动机的功率；（3）漂浮时，浮力等于重力，再根据阿基米德原理求出排开水的体积。 21. 如图甲是建筑工地常用的一款塔吊，吊臂上的滑轮组结构如图乙所示。某建筑工地用该塔吊将质量为0.27t的货箱匀速提升30m，钢丝绳上的拉力为1000N，忽略绳重和摩擦。求： （1）钢丝绳移动的距离？ （2）动滑轮的重力？ （3）滑轮组提升货箱时的机械效率？ 【答案】（1）90m；（2）300N；（3）90% 【解析】 【详解】解：（1）根据滑轮组可知，滑轮组有3段绳子承担物重，则钢丝绳移动的距离 （2）货箱的质量 货箱的重力 钢丝绳的拉力F=1000N，忽略绳重和摩擦，则有 所以 （3）滑轮组提升货箱时的机械效率 答：（1）钢丝绳移动的距离90m； （2）动滑轮的重力为300N； （3）滑轮组提升货箱时的机械效率为90%。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 汾阳市2024—2025学年第二学期期末教学质量检测八年级物理 一、选择题（本太题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑） 1. 栗家庄酥梨是山西省汾阳市特产。如图所示，酥梨个头大，色泽金黄、果肉酥脆。下列对一个酥梨的重力估测合理的是（　　） A. 0.2 N B. 2 N C. 20 N D. 200 N 2. 如图，用大小相同的力，分别在不同位置按图示方向开门，最容易的是（　　） A. B. C. D. 3. 5月15日是第12个全国低碳日，为鼓励学生参与践行绿色低碳理念，第一中学开展了“绿色低碳美丽晋中”的主题宣传活动，提倡骑自行车出行。下列应用为了减小摩擦的是（　　） A. 脚蹬表面凹凸不平 B. 用力捏自行车闸刹车 C. 给链条涂抹润滑油 D. 自行车把上刻有花纹 4. 物理与日常生活、工程实践密切相关，下列分析正确的是（　　） A. 用久的菜刀需要磨一磨，是为了减小压强 B. 人行盲道有凸起，是为了增大受力面积，减小压强 C. 有风吹过，窗帘飘向窗外，是因为窗外大气压变大 D. 飞机受到升力，是因为机翼上下表面空气流速不同 5. “时代楷模”张玉滚老师扎根山区，将青春奉献给家乡的教育事业。如图，张老师挑着扁担将书本运回学校。下列分析正确的是（　　） A. 张老师停下时没有惯性 B. 扁担被压弯说明力可以改变物体的形状 C. 书本受到的重力方向会因袋子晃动而发生改变 D. 扁担对肩膀的压力与肩膀对扁担的支持力是一对平衡力 6. 2025年4月 24日，“长征二号F遥二十”运载“神舟二十号”载人飞船顺利升空，“神舟二十号”乘组与“神舟十九号”乘组完成在轨轮换。“神舟二十号”载人飞船加速升空的过程中（　　） A. 重力势能和动能都增大 B. 重力势能和动能都减小 C. 重力势能减小，动能增大 D. 重力势能增大，动能减小 7. 五一假期间小红和小丽到红色基地开启研学之旅。研学过程中他们由同一位置沿不同登山路线进行了革命足迹的问询调研。质量为50kg的小红用时50min行走了3.2km的路程到达了山顶，质量为45kg的小丽用了40min行走了2.8km的路程到达山顶。则她们登山时克服重力做功的功率的太小关系为（　　） A. P红>P丽 B. P红=P丽 C. P红<P丽 D. 无法判定 8. 如图所示是《天工开物》中古人用脚踏碓（duì） 舂米（将稻米去皮）的情景。木杠可绕O点转动，它的前端装有锥形石头，不断用脚踩踏木杠后端，就可以舂米。下列分析正确的是（　　） A. 此装置是费力杠杆 B. 使用此机械可以省功 C. 石头被抬至最高处时动能最大 D. 脚踩的位置离O点越近越省力 9. 如图所示，这是小文同学在项目化学习中制作的潜水艇模型（进、排水管的体积忽略不计），将模型放入水中可实现上浮或下沉。下列说法正确的是（　　） A. 向内推注射器活塞，水会被压入试管中，可实现潜水艇模型下沉 B. 潜水艇模型漂浮在水面时，所受的浮力小于其排开的水所受的重力 C. 潜水艇模型是通过改变所受浮力的大小来实现浮沉的 D. 悬浮时，潜水艇模型所受的浮力等于其排开的水所受的重力 10. 建筑工人用相同的滑轮，以甲、乙两种方式将同一重物沿竖直方向匀速提升相同高度，如图所示。若不计绳重、摩擦和空气阻力，下列说法正确的是（　　） A 甲方式可以省力 B. 乙方式可以改变力的方向 C. 甲、乙两种方式做的有用功相等 D. 甲、乙两种方式的机械效率相等 二、实验探究（本大题共5个小题，11、12小题各5分，13小题6分，14小题4分， 15小题4分， 共24分） 11. 小明同学在游泳教练指导下练习游泳潜水时，感觉潜水越深，耳膜越痛。关于这种现象，他用如图中所示的压强计做了“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验。 （1）如图1所示的U形管压强计___________（选填“属于”或“不属”）连通器； （2）压强计是通过U形管两侧液面的___________来反映液体内部压强大小； （3）图2甲、乙、丙分别表示探究过程中的三个情景，分析比较甲、乙两次实验，可以得出的结论是：同种液体，液体内部的压强随深度的增加而___________（选填“增大”或“减小”）；分析比较乙、丙两次实验可知液体内部压强犬小与___________有关； （4）小刚将液体压强计进行了改进，如图3所示，该装置气密性良好。现将两探头分别放在密度为ρ1和ρ2的两种液体中，当两探头所处的深度h相同时，U形管中的液面位置如图3所示，则ρ1_______ρ2（选填“>”“<”或“=”）。 12. 如图所示为“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验装置。请根据图示回答下列问题。 （1）比较图甲、乙可知：图乙中圆柱体受到的浮力的大小为___________N。 （2）比较图甲、乙、丙，说明浮力大小与___________有关。 （3）通过图乙、戊的探究，___________（选填“能”或“不能”）得到浮力大小与液体密度是否有关，原因是___________。 （4）比较丙和丁，说明浮力的大小与物体浸没的深度___________（选填“有关”或“无关”）。 13. 在“探究杠杆的平衡条件”实验中，小明使用可绕O点自由转动、刻度均匀的杠杆，以及多个重为0.5N的钩码进行了以下操作： （1）不挂钩码时，杠杆在图中所示位置静止。小明将杠杆左边的螺母调至最左端，发现杠杆右侧还略向下倾斜，此时小明应向___________（选填“左”或“右”）调节杠杆右边的螺母，使杠杆水平并静止，达到平衡状态； （2）给杠杆两侧挂上不同数量的钩码，设右侧钩码对杠杆施加的力为动力F1，左侧钩码对杠杆施的力为阻力 F2；测出杠杆水平平衡时的动力臂l1和阻力臂 l2；多次实验并把数据填入下表； 实验次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 0.5 0.2 1.0 0.1 2 1.0 0.15 1.5 0.1 3 0.1 3.0 2.0 0.15 4 2.0 0.15 1.5 0.2 小明分析表格中的数据发现，第___________次实验数据有误，排除这一组数据后，初步得出杠杆的平衡条件：___________； （3）在探究杠杆平衡条件的实验中，多次改变钩码的位置和个数，收集多组数据的目的是___________。 （4）筷子是中国传统餐具，体现了我国古代劳动人民的智慧。用筷子夹东西时，所属的杠杆类型与第___________次实验时的杠杆类型相同； （5）项目式学习小组根据杠杆平衡原理，制作了如图所示的杠秤。他们制作的杠秤有两个提纽，如果用此杠秤称较重的物体时应该使用 ___________。 （填“提纽1”或“提纽2”） 14. 放学期间，校门口交通非常拥堵，为缓解交通压力减少事故发生，保障学生过马路的交通安全，我市修建了如图甲所示的“白玉”人行天桥。天桥主桥为下承式吊杆钢拱桥，横跨文峰西街。小明想探究钢梁的下垂量（钢梁向下弯曲偏离水平位置的距离h叫下垂量）与哪些因素有关？通过查阅资料作出以下猜想： 猜想一：与钢梁所受到的压力 F有关； 猜想二：与两个支撑柱的间距s有关。 为了验证猜想，他们进行了如下实验： （1）小明首先想探究“一根钢梁的下垂量h 与两个支撑柱的间距s 的关系”，请你帮他设计一个记录实验数据的表格。 （2）图乙是小明探究“一根钢梁的下垂量h 与钢梁所受的压力F 的关系”时，画出的下垂量 h 与所受压力 F 关系的图线，根据图像可得结论___________。 （3）实验中小明发现将钢梁压制成图丙的倒 “V”字形后，能承受更大的压力，请你就这一现象提出一个可探究的科学问题：___________。 15. 2025年山西省中考体育测评增加了球类项目。小华在篮球运球绕杆训练中发现，自己用的篮球在拍打时弹得很高，而小明的篮球弹得较低。小华仔细观察后又发现自己用的A篮球是由超细纤维制作，而小明的B篮球是由PU合成皮制作。于是他猜想篮球的弹性好坏可能与篮球的材质有关。给你上述两个篮球A和B、一个可显示气压值的专业打气筒，请你补充器材帮助小华设计一个实验进行探究，验证他的猜想是否正确。 三、综合应用（本大题共6个小题， 16、17、18小题各4分， 19小题2分， 20小题6分， 21小题6分， 共26分） 16. 小明在笔记中记录了如下错题，请帮他找出解答部分的错误之处，分析错因并写出正确解答过程。 错题记录 错题改正 在长，粗细均匀且下端封闭的细玻璃管内装入适量铁沙，制成一个简易密度计。将其先后放入不同液体中，静止时玻璃管露出液面的长度分别为、h2=0.08m，如图所示。请计算液体的密度。（已知） 解：密度计水和液体中均处于漂浮状态 所以 根据阿基米德原理得 即 错误之处：__________________ 错因分析：__________________ 正确解答：__________________ 17. 厚积薄发 逐梦深蓝 众所周知，除了浩瀚神秘的宇宙星空，深不可测的海洋中也蕴含着十分丰富的资源。因此开发海洋、经略海洋，拓展蓝色经济空间，是人类生存和社会发展的必要考虑和必然趋势。新中国成立70多年来，我国的载人深潜从无到有、从浅海到深海，获得了前所未有的高速发展。从“蛟龙”号、“深海勇士”号到“奋斗者”号，我国已经完成对地球上海洋最深处的极限挑战，中国载人深潜器的发展经历了从跟跑、并跑到领跑的跨越。“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909m，刷新中国载人深潜的新纪录。“奋斗者”号采用的固体浮力材料为微米级大小的空心玻璃微珠，具有密度小、耐磨耐高温、隔音隔热、电绝缘、抗压能力强等多方面优点。下潜开始时，压载水箱开始注水并调整姿态，达到“最舒服的状态”后，开始下潜，在临近海底后，潜水器会抛掉第一组压载铁使自己悬浮在水中，并按照作业计划进行海底作业。完成作业后潜水器会抛掉第二组压载铁，使潜水器加速返航。 （1）“奋斗者”号采用的固体浮力材料为微米级大小的空心玻璃微珠，它具有的优点有___________（填写出一点即可），“奋斗者”号是通过改变___________（填“自身的重力”或“受到的浮力”）实现浮沉的 （2）完成作业后，奋斗者号抛掉第二组压载铁，此时受到___________（填“平衡力”或“非平衡力”）作用。 （3）已知海水密度为1×103kg/m3，g取10N/kg，“奋斗者”号潜水器成功坐底时，潜水器底部受到海水的压强为___________Pa。 18. 锤子的锤头松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头套紧在锤柄上，如图所示。用有关物理知识解释这种现象。 19. 3月12日是植树节，这天学校组织九年级同学参加植树造林活动。如图甲是同学们使用铁锹将土铲出的情景，我们可以将铁锹看成一个可以绕O点转动的杠杆，如图乙所示将铁锹内的土掷出，请在图乙中画出手施加在A点处最小力F的示意图。 20. 某大学的两位研究生设计发明了“都市蚂蚁”概念车，如图所示，这款概念车凸显个性，小巧实用．“都市蚂蚁”概念车的质量为400kg，轮胎与地面的总接触面积为200cm2，请完成下列问题：（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3） （1）每位乘员的质量均为60kg，共载两人的“都市蚂蚁”车对水平路面的压强多大？ （2“都市蚂蚁”车以54km/h的速度匀速行驶3km，发动机做功为4×105J，则在此过程中 “都市蚂蚁”车发动机的功率是多大？ （3）航模社的同学想将此车改进成水陆两栖蚂蚁车，上述乘载两人的都市蚂蚁车若能浮在水面上，求排开水的体积是多少？ 21. 如图甲是建筑工地常用的一款塔吊，吊臂上的滑轮组结构如图乙所示。某建筑工地用该塔吊将质量为0.27t的货箱匀速提升30m，钢丝绳上的拉力为1000N，忽略绳重和摩擦。求： （1）钢丝绳移动的距离？ （2）动滑轮的重力？ （3）滑轮组提升货箱时的机械效率？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $