精品解析:陕西省宝鸡市凤翔区2024-2025学年八年级下学期第一次月考生物试题
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内容正文:
试题类型:A
八年级教学素养测评(五)
生物
◆第七单元第一、二章◆
注意:共两大题,30小题,满分60分,考试时间60分钟。
第一部分(选择题 共25分)
一、选择题(共25小题,每小题1分,计25分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请把正确选项的代号填在答题框内)
1. 在一棵桃树的一个枝上,开了甲、乙、丙、丁四朵花,分别进行如下处理:甲摘掉花萼,乙摘掉花瓣,丙摘掉雌蕊,丁摘掉雄蕊。”将来不可能结出果实的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
2. 多肉植物常常利用叶片繁殖后代,这种生殖方式属于( )
A. 有性生殖 B. 无性生殖
C. 分裂生殖 D. 孢子生殖
3. “野蚕作茧人不取,叶间扑扑秋蛾生。”这句诗的意思是野蚕作茧后,人们不去取茧,秋天时便会有蛾子从茧中飞出。茧、蛾子分别处于野蚕发育的什么时期( )
A. 卵、幼虫 B. 幼虫、蛹
C. 蛹、成虫 D. 成虫、幼虫
4. 小秦同学将长势茂盛的一丛小葱分为几小丛分开种植,一小丛葱能长出一大丛,这种繁殖方式称为分株,属于无性生殖。分株最主要的优点是( )
A. 能保持母本的优良性状
B. 能保持双亲的优良性状
C. 有利于产生新品种
D. 能增强植物的变异性
5. 我国古代文学中有许多描写生物的诗句。下列诗句中有关生物生殖和发育的叙述,错误的是( )
A. “枝上柳绵吹又少”中的柳绵属于柳的有性生殖
B. “春蚕到死丝方尽”中的吐丝发生在蚕的成虫阶段
C. “听取蛙声一片”中蛙的鸣叫是一种求偶行为
D. “谁家新燕啄春泥”中的啄春泥属于燕的繁殖行为
6. 下图是鸟卵的结构模式图。下列叙述错误的是( )
A. 能为鸟的胚胎发育提供营养的是3和8
B. 1和7既能保护鸟卵,又能防止水分蒸发
C. 将来发育成雏鸟的重要结构是5
D. 鸟卵的卵细胞包括3、4和5
7. “桃之夭夭,灼灼其华”中的桃是被子植物。下图表示桃花的受精过程,下列有关叙述正确的是( )
A. ①必须落在同一朵花的雌蕊柱头才能萌发成花粉管
B. 精子与③中的中央细胞结合,将来发育成胚
C. 精子和③中的卵细胞结合形成受精卵,将来发育成种子
D. 受精作用完成后,④将来发育成果实
8. 下图是某生物的生殖、发育与遗传的示意图。下列说法中不正确的是( )
A. 图示生物的生殖方式为有性生殖,细胞C是受精卵
B. 若该生物是蝗虫,则其发育过程②为不完全变态发育
C. 若该生物是青蛙,则其发育过程①在雌蛙体内
D. 若该生物是果蝇,则其发育过程②要经历四个阶段
9. 2021年6月24日《细胞(Cell)》杂志报道,我国科学家黄三文团队培育出一种用种子繁殖的杂交马铃薯新品种——“优薯1号”。用种子繁殖马铃薯与用薯块(茎)繁殖相比,优势之一是( )
A. 子代能保持母体的优良特性 B. 子代个体间株高完全一致
C. 子代个体间产量完全相同 D. 子代具有双亲的遗传特性,适应环境的能力较强
10. 我国神舟系列飞船先后携带多种植物的种子进入太空漫游,后来经播种、选择,培育出了多个高产、稳产的新品种用于生产。下列对带回的种子描述正确的是( )
A. 遗传物质可能发生变化 B. 一定会发生性状改变
C. 种子只具有母体的遗传特性 D. 一定会产生有利变异
11. 如图为人的染色体结构示意图,下列叙述正确的是( )
A. 一个②上有多个基因 B. 一条①上含有多个②
C. ①由②和基因组成 D. ②是③的主要载体
12. 下图是甲、乙两种细胞所含染色体的示意图。这两种细胞都是某一雌性动物个体内的正常细胞。据图判断,下列相关推论或叙述最合理的是( )
A. 甲有4对染色体,乙有4条染色体
B. 若甲具有性染色体,则乙不具有性染色体
C. 甲共有8对基因,乙共有4个基因
D. 甲具有成对的基因,乙也具有成对的基因
13. 能卷舌(A)与不能卷舌(a)是一对相对性状。小刚不能卷舌,其体细胞的基因组成是( )
A. A B. a C. Aa D. aa
14. 有的人是直发,有的人是卷发;有的人色觉正常,有的人是色盲患者。上述这些形态、生理特征叫做( )
A. 性状 B. 变异 C. 遗传 D. 基因
15. 21世纪是现代生物技术的世纪。如图是我国科学家利用现代生物技术培育抗虫棉的过程,下列叙述不正确的是( )
A. 抗虫性状是由杀虫毒素基因控制的 B. 抗虫棉的培育利用了克隆技术
C. 抗虫棉的培育利用了组织培养技术 D. 抗虫棉的培育利用了转基因技术
16. 为理解生男生女的机会是均等的,某小组模拟了“精子与卵细胞随机结合”的实验(如图),下列有关叙述错误的是( )
A. 1号桶标记为男性,2号桶标记为女性
B. 1号桶中黑、白两种棋子的数量应该相等
C. 黑色棋子代表精子,白色棋子代表卵细胞
D. 每次取完棋子记录后,需将棋子放回桶内摇匀后,才可以继续抓取
17. 一对夫妇,妻子是红绿色盲(位于X染色体上的隐性遗传病)、丈夫正常,生的哪个孩子一定是红绿色盲( )
A. 男孩 B. 女孩 C. 都是 D. 都不是
18. 女性产生卵细胞的部位及正常卵细胞的性染色体组成分别是( )
A. 卵巢,22 条+X B. 子宫,22 条+X
C. 卵巢,22 条+XX D. 子宫,22 条+XX
19. 一对性状表现正常的夫妇已生育了一个患镰状细胞贫血的女孩。这对夫妇又生育了一个性状表现正常的男孩,该男孩的基因组成为 Aa 的概率是( )
A. 3/4 B. 2/3 C. 1/4 D. 1/3
20. 草鱼(即鲩鱼)摄食蚕豆120天左右,肉质变得爽脆,称为脆肉鲩。下列叙述错误的是( )
A. 脆肉鲩可提供蛋白质营养 B. 肉质改变是受到环境影响
C. 脆肉性状可遗传给下一代 D. 鲩鱼和脆肉鲩是同种生物
21. 在“探究花生果实大小的变异”实验中,下列描述正确的是( )
A. 基因组成相同的大花生,其果实的长度一定相同
B. 大花生种在贫瘠的土壤结出小花生,属于不遗传的变异
C. 大花生和小花生两个品种性状不同是因为生长环境不同
D. 花生果实的大小受基因控制,不受环境影响
22. 下列优质农产品的获取中,必须有新基因产生的是( )
A. 高产奶牛 B. 高产抗倒伏小麦
C. 太空椒 D. 含糖量高的甜菜
23. 优生是提高人口素质的重要方面。为了有效降低遗传病的发病率,可行的措施是
①禁止近亲结婚②婚前健康检查③婚前遗传咨询④有效的产前诊断
A. ①④ B. ②③ C. ①③④ D. ①②③④
24. 人的褐眼(A)与蓝眼(a)是一对相对性状,下图表示某家庭眼睛颜色的遗传情况,下列相关分析正确的是( )
A. 1、2号夫妇的生殖细胞中染色体数均为23对
B. 该夫妇再生一个蓝眼男孩的概率是1/4
C. 3号个体的基因型一定是Aa
D. 4号个体的生殖细胞中染色体组成是22条+X或22条+Y
25. 下表中的描述与下图相符的是( )
选项
1
2
3
A
完全变态发育
不完全变态发育
变态发育
B
性状
相对性状
显性性状
C
染色体
DNA
基因
D
变异
可遗传的变异
不遗传的变异
A. A B. B C. C D. D
第二部分(非选择题 共35分)
二、非选择题(共5小题,除标注外,每空1分,计35分)
26. 绥德红枣主产区集中在枣林坪镇、定仙墕镇,产区有紧邻黄河、土地肥沃、昼夜温差大、日照时间长等优势,产出的红枣具有皮薄肉厚、色泽深红、香甜可口的优点。图1是枣花模式图,图2是绥德红枣与其他枣类枣核对比图,图3是绥德红枣的繁殖方式示意图,请据图回答问题。
(1)5月枣树迎来盛花期,小巧枣花香气扑鼻,引来各地蜂农采蜜酿蜜。结构①内成熟的花粉散落到②的______上的过程称为______。
(2)普通大枣是二倍体,体细胞中的染色体成对存在,可以计数为2n。绥德红枣可以通过______(填“有性”或“无性”)生殖产生种子。图3是绥德红枣的繁殖方式示意图,其成功的关键是将a和b的______(填结构名称)紧密结合在一起。绥德红枣通常用酸枣做砧木进行嫁接,图3中代表酸枣的是______(填“a”或“b”)。
(3)图2中酸甜可口的果肉A是由枣花中的______发育来的。其他枣类枣核中的种子是由花中______发育来的。
27. 下图是不同生物生殖发育有关的示意图,请分析回答下列问题。
(1)图甲表示菜粉蝶的发育过程,其幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异______(填“较大”或“不大”),称为______发育,比蝗虫的发育过程多了______期。
(2)图乙中鸡卵进行胚胎发育的部位是[③]______;胚胎发育的营养来自②和[④]______。
(3)甲、乙、丙三种生物个体发育的起点都是______,与丁不同,丁由母体直接产生新个体,属于______生殖。
28. 分析下列材料,回答相关问题。
中国农科院棉花研究所的研究团队通过转基因技术,将甜菜红素合成的相关基因导入棉花细胞的遗传物质中,获得富含甜菜红素的棉花新品种;再通过杂交育种技术,利用不同色素基因调控棉花纤维颜色,成功获得了棕色纤维的棉花。科研人员又利用植物组织培养,将这些棉花新品种进行大量繁殖,推广到各地,为农民带来更高收入。
(1)普通棉花纤维一般不含色素没有颜色,新品种棉花有红色或棕色,同种生物同一性状的不同表现形式称为______。材料中画线部分体现了基因与性状的关系是______。
(2)杂交育种后代具有更强的变异能力,这种变异属于______的变异;杂交后代具有______(填“母体”或“双亲”)的遗传特性。
(3)利用植物组织培养技术繁殖的后代的性状是______的,属于______生殖;杂交育种属于______生殖。
29. 我国是世界上最早养蚕、织丝的国家。家蚕的体色一般为白色,大多没有斑纹,又称素蚕或白蚕。中国农科院蚕研所的研究人员在素蚕当中偶然发现了一只雄性黑色斑蚕突变体,该研究人员将其与多只雌性素蚕杂交,子一代中有黑色斑蚕128只、素蚕128只;将子一代中的雌、雄黑色斑蚕交配得到子二代,子二代中有黑色斑蚕999只、素蚕501只。杂交情况如下图所示。
(1)据图分析可知,隐性性状是________。
(2)亲代黑色斑蚕的出现是基因突变的结果,这是________(填“可遗传”或“不遗传”)的变异。
(3)家蚕性别决定与人不一样,雄蚕的性染色体为ZZ,雌蚕性染色体为ZW。雄蚕体细胞的染色体可表示为27对+ZZ,则雌蚕产生的卵细胞的染色体组成可表示为_______。
(4)黑色斑和无斑是由基因A、a控制的,A、a基因是具有遗传效应的_______片段。某同学认为种群中所有黑色斑蚕个体的基因组成均为Aa,基因纯合(AA)会致死,该同学做出此判断的理由是_______。
30. 为探究有酒窝基因(A)和无酒窝基因(a)在亲子代间的传递规律,某班同学用笔杆、纸盒、标签纸等设计了下图实验装置,实验步骤如下:分别从两个纸盒中随机抽取一支笔杆,记录笔杆组合类型,然后放回原纸盒中,摇匀再取,分五组进行,每组记录20次。统计结果如下表所示。回答以下问题。
组别
一
二
三
四
五
合计
甲(A)乙(A)
4
7
4
3
5
23
甲(a)乙(a)
3
1
6
5
7
22
甲(A)乙(a)
4
7
6
9
3
29
甲(a)乙(A)
9
5
4
3
5
26
(1)实验中笔杆模拟的是________,标签纸模拟的是________。人的精子或卵细胞中的染色体和基因________(填“成单”或“成对”)存在。
(2)从上表中的实验统计结果可知,后代中Aa个体所占比例是________%,表现出的性状是________;后代中aa个体表现的性状是________。
(3)单独从一组数据分析组合类型差别很大,因此需要多组数据整体看,只要模拟的数据足够多,每种组合类型的比例________(填“相同”或“不同”)。
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试题类型:A
八年级教学素养测评(五)
生物
◆第七单元第一、二章◆
注意:共两大题,30小题,满分60分,考试时间60分钟。
第一部分(选择题 共25分)
一、选择题(共25小题,每小题1分,计25分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请把正确选项的代号填在答题框内)
1. 在一棵桃树的一个枝上,开了甲、乙、丙、丁四朵花,分别进行如下处理:甲摘掉花萼,乙摘掉花瓣,丙摘掉雌蕊,丁摘掉雄蕊。”将来不可能结出果实的是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【答案】C
【解析】
【分析】桃花是两性花,雌蕊经异花传粉、受精后,萼片、花瓣、雄蕊等结构都逐渐凋落,只有子房才继续发育,子房可发育成果实。
【详解】桃花是两性花,然而在开花以前,甲去掉花萼,还有雌蕊可以接受其它桃花的花粉;乙去掉花瓣,还有雌蕊;丙丁去掉雌蕊,只有雄蕊;丙摘掉雄蕊,还有雌蕊,传粉受精后,只有雌蕊的子房继续,最后发育形成果实,故将来能结出果实的是甲、乙、丁,丙不能结出果实,故ABD错误,C正确。
故选C。
2. 多肉植物常常利用叶片繁殖后代,这种生殖方式属于( )
A. 有性生殖 B. 无性生殖
C. 分裂生殖 D. 孢子生殖
【答案】B
【解析】
【分析】(1)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。
(2)无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,常见的无性生殖方式有扦插、嫁接、压条、组织培养等。
(3)分裂生殖是单细胞生物通过细胞分裂产生新个体的生殖方式。
(4)孢子生殖是一些真菌、藻类等生物通过产生孢子来繁殖后代的方式。
【详解】A.有性生殖需要两性生殖细胞结合形成受精卵,而多肉植物利用叶片繁殖后代没有经过两性生殖细胞的结合,不属于有性生殖,A错误。
B.多肉植物利用叶片繁殖后代,是由母体的一部分(叶片)直接产生新个体,不经过两性生殖细胞的结合,这种生殖方式属于无性生殖,B正确。
C.分裂生殖一般是单细胞生物的生殖方式,多肉植物是多细胞生物,不是通过分裂生殖来繁殖后代的,C错误。
D.孢子生殖是通过产生孢子进行繁殖,多肉植物不是通过孢子繁殖后代的,D错误。
故选B。
3. “野蚕作茧人不取,叶间扑扑秋蛾生。”这句诗的意思是野蚕作茧后,人们不去取茧,秋天时便会有蛾子从茧中飞出。茧、蛾子分别处于野蚕发育的什么时期( )
A. 卵、幼虫 B. 幼虫、蛹
C. 蛹、成虫 D. 成虫、幼虫
【答案】C
【解析】
【分析】(1)昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有明显差异;不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期,若虫和成虫的形态结构、生活习性相似。
(2)野蚕的发育属于完全变态发育。
【详解】A.卵是野蚕发育的第一个阶段,幼虫是野蚕取食生长的阶段,茧不是卵,蛾子也不是幼虫,A错误。
B.幼虫是野蚕生长过程中取食桑叶的阶段,蛹是幼虫吐丝结茧后形成的不食不动的阶段,茧是蛹期,而不是幼虫期,B错误。
C.野蚕吐丝作茧后进入蛹期,茧是野蚕的蛹;秋天时蛾子从茧中飞出,蛾子是野蚕发育的成虫阶段,C正确。
D.成虫是野蚕发育的最后阶段,具有繁殖能力,幼虫是野蚕生长取食的阶段,茧不是成虫,蛾子也不是幼虫,D错误。
故选C。
4. 小秦同学将长势茂盛的一丛小葱分为几小丛分开种植,一小丛葱能长出一大丛,这种繁殖方式称为分株,属于无性生殖。分株最主要的优点是( )
A. 能保持母本的优良性状
B. 能保持双亲的优良性状
C. 有利于产生新品种
D. 能增强植物的变异性
【答案】A
【解析】
【分析】(1)无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,常见的无性生殖方式有扦插、嫁接、压条、分株等。
(2)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新个体的生殖方式。
(3)无性生殖的优点是繁殖速度快,能保持母本的优良性状;有性生殖可以使后代产生更大的变异,有利于生物的进化,但繁殖速度较慢。
【详解】A.分株属于无性生殖,无性生殖不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,所以能保持母本的优良性状,A正确。
B.无性生殖只由母体直接产生新个体,不涉及双亲的遗传物质融合,不能保持双亲的优良性状,B错误。
C.无性生殖产生的后代遗传物质与母体基本相同,不利于产生新品种,C错误。
D.无性生殖产生的后代遗传物质相对稳定,变异性较小,不能增强植物的变异性,D错误。
故选A。
5. 我国古代文学中有许多描写生物的诗句。下列诗句中有关生物生殖和发育的叙述,错误的是( )
A. “枝上柳绵吹又少”中的柳绵属于柳的有性生殖
B. “春蚕到死丝方尽”中的吐丝发生在蚕的成虫阶段
C. “听取蛙声一片”中蛙的鸣叫是一种求偶行为
D. “谁家新燕啄春泥”中的啄春泥属于燕的繁殖行为
【答案】B
【解析】
【分析】有性生殖:由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式。植物通过种子繁殖后代,种子中的胚由受精卵发育而来,属于有性生殖。
家蚕的发育:家蚕的发育属于完全变态发育,经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。幼虫期以桑叶为食,生长到一定阶段吐丝结茧,进入蛹期。
青蛙的生殖:青蛙在繁殖季节,雄蛙通过鸣叫吸引雌蛙,这是一种求偶行为。
鸟类的繁殖行为:鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等一系列行为。“啄春泥”是为了筑巢,属于繁殖行为。
【详解】A.“枝上柳绵吹又少”中的柳绵是柳树的种子,种子中的胚由受精卵发育而来,经过了两性生殖细胞的结合,所以柳绵属于柳的有性生殖,A正确。
B.“春蚕到死丝方尽”中的吐丝发生在蚕的幼虫阶段。家蚕幼虫生长到一定阶段,会吐丝结茧,然后化蛹,并非成虫阶段,B错误。
C.“听取蛙声一片”中,在繁殖季节,雄蛙通过鸣叫吸引雌蛙前来抱对,是一种求偶行为,C正确。
D.“谁家新燕啄春泥”中,燕子“啄春泥”是为了搭建巢穴,而筑巢属于鸟类繁殖行为中的一部分,所以“啄春泥”属于燕的繁殖行为,D正确。
故选B。
6. 下图是鸟卵的结构模式图。下列叙述错误的是( )
A. 能为鸟的胚胎发育提供营养的是3和8
B. 1和7既能保护鸟卵,又能防止水分蒸发
C. 将来发育成雏鸟的重要结构是5
D. 鸟卵的卵细胞包括3、4和5
【答案】D
【解析】
【分析】(1)鸟卵的结构包括:卵壳、卵壳膜、气室、卵白、系带、卵黄膜、卵黄和胚盘等。
(2)卵壳起保护作用;卵壳膜有两层,在卵的钝端分开形成气室,气室可以为胚胎发育提供氧气;卵白既能保护卵细胞又能为胚胎发育提供营养和水分;系带起固定卵黄的作用;卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜,起保护作用;卵黄为胚胎发育提供主要营养;胚盘内含有细胞核,是进行胚胎发育的部位。
(3)题图中:1卵壳,2系带,3卵白,4卵黄膜,5胚盘,6气室,7卵壳膜,8卵黄。
【详解】A.3卵白含有营养物质和水分,能为胚胎发育提供营养和水分;8卵黄为胚胎发育提供主要营养物质,所以3和8能为鸟的胚胎发育提供营养,A正确。
B.1卵壳位于鸟卵的最外层,坚硬,有保护作用,还能防止水分蒸发;7卵壳膜包裹在卵的外面,也能起到保护作用,同时防止水分蒸发,B正确。
C.5胚盘内有细胞核,是胚胎发育的部位,将来发育成雏鸟,C正确。
D.鸟卵的卵细胞包括4卵黄膜、5胚盘和8卵黄,而不是3、4和5,D错误。
故选D。
7. “桃之夭夭,灼灼其华”中的桃是被子植物。下图表示桃花的受精过程,下列有关叙述正确的是( )
A. ①必须落在同一朵花的雌蕊柱头才能萌发成花粉管
B. 精子与③中的中央细胞结合,将来发育成胚
C. 精子和③中的卵细胞结合形成受精卵,将来发育成种子
D. 受精作用完成后,④将来发育成果实
【答案】D
【解析】
【分析】(1)被子植物的生殖过程包括开花、传粉、受精以及果实和种子的形成等阶段。
(2)传粉是指花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程,包括自花传粉和异花传粉。
(3)受精是指精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。在被子植物的受精过程中,花粉管中的两个精子分别与胚珠中的卵细胞和中央细胞结合,这种现象称为双受精。
(4)花完成受精后,子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳。
(5)题图中:①是花粉,②是子房壁,③是胚珠,④是子房。
【详解】A.①花粉落在雌蕊柱头上后,在柱头黏液的刺激下就会萌发出花粉管,花粉可以落在同一朵花的雌蕊柱头(自花传粉),也可以落在其他花的雌蕊柱头(异花传粉),都能萌发成花粉管,A错误。
B.精子与③胚珠中的中央细胞结合形成受精极核,将来发育成胚乳;精子和③胚珠中的卵细胞结合形成受精卵,将来发育成胚,B错误。
C.精子和③胚珠中的卵细胞结合形成受精卵,将来发育成胚,胚珠发育成种子,C错误。
D.结合分析可知,受精作用完成后,④子房将来发育成果实,D正确。
故选D。
8. 下图是某生物的生殖、发育与遗传的示意图。下列说法中不正确的是( )
A. 图示生物的生殖方式为有性生殖,细胞C是受精卵
B. 若该生物是蝗虫,则其发育过程②为不完全变态发育
C. 若该生物是青蛙,则其发育过程①在雌蛙体内
D. 若该生物是果蝇,则其发育过程②要经历四个阶段
【答案】C
【解析】
【分析】(1)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新个体的生殖方式。
(2)昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期;不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。
(3)青蛙属于两栖动物,两栖动物的生殖特点是雌雄异体、体外受精、水中发育。
(4)题图中:①是受精过程,②是个体发育过程,细胞C是受精卵。
【详解】A.有性生殖经过两性生殖细胞的结合,细胞C是由两性生殖细胞结合形成的,所以是受精卵,图示生物的生殖方式为有性生殖,A正确。
B.蝗虫的发育过程经过卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育,所以若该生物是蝗虫,则其发育过程②为不完全变态发育,B正确。
C.青蛙是雌雄异体,体外受精,精子和卵细胞在水中结合形成受精卵。所以若该生物是青蛙,则其发育过程①受精过程在水中,而不是在雌蛙体内,C错误。
D.果蝇的发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,属于完全变态发育。所以若该生物是果蝇,则其发育过程②要经历四个阶段,D正确。
故选C。
9. 2021年6月24日《细胞(Cell)》杂志报道,我国科学家黄三文团队培育出一种用种子繁殖的杂交马铃薯新品种——“优薯1号”。用种子繁殖马铃薯与用薯块(茎)繁殖相比,优势之一是( )
A. 子代能保持母体的优良特性 B. 子代个体间株高完全一致
C. 子代个体间产量完全相同 D. 子代具有双亲的遗传特性,适应环境的能力较强
【答案】D
【解析】
【分析】经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖。不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式叫无性生殖。
【详解】无性繁殖没有经过精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异。无性生殖的优点是:繁殖速度快,后代性状较为一致,所以利于保持植物的优良性状,短期内可获得大量性状一致的植株。用种子繁殖马铃薯属于有性生殖,因为在有性生殖过程中种子胚内的遗传物质来自不同的个体,发生变异的几率大,子代具有双亲的遗传特性,适应环境的能力较强。由此可见,D符合题意。
故选D。
10. 我国神舟系列飞船先后携带多种植物的种子进入太空漫游,后来经播种、选择,培育出了多个高产、稳产的新品种用于生产。下列对带回的种子描述正确的是( )
A. 遗传物质可能发生变化 B. 一定会发生性状改变
C. 种子只具有母体的遗传特性 D. 一定会产生有利变异
【答案】A
【解析】
【分析】(1)按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异。有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代。
(2)太空育种即航天育种,也称空间诱变育种,是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星送到太空,利用太空特殊的环境诱变作用,使种子产生变异,再返回地面培育作物新品种的育种新技术。
【详解】A.太空育种主要是通过太空微重力、高真空、强宇宙辐射等太空综合环境因素诱发植物种子的基因改变,细胞核内的染色体发生断裂,基因重新组合。故遗传物质可能发生了变化,A正确。
B.从太空带回种子,如果遗传物质没有改变,其性状不一定改变,B错误。
C.从太空带回种子,如果遗传物质发生了改变,就可能会有双亲的遗传特性,C错误。
D.生物的变异分为有利变异和不利变异,故种子不一定会产生有利变异,也可能产生不利变异,D错误。
故选A。
11. 如图为人的染色体结构示意图,下列叙述正确的是( )
A. 一个②上有多个基因 B. 一条①上含有多个②
C. ①由②和基因组成 D. ②是③的主要载体
【答案】A
【解析】
【分析】题图中:①是染色体,②是DNA,③是蛋白质。
【详解】A.通常,基因是包含遗传信息(具有遗传效应)的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位。所以一个②DNA上有多个基因,A正确。
B.①染色体主要由②DNA和③蛋白质组成,通常一条染色体上含有一个DNA分子,当细胞进行分裂时,在细胞分裂间期,染色体复制后,一条染色体上会含有两个DNA分子,B错误。
C.①染色体由②DNA和③蛋白质组成,而不是由②DNA和基因组成,基因是DNA上有遗传效应的片段,包含于DNA中,C错误。
D.染色体是DNA的主要载体,即①是②的主要载体,而不是②是③的主要载体,D错误。
故选A。
12. 下图是甲、乙两种细胞所含染色体的示意图。这两种细胞都是某一雌性动物个体内的正常细胞。据图判断,下列相关推论或叙述最合理的是( )
A. 甲有4对染色体,乙有4条染色体
B. 若甲具有性染色体,则乙不具有性染色体
C. 甲共有8对基因,乙共有4个基因
D. 甲具有成对的基因,乙也具有成对的基因
【答案】A
【解析】
【分析】图中,甲、乙表示两种细胞所含染色体的示意图,这两种细胞都是某一雌性动物个体内的正常细胞,甲有4对染色体,乙有4条染色体,则甲为体细胞,乙为卵细胞。
【详解】A.从图中可以直接观察到甲细胞中有4对染色体,乙细胞中有4条染色体,该描述与图中信息相符,A符合题意。
B.雌性动物的体细胞(甲)和卵细胞(乙)都含有性染色体。雌性动物体细胞中的性染色体组成是XX,在形成卵细胞时,性染色体X会分开,每个卵细胞中含有1条X染色体,所以乙也具有性染色体,B不符合题意。
C.染色体上有许多基因,并非一条染色体对应一对基因,所以不能根据染色体的对数或条数来确定基因的对数或个数,即图中甲和乙的基因数无法确定,C不符合题意。
D.甲细胞是体细胞,染色体成对存在,基因一般也是成对存在;乙细胞是卵细胞,染色体成单存在,基因也是成单存在,并非成对,D不符合题意。
故选A。
13. 能卷舌(A)与不能卷舌(a)是一对相对性状。小刚不能卷舌,其体细胞的基因组成是( )
A. A B. a C. Aa D. aa
【答案】D
【解析】
【分析】生物体的某些性状通常是由成对基因控制的,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
【详解】能卷舌(A)和不能卷舌(a)是一对相对性状,能卷舌是显性性状,显性性状由显性基因控制,由大写字母表示,因此,基因组成AA或Aa;不能卷舌是隐性性状,由小写字母表示,则基因组成是aa,ABC错误,D正确。
故选D。
14. 有的人是直发,有的人是卷发;有的人色觉正常,有的人是色盲患者。上述这些形态、生理特征叫做( )
A. 性状 B. 变异 C. 遗传 D. 基因
【答案】A
【解析】
【分析】(1)性状是指生物体的形态结构、生理特征和行为方式等特征的统称。
(2)变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。
(3)遗传是指亲子间的相似性。
(4)基因是具有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的基本遗传单位。
【详解】A.题干中提到的直发和卷发、色觉正常和色盲患者等,都是生物体的形态、生理特征,这些都属于性状,A正确。
B.变异强调的是亲子间和子代个体间性状的差异,而题干描述的是不同个体本身具有的性状,并非强调差异,B错误。
C.遗传是亲子间的相似性,题干中并没有体现出亲子间的关系,C错误。
D.基因是控制性状的基本遗传单位,题干描述的是性状本身,而不是基因,D错误。
故选A。
15. 21世纪是现代生物技术的世纪。如图是我国科学家利用现代生物技术培育抗虫棉的过程,下列叙述不正确的是( )
A. 抗虫性状是由杀虫毒素基因控制的 B. 抗虫棉的培育利用了克隆技术
C. 抗虫棉的培育利用了组织培养技术 D. 抗虫棉的培育利用了转基因技术
【答案】B
【解析】
【分析】转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一种生物体内的生物技术。它是在分子水平上进行的遗传操作,按照预先设计的蓝图把一种生物的基因分离出来,在体外进行拼接组合,然后转入另一种生物的体内,从而改造某些遗传性状,最终获得人们所需要的新品种。
【详解】A.基因控制生物性状,因此,抗虫性状是由杀虫毒素基因控制的,A正确。
B.抗虫棉应用了转基因技术,B错误。
C.植物的组织是指在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增殖和分化,使它逐渐发育成完整的植物体的技术。利用组织培养这种技术,可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体,由一个棉花细胞发育成抗虫棉应用了组织培养,C正确。
D.抗虫棉应用了转基因技术,D正确。
故选B。
16. 为理解生男生女的机会是均等的,某小组模拟了“精子与卵细胞随机结合”的实验(如图),下列有关叙述错误的是( )
A. 1号桶标记为男性,2号桶标记为女性
B. 1号桶中黑、白两种棋子的数量应该相等
C. 黑色棋子代表精子,白色棋子代表卵细胞
D. 每次取完棋子记录后,需将棋子放回桶内摇匀后,才可以继续抓取
【答案】C
【解析】
【分析】男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX,男性产生的精子含X和Y两种染色体,女性产生的卵细胞只含X的染色体。1号桶标记为男性,2号桶标记为女性。
【详解】A.男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX,男性产生两种类型的精子,即含X和含Y染色体的精子,且数量相同,女性产生的卵细胞只有一种,含有X染色体。因此,该实验中,1号桶中用白色棋子与黑色棋子分别模拟男性的含X染色体的精子和含Y染色体的精子,2号桶中用白色棋子模拟含X染色体的卵细胞,故1号桶中的棋子代表精子,2号桶中的棋子代表卵细胞,A正确。
B.1号桶中黑、白两种棋子的数量必须相等,以模拟男性产生相同数量的含X和含Y染色体的精子,B正确。
C.1号桶中黑色棋子代表含Y染色体的精子, 白色棋子代表含X染色体的精子;2号桶中白色棋子代表卵细胞。C错误。
D.每次抽取完成后,需要将棋子放回原桶并摇匀,目的是确保棋子的比例不变,使实验结论更可靠,D正确。
故选C。
17. 一对夫妇,妻子是红绿色盲(位于X染色体上的隐性遗传病)、丈夫正常,生的哪个孩子一定是红绿色盲( )
A. 男孩 B. 女孩 C. 都是 D. 都不是
【答案】A
【解析】
【分析】 生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
【详解】由题干信息可知,红绿色盲是位于X染色体上的隐性遗传病,若用A表示显性基因,用a表示隐性基因;则红绿色盲的妻子的基因组成是XaXa,正常的丈夫的基因组成是XAY,其性别遗传图解如下图所示:
由此可见,生的男孩一定是红绿色盲,A正确,BCD错误。
故选A。
18. 女性产生卵细胞的部位及正常卵细胞的性染色体组成分别是( )
A. 卵巢,22 条+X B. 子宫,22 条+X
C. 卵巢,22 条+XX D. 子宫,22 条+XX
【答案】A
【解析】
【分析】(1)女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。其中卵巢是女性的主要生殖器官,能产生卵细胞和分泌雌性激素。
(2)人体细胞内有23对染色体,包括22对常染色体和1对性染色体。女性体细胞中的性染色体组成为XX,男性体细胞中的性染色体组成为XY。在形成生殖细胞时,染色体数目减半,即体细胞中的染色体成对存在,生殖细胞中的染色体成单存在。
【详解】A.卵巢是女性产生卵细胞的器官,所以卵细胞是由卵巢产生的。女性体细胞中的染色体组成是22对+XX,在形成卵细胞时,染色体数目减半,即22条+X,A正确。
B.子宫是胚胎发育的场所,不是产生卵细胞的部位,B错误。
C.正常卵细胞中染色体是成单存在的,性染色体只有一条X,而不是XX,C错误。
D.子宫不是产生卵细胞的部位,且正常卵细胞的性染色体是一条X,不是XX,D错误。
故选A。
19. 一对性状表现正常的夫妇已生育了一个患镰状细胞贫血的女孩。这对夫妇又生育了一个性状表现正常的男孩,该男孩的基因组成为 Aa 的概率是( )
A. 3/4 B. 2/3 C. 1/4 D. 1/3
【答案】B
【解析】
【分析】(1)生物的性状是由基因控制的,基因有显性和隐性之分。当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。通常用大写字母表示显性基因,小写字母表示隐性基因。
(2)镰状细胞贫血是隐性遗传病,设控制该病的基因为(a),则患病个体的基因组成是(aa)。
(3)一对性状表现正常的夫妇已生育了一个患镰状细胞贫血aa的女孩,说明这对夫妇都含有一个隐性基因a,又因为他们表现正常,所以他们的基因组成都是Aa。
【详解】在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的性状是显性性状,亲代的基因组成是杂合的。所以,根据本题的遗传规律(亲代:正常×正常→子代出现:患镰状细胞贫血),可推知正常是显性性状(基因组成为AA或Aa),患镰状细胞贫血是隐性性状(基因组成为aa)。患镰状细胞贫血子代的基因组成是aa,一个a基因来自父方,一个a基因来自母方,因此正常亲代的基因组成为Aa和Aa,遗传图解如下:
从遗传图解可以看出,他们生育的孩子基因组成及比例为(AA:Aa:aa=1:2:1)。性状表现正常的孩子基因组成是AA或Aa,其中AA占正常孩子的比例为1/3,Aa占正常孩子的比例为2/3。所以这对夫妇生育的性状表现正常的男孩,其基因组成为Aa的概率是2/3,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
20. 草鱼(即鲩鱼)摄食蚕豆120天左右,肉质变得爽脆,称为脆肉鲩。下列叙述错误的是( )
A. 脆肉鲩可提供蛋白质营养 B. 肉质改变是受到环境影响
C. 脆肉性状可遗传给下一代 D. 鲩鱼和脆肉鲩是同种生物
【答案】C
【解析】
【分析】由遗传物质发生改变而引起的变异能够遗传给下一代,这种变异叫做可遗传的变异,由环境因素引起的变异,由于遗传物质没有发生变化,这种变异不能遗传给下一代,属于不可遗传的变异。
【详解】A.鱼肉含有丰富的蛋白质,脆肉鲩可提供蛋白质营养,A正确。
BC.根据题意,草鱼(即鲩鱼)摄食蚕豆120天左右,肉质变得爽脆,说明肉质的改变受到环境影响,脆肉性状的变异属于不可遗传的变异,不可以遗传给下一代,B正确,C错误。
D.鲩鱼摄食蚕豆120天左右,肉质变得爽脆,称为脆肉鲩,鲩鱼和脆肉鲩的遗传物质相同,是同种生物,D正确。
故选C。
21. 在“探究花生果实大小的变异”实验中,下列描述正确的是( )
A. 基因组成相同的大花生,其果实的长度一定相同
B. 大花生种在贫瘠的土壤结出小花生,属于不遗传的变异
C. 大花生和小花生两个品种性状不同是因为生长环境不同
D. 花生果实的大小受基因控制,不受环境影响
【答案】B
【解析】
【分析】(1)生物的变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。
(2)可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;不遗传的变异是由环境改变引起的变异,遗传物质没有发生改变,不能遗传给后代。
(3)生物体的性状是由基因和环境共同作用的结果。
【详解】A.基因组成相同的大花生,其果实的长度不一定相同,因为生物的性状是由基因和环境共同作用的结果,即使基因相同,环境不同,果实的长度也可能不同,A错误。
B.大花生种在贫瘠的土壤结出小花生,是由环境因素引起的,遗传物质没有发生改变,属于不遗传的变异,B正确。
C.大花生和小花生两个品种性状不同是因为它们的基因不同,而不是生长环境不同,环境只是影响性状表现的一个因素,C错误。
D.花生果实的大小既受基因控制,也受环境影响,是基因和环境共同作用的结果,D错误。
故选B。
22. 下列优质农产品的获取中,必须有新基因产生的是( )
A. 高产奶牛 B. 高产抗倒伏小麦
C. 太空椒 D. 含糖量高的甜菜
【答案】C
【解析】
【分析】遗传育种是通过系统选择、杂交、诱变等方法培育人类需要的动植物新品种。育种是通过创造遗传变异、改良遗传特性,以培育优良动植物新品种的技术,以遗传学为理论基础,并综合应用生态、生理、生化、病理和生物统计等多种学科知识,遗传育种对发展畜牧业和种植业具有十分重要的意义。
【详解】A.不同品种或同一品种的奶牛控制产奶量的基因组成可以不同,通过人工选择可以将产奶量高的奶牛选择出来,不一定需要新基因的产生,A错误。
B.经过多次杂交,可得到高产抗倒伏小麦,不能产生新的基因,只能产生新的基因型,B错误。
C.经过带种子遨游太空及培育,得到太空椒的方法是诱变育种,原理是基因突变,能产生新的基因,C正确。
D.通过选择育种或基因工程引入现有基因库中已有的有利基因等可以获得含糖量高的甜菜,不一定需要新基因的产生,D错误。
故选C。
23. 优生是提高人口素质的重要方面。为了有效降低遗传病的发病率,可行的措施是
①禁止近亲结婚②婚前健康检查③婚前遗传咨询④有效的产前诊断
A. ①④ B. ②③ C. ①③④ D. ①②③④
【答案】D
【解析】
【分析】遗传病严重危害人类健康和降低人口素质,应该优生优育,禁止近亲结婚;我国婚姻法规定:直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。
【详解】优生优育的措施有:①禁止近亲结婚,原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,所生的孩子患有遗传病的可能性较大。②通过婚前全面的体检,可以发现一些异常情况和疾病,从而达到及早诊断、积极矫治的目的。③婚前遗传咨询,可以避免患有遗传病的孩子出生。④进行产前诊断,能够有效地降低遗传病发病率,D正确。
故选D。
24. 人的褐眼(A)与蓝眼(a)是一对相对性状,下图表示某家庭眼睛颜色的遗传情况,下列相关分析正确的是( )
A. 1、2号夫妇的生殖细胞中染色体数均为23对
B. 该夫妇再生一个蓝眼男孩的概率是1/4
C. 3号个体的基因型一定是Aa
D. 4号个体的生殖细胞中染色体组成是22条+X或22条+Y
【答案】D
【解析】
【分析】人的体细胞中有23对染色体,在形成生殖细胞时,染色体数目减半,生殖细胞中的染色体数为23条。
相对性状中,显性基因(A)控制显性性状(褐眼),隐性基因(a)控制隐性性状(蓝眼)。当基因组合为AA或Aa时,表现为显性性状(褐眼);当基因组合为aa时,表现为隐性性状(蓝眼)。在遗传过程中,亲代的基因通过生殖细胞传递给子代。
【详解】A.1、2号夫妇的体细胞中染色体数为23对,而生殖细胞中染色体数是体细胞的一半,应为23条,并非23对,A错误。
B.1号和2号都是褐眼,生了一个蓝眼(aa)的3号孩子,说明1号和2号的基因型都是Aa。他们再生一个蓝眼(aa)孩子的概率是1/4,遗传图解如图:
而生男孩的概率是1/2,所以再生一个蓝眼男孩的概率是1/4×1/2=1/8,B错误。
C.根据遗传图解可知:3号个体的基因型是AA或Aa,C错误。
D.4号个体为男性,体细胞染色体组成为22对+XY,其生殖细胞精子染色体减半,有两种类型,染色体组成是22条+X或22条+Y,D正确。
故选D。
25. 下表中的描述与下图相符的是( )
选项
1
2
3
A
完全变态发育
不完全变态发育
变态发育
B
性状
相对性状
显性性状
C
染色体
DNA
基因
D
变异
可遗传的变异
不遗传的变异
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】
【分析】(1)昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育,完全变态发育和不完全变态发育都属于变态发育。
(2)性状是指生物体所表现出的形态结构特征、生理特性和行为方式等;相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式;显性性状是具有相对性状的纯合亲本进行杂交,子一代中表现出来的性状。
(3)染色体主要由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传信息的载体,基因是具有遗传效应的DNA片段。
(4)按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代。变异包括可遗传的变异和不遗传的变异。
【详解】A.完全变态发育和不完全变态发育都属于变态发育,即变态发育包含完全变态发育和不完全变态发育,与图中1包含2和3的关系不符,A错误。
B.相对性状是性状的一种表现形式,显性性状是相对性状中的一种表现类型,它们之间不是图中所示的包含关系,B错误。
C.染色体包含DNA,DNA包含基因,即染色体>DNA>基因,与图中关系不符,C错误。
D.变异包括可遗传的变异和不遗传的变异,即变异包含可遗传的变异和不遗传的变异,与图中1包含2和3的关系相符,D正确。
故选D。
第二部分(非选择题 共35分)
二、非选择题(共5小题,除标注外,每空1分,计35分)
26. 绥德红枣主产区集中在枣林坪镇、定仙墕镇,产区有紧邻黄河、土地肥沃、昼夜温差大、日照时间长等优势,产出的红枣具有皮薄肉厚、色泽深红、香甜可口的优点。图1是枣花模式图,图2是绥德红枣与其他枣类枣核对比图,图3是绥德红枣的繁殖方式示意图,请据图回答问题。
(1)5月枣树迎来盛花期,小巧枣花香气扑鼻,引来各地蜂农采蜜酿蜜。结构①内成熟的花粉散落到②的______上的过程称为______。
(2)普通大枣是二倍体,体细胞中的染色体成对存在,可以计数为2n。绥德红枣可以通过______(填“有性”或“无性”)生殖产生种子。图3是绥德红枣的繁殖方式示意图,其成功的关键是将a和b的______(填结构名称)紧密结合在一起。绥德红枣通常用酸枣做砧木进行嫁接,图3中代表酸枣的是______(填“a”或“b”)。
(3)图2中酸甜可口的果肉A是由枣花中的______发育来的。其他枣类枣核中的种子是由花中______发育来的。
【答案】(1) ①. 柱头 ②. 传粉
(2) ①. 有性 ②. 形成层 ③. b
(3) ①. 子房壁 ②. 胚珠
【解析】
【分析】(1)传粉是指花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程,包括自花传粉和异花传粉。一朵花完成传粉与受精后,花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落,只有子房发育为果实,胚珠发育为种子,子房壁发育成果皮。
(2)图1中:①是花药,②是柱头;图2中:A属于果皮;图3是嫁接示意图,其中a是接穗,b是砧木。
(3)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新个体的生殖方式;无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保接穗成活。
【小问1详解】
传粉是指花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。结构①花药内成熟的花粉散落到②柱头的过程称为传粉。
【小问2详解】
有性生殖经过两性生殖细胞的结合,绥德红枣可以通过开花、传粉、受精等过程产生种子,种子中的胚是由受精卵发育而来的,所以绥德红枣可以通过有性生殖产生种子。
嫁接时,接上去的部分为a接穗,被接的植物是b砧木。嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,因为形成层具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,使得接穗和砧木长在一起,以确保接穗成活。绥德红枣通常用酸枣做砧木进行嫁接,所以图3中代表酸枣的是b(砧木)。
【小问3详解】
一朵花完成传粉与受精后,子房壁发育成果皮。图2中酸甜可口的果肉A属于果皮,是由枣花中的子房壁发育来的。胚珠发育为种子,所以其他枣类枣核中的种子是由花中胚珠发育来的。
27. 下图是不同生物生殖发育有关的示意图,请分析回答下列问题。
(1)图甲表示菜粉蝶的发育过程,其幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异______(填“较大”或“不大”),称为______发育,比蝗虫的发育过程多了______期。
(2)图乙中鸡卵进行胚胎发育的部位是[③]______;胚胎发育的营养来自②和[④]______。
(3)甲、乙、丙三种生物个体发育的起点都是______,与丁不同,丁由母体直接产生新个体,属于______生殖。
【答案】(1) ①. 较大 ②. 完全变态 ③. 蛹
(2) ①. 胚盘 ②. 卵白
(3) ①. 受精卵 ②. 无性
【解析】
【分析】(1)昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,幼虫与成虫在形态结构和生活习性上有明显差异;不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期,幼虫和成虫的形态结构和生活习性相似。
(2)鸟卵的结构中,气室为胚胎发育提供氧气;卵黄为胚胎发育提供主要营养物质;胚盘内有细胞核,是进行胚胎发育的部位;卵白为胚胎发育提供营养物质和水分;系带起固定卵黄的作用。
(3)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式;无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。
(4)图乙中:①是气室,②是卵黄,③是胚盘,④卵白,⑤是系带。图丙中:1是受精卵、234是蝌蚪、56是幼蛙、7是成蛙。图丁中,a是接穗,b是砧木。
【小问1详解】
结合分析可知,图甲表示菜粉蝶的发育过程,菜粉蝶的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,属于完全变态发育,其幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异较大。蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期,属于不完全变态发育。可见,菜粉蝶的发育比蝗虫的发育过程多了蛹期。
【小问2详解】
图乙中鸡卵进行胚胎发育的部位是[③]胚盘,胚盘内有细胞核,是胚胎发育的起点。
卵黄位于鸟卵的中央,呈黄色,为胚胎发育提供主要的营养物质;卵白在卵壳膜与卵黄膜之间,能为胚胎发育提供水和营养物质。因此,为胚胎发育提供营养的结构有[②]卵黄和[④]卵白。
【小问3详解】
甲(菜粉蝶)、乙(鸡)、丙(青蛙)三种生物个体发育的起点都是受精卵,它们的生殖过程都经过了两性生殖细胞的结合,属于有性生殖。而丁不同,丁是嫁接,嫁接是不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,属于无性生殖。
28. 分析下列材料,回答相关问题。
中国农科院棉花研究所的研究团队通过转基因技术,将甜菜红素合成的相关基因导入棉花细胞的遗传物质中,获得富含甜菜红素的棉花新品种;再通过杂交育种技术,利用不同色素基因调控棉花纤维颜色,成功获得了棕色纤维的棉花。科研人员又利用植物组织培养,将这些棉花新品种进行大量繁殖,推广到各地,为农民带来更高收入。
(1)普通棉花纤维一般不含色素没有颜色,新品种棉花有红色或棕色,同种生物同一性状的不同表现形式称为______。材料中画线部分体现了基因与性状的关系是______。
(2)杂交育种后代具有更强的变异能力,这种变异属于______的变异;杂交后代具有______(填“母体”或“双亲”)的遗传特性。
(3)利用植物组织培养技术繁殖的后代的性状是______的,属于______生殖;杂交育种属于______生殖。
【答案】(1) ①. 相对性状 ②. 基因控制生物的性状
(2) ①. 可遗传 ②. 双亲
(3) ①. 与亲本一致 ②. 无性 ③. 有性
【解析】
【分析】相对性状:同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。例如人的单眼皮和双眼皮、豌豆的高茎和矮茎等。
基因与性状的关系:基因控制生物的性状,基因是有遗传效应的DNA片段,通过指导蛋白质的合成来控制生物的性状表现。
变异的类型:可遗传变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;不可遗传变异是由环境因素导致的,遗传物质没有发生改变,不能遗传给后代。杂交育种是通过基因重组使后代具有新的性状组合,属于可遗传变异。
【小问1详解】
普通棉花纤维无色,新品种棉花有红色或棕色,这是同种生物(棉花)同一性状(纤维颜色)的不同表现形式,所以称为相对性状。通过转基因技术将甜菜红素合成相关基因导入棉花细胞,使棉花表现出相应颜色性状,体现了基因控制生物的性状。
【小问2详解】
杂交育种过程中,基因重新组合,遗传物质发生改变,这种变异属于可遗传的变异。杂交是两个亲本进行交配,后代继承了双亲的遗传物质,所以具有双亲的遗传特性。
【小问3详解】
植物组织培养属于无性生殖,不经过两性生殖细胞结合,由母体直接发育而来,后代性状与亲本一致。植物组织培养不经过两性生殖细胞结合,属于无性生殖。杂交育种经过两性生殖细胞结合形成受精卵,属于有性生殖。
29. 我国是世界上最早养蚕、织丝的国家。家蚕的体色一般为白色,大多没有斑纹,又称素蚕或白蚕。中国农科院蚕研所的研究人员在素蚕当中偶然发现了一只雄性黑色斑蚕突变体,该研究人员将其与多只雌性素蚕杂交,子一代中有黑色斑蚕128只、素蚕128只;将子一代中的雌、雄黑色斑蚕交配得到子二代,子二代中有黑色斑蚕999只、素蚕501只。杂交情况如下图所示。
(1)据图分析可知,隐性性状是________。
(2)亲代黑色斑蚕的出现是基因突变的结果,这是________(填“可遗传”或“不遗传”)的变异。
(3)家蚕性别决定与人不一样,雄蚕的性染色体为ZZ,雌蚕性染色体为ZW。雄蚕体细胞的染色体可表示为27对+ZZ,则雌蚕产生的卵细胞的染色体组成可表示为_______。
(4)黑色斑和无斑是由基因A、a控制的,A、a基因是具有遗传效应的_______片段。某同学认为种群中所有黑色斑蚕个体的基因组成均为Aa,基因纯合(AA)会致死,该同学做出此判断的理由是_______。
【答案】(1)素蚕 (2)可遗传
(3)27条常染色体+Z或27条常染色体+W
(4) ①. DNA ②. 子一代的黑色斑蚕基因均为Aa,雌雄交配得到的子二代中,黑色斑蚕(AA、Aa)与无斑素蚕(aa)的基因组成比理论上应为AA:Aa:aa=1:2:1,性状比理论上应为黑色斑蚕:无斑素蚕=3:1;而实际上,性状比约为黑色斑蚕:无斑素蚕=2:1,故认为基因纯合AA致死
【解析】
【分析】(1)生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因,一个是显性、一个是隐性时,只有显性基因控制的性状才会表现出来;当控制某种性状的基因都是隐性基因时,才会表现出隐性性状。
(2)生物的变异分为可遗传的变异和不遗传的变异,由遗传物质发生改变引起的变异是可遗传的变异,由环境因素引起的变异,遗传物质没有发生改变,是不遗传的变异。
(3)在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中,生殖细胞中的染色体是体细胞的一半。
(4)基因是具有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位。
【小问1详解】
在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的性状是显性性状。由图可知,子一代黑色斑蚕相互交配,子二代中出现了素蚕,素蚕是亲代没有的性状,所以隐性性状是素蚕。
【小问2详解】
亲代黑色斑蚕的出现是基因突变的结果,基因突变导致遗传物质发生了改变,这种变异能遗传给下一代,所以这是可遗传的变异。
【小问3详解】
已知雄蚕体细胞的染色体可表示为27对常染色体+ZZ,雌蚕体细胞的染色体可表示为27对常染色体+ZW。在形成卵细胞的过程中,染色体要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中的一条分别进入不同的卵细胞中。因此,雌蚕产生的卵细胞的染色体组成可表示为27条常染色体+Z或27条常染色体+W。
【小问4详解】
基因是具有遗传效应的DNA片段,A、a基因是控制黑色斑和无斑这对相对性状的基因,所以A、a基因是具有遗传效应的DNA片段。
因为亲代黑色斑蚕与素蚕(aa)杂交,子一代中有黑色斑蚕和素蚕,说明亲代黑色斑蚕的基因组成是Aa,子一代黑色斑蚕的基因组成也为Aa。子一代的黑色斑蚕(Aa)雌雄交配,遗传图解如下:
可见,子二代中黑色斑蚕(AA、Aa)与素蚕(aa)的基因组成比理论上应为AA:Aa:aa=1:2:1,性状比理论上应为黑色斑蚕:无斑素蚕=3:1;但实际上子二代中黑色斑蚕:无斑素蚕=999:501≈2:1,与理论比值不符,所以可以推测基因纯合(AA)会致死,种群中所有黑色斑蚕个体的基因型组成均为Aa。
30. 为探究有酒窝基因(A)和无酒窝基因(a)在亲子代间的传递规律,某班同学用笔杆、纸盒、标签纸等设计了下图实验装置,实验步骤如下:分别从两个纸盒中随机抽取一支笔杆,记录笔杆组合类型,然后放回原纸盒中,摇匀再取,分五组进行,每组记录20次。统计结果如下表所示。回答以下问题。
组别
一
二
三
四
五
合计
甲(A)乙(A)
4
7
4
3
5
23
甲(a)乙(a)
3
1
6
5
7
22
甲(A)乙(a)
4
7
6
9
3
29
甲(a)乙(A)
9
5
4
3
5
26
(1)实验中笔杆模拟的是________,标签纸模拟的是________。人的精子或卵细胞中的染色体和基因________(填“成单”或“成对”)存在。
(2)从上表中的实验统计结果可知,后代中Aa个体所占比例是________%,表现出的性状是________;后代中aa个体表现的性状是________。
(3)单独从一组数据分析组合类型差别很大,因此需要多组数据整体看,只要模拟的数据足够多,每种组合类型的比例________(填“相同”或“不同”)。
【答案】(1) ①. 染色体 ②. 基因 ③. 成单
(2) ①. 55 ②. 有酒窝 ③. 无酒窝
(3)相同
【解析】
【分析】生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
【小问1详解】
在该模拟实验中,笔杆可类比为染色体,因为染色体是基因的载体,就像笔杆承载着标签纸;标签纸模拟的是基因,基因在染色体上,如同标签纸贴在笔杆上。在形成精子或卵细胞过程中,染色体数目减半,基因也成单存在。
【小问2详解】
后代中Aa个体包括甲(A)乙(a)和甲(a)乙(A)两种组合。从表格数据可知,甲(A)乙(a)合计为29次,甲(a)乙(A)合计为26次,那么Aa个体总次数为29+26=55次。每组记录20次,共5组,总记录次数为20×5=100次。所以Aa个体所占比例为55100×100%=55%。
因为A是显性基因,控制有酒窝性状,所以Aa个体表现出的性状是有酒窝。aa个体中a是隐性基因,控制无酒窝性状,所以aa个体表现的性状是无酒窝。
【小问3详解】
单独一组数据,由于抽取的随机性,组合类型差别大。但从遗传规律理论上,当模拟数据足够多,就如同孟德尔进行大量豌豆杂交实验一样,每种组合类型出现的比例会趋近于理论比例,即相同。因为基因在遗传过程中,遵循一定的分离和自由组合规律,大量数据下这种规律能更准确体现。
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