精品解析：江西省上饶市信州区2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

江西省上饶市信州区2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 一、单项选择题(本大题包括18小题，每小题2分，共36分。) 1. 青春期是人生发展的一个重要阶段，以下属于青春期生理变化的是（ ） A. 思维活跃，想象丰富 B. 渴望独立，有“成人感” C. 身体外形的变化，如身高迅速增长 D. 情绪波动较大，容易冲动 2. 在学习过程中，同学们从2024年国民经济和社会发展计划的主要任务中摘录了以下信息： 兜底保障 ★持续推进全民参保计划，推进灵活就业人员和新就业形态劳动者参加养老保险，推动城乡居民养老保险应参尽参、应保尽保 ★持续推动社会福利服务设施、退役军人服务设施和残疾人服务设施建设。 ★完善对困难群体、退役军人、残疾人等重点群体关爱服务体系。 上述信息主要说明我国() A. 重民本，爱民保民利民 B. 已建成和谐美好的理想社会 C. 致力于构建和谐的人与自然的关系 D. 确保在社会中实现人人平等 3. 文明是社会进步的状态，凝结着民族的价值追求。文明是个体教养的表征，也是社会进步、国家发展的目标。我们要善于从中华文化的宝库中汲取智慧。下列传统文化与人文精神对应正确的是（ ） 序号 传统文化 人文精神 ① “亲仁善邻”“协和万邦” 求同存异、和而不同 ② “少无适俗韵，性本爱丘山” 俭约自守、中和泰和 ③ “民惟邦本，本固邦宁” 文以载道、以文化人 ④ “天地与我并生，而万物与我为一” 道法自然、天人合一 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 下面为某班黑板报中的一段文字，该期黑板报的主题最有可能是（ ） 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 与肩挑贸易毋占便宜，见贫苦亲邻须多温恤。 A. 规划美好人生 B. 坚定理想信念 C. 关心国家发展 D. 弘扬传统美德 5. 某国风动漫电影在年轻群体中走红，电影以诗人高适的回忆串起了李白等数十位“顶流”的大唐往事，令观众在“银鞍照白马，飒沓如流星”中穿行大漠边塞，徜徉烟雨江南，在水墨意境与最新光影技术的融合里，感受辉煌、壮丽的中华诗歌艺术。由此可见 ( ) ①中华文化是世界上最优秀的文化 ②中华文化源远流长、博大精深 ③中华诗歌艺术富有独特神韵 ④中华文化倡导简约自守，中和泰和的生活方式 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 6. 下列适合在“民法典宣传月”中选用的案例是（ ） ①伪造身份实施网络诈骗，被判处有期徒刑 ②将他人丢失的手表据为己有，被法院判令归还 ③出版社未经作者同意发表了其作品，被诉侵权 ④观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 民以食为天，对于任何一个国家来说，粮食安全都是头等大事。维护国家粮食安全，厉行节约、反对食品浪费，是每个公民义不容辞的责任。面对生活中的粮食浪费现象，我们青少年应该（ ） ①不为物役，宣传勤俭节约美德②加强立法，严惩铺张浪费行为 ③珍惜粮食，自觉践行“光盘行动”④强化监管，制止餐饮浪费 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 以下是两位同学在课堂上关于“自尊”的分享： 小秦：我参加钢琴比赛拿了第一名，我很自豪 小美：公交车上我给老人让座，周围人都向我投来了赞赏的目光。 这说明自尊（ ） ①是对自我价值的肯定 ②能赢得他人的尊重 ③是傲慢无礼、骄傲自负 ④就是要做好人好事 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 我国将2025年定为“全民体重管理年”，要求学校开设“科学膳食”必修课。这体现（ ） ①落实健康中国战略 ②青少年享有物质帮助权 ③通过教育保障生命健康权 ④用科技取代个人健康管理 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 司马迁在《报任安书》中提到：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐赋《离骚》，左丘失明著《国语》。”这些圣贤虽遭困厄，却以非凡毅力成就传世经典。这启示我们（ ） ①消极情感比积极情感更能促进人的成长 ②挫折积累得越多，越容易取得事业成功 ③直面困境磨砺意志，坚持不懈战胜挫折 ④学会转化消极情感，可以让我们不断成长 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 有的父母在辅导孩子写作业时，鸡飞狗跳、愤怒不已。但事后，仍然对孩子的生活事无巨细，关怀备至。对上述材料认识正确的是（ ） A. 情感与情绪密切相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 B. 父母对子女的爱是相对稳定的，愤怒是短暂的、不稳定的 C. 父母对子女的关爱和辅导作业时的愤怒都是情绪的表达 D. 父母对子女的关爱和辅导作业时的愤怒都是情感的表达 12. 近日，某中学开展了“‘未’你而来，法润青春”的法治宣传进校园活动。活动通过生动的法治课堂、互动问答等形式，向学生普及性教育知识，引导学生增强自我保护意识。下列预防和应对性骚扰、性侵害的做法正确的是（ ） ①学会辨别不当身体接触，及时向信任的成年人求助 ②为了避免风险，拒绝与所有的异性单独相处或交流 ③遭遇性骚扰后，为了保护隐私选择独自隐忍不报警 ④保持与异性的正常交往，言行得体且注意场合分寸 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. AI换脸技术是指通过人工智能技术，把一个人的脸换成另一个人的脸。七年级学生小南对自己的长相不满意，萌生用AI换脸技术将自己的面容替换成“网红脸”的想法。对此，你应对小南说（ ） A. 追求美丽是个人自由，技术便利应充分使用 B. 中学生应当以学习为重，不应关注外在形象 C. 在塑造外在美的同时，更要注重提升内在美 D. 不能因为自己的心理变化而感到焦虑或自卑 14. 未经同意，某报刊登了小苏的作文。我们可以给小苏提出的合理建议是（ ） A. 遵守规则，维护公平正义 B. 文明有礼，学会与人共享 C. 换位思考，理解宽容他人 D. 善用法律，保护知识产权 15. “巴黎奥运赛场上，我国体育健儿奋勇争先，取得境外参赛最好成绩，彰显了青年一代的昂扬向上、自信阳光。海军、空军喜庆75岁生日，人民子弟兵展现新风貌。面对洪涝、台风等自然灾害，广大党员干部冲锋在前，大家众志成城、守望相助。无数劳动者、建设者、创业者，都在为梦想拼搏。”从以上国家主席习近平发表的二○二五年新年贺词片段中，你能够体味到（ ） ①胜任感②敬畏感③责任感④自豪感 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 张某楼上的卫生间漏水，张某与楼上住户陈某几次交涉未果，便向社区投诉。社区告知陈某，如果陈某拒不承担责任，张某可以向人民法院起诉，依据相关法规，陈某将承担败诉后果。于是，陈某出钱修好了漏水的卫生间。这告诉我们（ ） ①法律是制裁违法犯罪的利器 ②法律是判断是非曲直的标尺 ③通过调解纠纷，保障人民安居乐业 ④法律是统治阶级利益和意志的体现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 八年级学生小李在体检中被查出患有急性白血病，急需手术，但是他家境贫困，父母无力承担昂贵的手术费。同学小王知道后捐出了自己储蓄多年的压岁钱。小王行使了对自己财产的（ ） A. 占有权 B. 使用权 C. 收益权 D. 处分权 18. 七年级(2)班同学模拟执法过程，“小民警”作出以下处罚：陈某因利用电话诈骗获利，被行政拘留10日并没收违法所得及罚款500元。对此，下列同学的分析正确的是 ( ) A. 小文：该处罚依据的法律是刑法 B. 小青：没收违法所得属于附加刑 C. 小琪：陈某的行为具有严重社会危害性 D. 小璇：公安机关依法进行行政处罚 二、简要回答(简明扼要，条理清楚，每小题6分，共12分) 19. “小小少年很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年很少烦恼，但愿永远这样好。一年一年时间飞跑，小小少年在长高。随着年龄由小变大，他的烦恼增加了。”这首歌唱出了同学们的心声，很受同学们喜欢。 （1）持续处于烦恼状态会影响我们的身心健康，请你写出两个调节情绪的方法。 （2）请写出你青春期的一个烦恼及其解决办法。 20. 某校七年级1班召开了“焕发青春活力”的主题分享会。请你参与其中。 第一组同学分享了以下情境： 小瑾来到图书馆准备学习，却被手机吸引而忘记了学习的任务。看到周围同学都在专注学习，小瑾意识到自己行为的不妥，一股羞耻感油然而生，她立刻放下机，投入到学习中。 （1）请你从“自尊”的角度评析小瑾的行为。 第二组同学向大家讲述了黄令仪及其团队的事迹： 微电子领域元老级专家黄令仪，倾其一生致力于集成电路事业的发展，80多岁仍奋战于科研一线。在黄令仪和团队的不懈努力下，国产高性能芯片应运而生彻底打破了西方的技术封锁，让我国摆脱了无芯可用的局面。 （2）从“自强”的角度说说黄令仪及其团队的事迹带给我们的启示。 三、概括与评析(结合材料， 自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。12分) 21. 结合材料，完成答题。 亵渎英烈零容忍。一名“网红”旅游博主在康西瓦烈士陵园拍摄的照片在网上引发巨大争议。照片中，该博主倚靠在戍边英雄墓碑旁，满脸笑容、大摆“俏皮”姿势，却配文“尊重”。随后，有关平台对涉事旅游博主账号进行永久封禁，公安局也就此事进行立案。 崇尚英雄需行动。英雄是肩负历史使命、解除民族危难的勇士，尊敬英雄是享受国家和平与富强生活的人们应有的最基础的感恩。作为公民，我们享有广泛的自由，但任何用玩笑抹黑英雄、用娱乐混淆历史的举动，不仅有违道德准则，还践踏了法律底线。 诋毁英雄有代价。互联网时代，“人人都有麦克风,个个都是自媒体”。流量至上,以泛娱乐化的方式解构历史场所的严肃性,无疑是一种消解民族记忆、伤害民族情感的行为。网络不是法外之地，诋毁、丑化英烈名誉，国家不可接受，人民也绝不容忍，其行为必然要付出惨痛的代价。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目：___________________________________。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 四、探究与实践(紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。共20分) 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 胎儿有继承、接受赠与权利，见义勇为者不承担民事责任，“霸座”“买短乘长”必须管……这是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，共1200多个条文，覆盖一个公民生老病死的全部生活。从出生到死亡，人们过日子所遇到的所有细碎问题，民法典都会照顾到，民法典是一部体现中国特色时代特色的民事百科全书。 材料二 民有所呼，法有所应。民法典以人民为中心，对接人民的法治需求，把人民群众的所思、所盼、所急实实在在地写进了法律条文中，更好地为百姓幸福生活保驾护航。正如一些网友所说，民法典是一部“宝典”，遇到问题可以找法说理，解决问题可以依法办事。 （1）民法典是一部怎样的法律？ （2）实施民法典有何意义？ 23. 为引领学生感悟中华优秀传统文化，某校七年级(1)班决定开展一次沿着北京中轴线的研学旅行活动，请你积极参与其中并完成下列任务。 【研学一站】天坛 天坛是明清时期用来祭祀皇天、祈求五谷丰登的皇家祭坛，天坛的建筑和祭祀活动体现了天、地、人之间相互依存、相互影响的思想。例如祈年殿是按照“敬天礼神”的思想设计：殿为圆形，象征天圆；瓦为蓝色，象征蓝天；圜丘则寓意着“天圆地方、天地合一”等。 （1）结合材料和所学知识，简要分析天坛蕴含着怎样的传统思想理念。 【研学二站】故宫博物院 在游览故宫博物院时，以下国宝吸引了同学们的注意： 从“洞庭风细”“层波叠浪”，到“秋水回波”“云舒浪卷”，通过笔法特点的细微变化，表现出种种不同的意境。 江水浩荡，绵延不绝，群峰耸立，雾气弥漫；小桥、房舍、渔樵穿插其中，相互映衬，生趣无限，绘出瑰丽和谐的山河之美。 （2）看完以上国宝，我们能感受到怎样的中华人文精神? 【研学总结】 研学结束后，老师总结道：“2024年7月，北京中轴线被列入《世界遗产名录》，其承载了丰富的历史文化内涵。从本质意义上讲，古都中轴线的构成，就是城市规划建筑与封建社会的政治、文化观念的有机统一。”听完老师的总结，同学们意识到：保护优秀中华文化每一个人都责无旁贷。 （3）为加强文化保护，传承中华优秀传统文化，请你从“做核心思想理念传承者”“做中华人文精神的弘扬者”“做中华传统美德的践行者”等角度自由选择，为同学们列出两条行动指南。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西省上饶市信州区2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 一、单项选择题(本大题包括18小题，每小题2分，共36分。) 1. 青春期是人生发展的一个重要阶段，以下属于青春期生理变化的是（ ） A. 思维活跃，想象丰富 B. 渴望独立，有“成人感” C. 身体外形的变化，如身高迅速增长 D. 情绪波动较大，容易冲动 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期的生理变化。 C：由所学知识可知，青春期生理变化主要包括身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟。分析四个选项，身体外形的变化，如身高迅速增长属于青春期的生理变化，故C符合题意； ABD：思维活跃，想象丰富、渴望独立，有“成人感”、情绪波动较大，容易冲动属于青春期心理变化，故ABD不符合题意； 故本题选C。 2. 在学习过程中，同学们从2024年国民经济和社会发展计划的主要任务中摘录了以下信息： 兜底保障 ★持续推进全民参保计划，推进灵活就业人员和新就业形态劳动者参加养老保险，推动城乡居民养老保险应参尽参、应保尽保。 ★持续推动社会福利服务设施、退役军人服务设施和残疾人服务设施建设。 ★完善对困难群体、退役军人、残疾人等重点群体关爱服务体系。 上述信息主要说明我国() A. 重民本，爱民保民利民 B. 已建成和谐美好的理想社会 C. 致力于构建和谐的人与自然的关系 D. 确保在社会中实现人人平等 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做核心思想的传承者、坚持以人民为中心的发展思想。 A：2024年国民经济和社会发展计划信息，聚焦于“兜底保障”措施，包括推进全民参保、完善社会福利设施、加强对困难群体等弱势人群的关爱服务。这些措施体现了我国政府坚持以人民为中心的发展思想，通过具体政策保障和改善民生，特别是关注弱势群体的基本权益，如养老、福利和关爱服务，从而彰显了“重民本，爱民保民利民”的执政理念，故A符合题意； B：“和谐美好的理想社会”尚未建成，不符合我国当前社会发展阶段的实际，故B错误； C：题干信息仅涉及社会保障和人文关怀，未提及环境保护、生态建设等内容，故C不符合题意； D：题干强调通过保障措施减少不平等（如对困难群体的关爱），但“确保人人平等”过于绝对化。我国致力于促进社会公平，但题干未直接体现“人人平等”的完全实现，故D错误； 故本题选A。 3. 文明是社会进步的状态，凝结着民族的价值追求。文明是个体教养的表征，也是社会进步、国家发展的目标。我们要善于从中华文化的宝库中汲取智慧。下列传统文化与人文精神对应正确的是（ ） 序号 传统文化 人文精神 ① “亲仁善邻”“协和万邦” 求同存异、和而不同 ② “少无适俗韵，性本爱丘山” 俭约自守、中和泰和 ③ “民惟邦本，本固邦宁” 文以载道、以文化人 ④ “天地与我并生，而万物与我为一” 道法自然、天人合一 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查传统文化与人文精神。 ①：在当代，“亲仁善邻”“协和万邦”等理念依然是中国外交政策重要源泉和精神指引，被赋予新的时代内涵，融入到中国推动构建人类命运共同体的实践中 ，展现出中国致力于维护世界和平、促进共同发展的坚定决心和大国担当。求同存异、和而不同的处世方法，有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。故①说法正确； ②：“少无适俗韵，性本爱丘山”的意思是年轻时就没有适应世俗的性格，生来就喜爱大自然的风物。俭约自守、中和泰和的生活理念意味着一个人在日常生活中表现出谦逊和节制的态度，无论是做人还是做事，都能让他人感受到内心的善良和美好。这种生活态度强调通过自律和节俭来培养个人的品德和远大志向，故②说法正确； ③：“民惟邦本，本固邦宁”这句话意思是，人民是国家的根基，人民安定了，君位就稳固了，天下也就太平了，这体现惠民利民、安民富民的思想。而文以载道，以文化人，彰显文化的力量和魅力，提升个人的素质，故③说法错误； ④：“天地与我并生，而万物与我为一”这一理念强调的是与自然的和谐共处，达到物我合一的境界。中华民族对人与天地万 物的关系有深刻的思考，提出“天地与我并生，而万物与 我为一”，主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生，这体现道法自然、天人合一的思想，而非人文精神，故④说法错误； 故本题选A。 4. 下面为某班黑板报中的一段文字，该期黑板报的主题最有可能是（ ） 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 与肩挑贸易毋占便宜，见贫苦亲邻须多温恤。 A. 规划美好人生 B. 坚定理想信念 C. 关心国家发展 D. 弘扬传统美德 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对传统美德的正确认识。 D：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的意思是“尊敬我家里的长辈，从而推广到尊敬别人家里的长辈；爱护我家里的儿女，从而推广到爱护别人家里的儿女”，启示我们应该尊老爱幼；“与肩挑贸易毋占便宜，见贫苦亲邻须多温恤”的意思是“和做小生意的挑贩们交易，不要占他们的便宜，看到穷苦的亲戚或邻居，要关心他们”，启示我们应该助人为乐，关爱他人。这两句诗文均体现了弘扬传统美德的主题，D说法正确； ABC：题文中体现的是弘扬传统美德，没有体现规划美好人生、坚定理想信念、关心国家发展，ABC说法与题不符； 故本题选D。 5. 某国风动漫电影在年轻群体中走红，电影以诗人高适的回忆串起了李白等数十位“顶流”的大唐往事，令观众在“银鞍照白马，飒沓如流星”中穿行大漠边塞，徜徉烟雨江南，在水墨意境与最新光影技术的融合里，感受辉煌、壮丽的中华诗歌艺术。由此可见 ( ) ①中华文化是世界上最优秀的文化 ②中华文化源远流长、博大精深 ③中华诗歌艺术富有独特神韵 ④中华文化倡导简约自守，中和泰和的生活方式 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查形神兼备、情景交融的美学追求。 ②③：材料中，某国风动漫电影在年轻群体中走红，让我们感受到中华文化源远流长、博大精深，中华诗歌艺术富有独特神韵，故②③说法正确； ①：“最优秀”说法绝对，文化没有高低优劣之分，故①说法错误； ④：题干未体现“简约自守，中和泰和的生活方式”，故④不符合题意； 故本题选C。 6. 下列适合在“民法典宣传月”中选用的案例是（ ） ①伪造身份实施网络诈骗，被判处有期徒刑 ②将他人丢失的手表据为己有，被法院判令归还 ③出版社未经作者同意发表了其作品，被诉侵权 ④观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 ①：伪造身份实施网络诈骗，被判处有期徒刑，这是犯罪行为，这主要涉及刑法相关内容，不属于民法典调整范畴，故①不符合题意； ②：将他人丢失的手表据为己有，被法院判令归还，涉及到对他人财产的占有和返还，是民事违法行为，属于民法典中关于物权的内容，故②符合题意； ③：出版社未经作者同意发表了其作品，被诉侵权，这涉及到著作权，是民事违法行为，属于民法典中知识产权的范畴，故③符合题意； ④：观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚，这是行政违法行为，这主要涉及治安管理处罚法等行政法律规范，不属于民法典范畴，故④不符合题意； 故本题选C。 7. 民以食为天，对于任何一个国家来说，粮食安全都是头等大事。维护国家粮食安全，厉行节约、反对食品浪费，是每个公民义不容辞责任。面对生活中的粮食浪费现象，我们青少年应该（ ） ①不为物役，宣传勤俭节约美德②加强立法，严惩铺张浪费行为 ③珍惜粮食，自觉践行“光盘行动”④强化监管，制止餐饮浪费 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查俭约自守、中和泰和的生活理念。 ①③：面对生活中的粮食浪费现象，青少年应不为物役，不过于被物质所困，要积极宣传、践行勤俭节约美德，要珍惜粮食，严禁铺张浪费，适量点餐，自觉践行“光盘行动”，故①③说法正确； ②④：国家加强立法，严惩铺张浪费行为，强化监管，不是“青少年”，故②④说法错误； 故本题选A。 8. 以下是两位同学在课堂上关于“自尊”的分享： 小秦：我参加钢琴比赛拿了第一名，我很自豪。 小美：公交车上我给老人让座，周围的人都向我投来了赞赏的目光。 这说明自尊（ ） ①是对自我价值的肯定 ②能赢得他人的尊重 ③是傲慢无礼、骄傲自负 ④就是要做好人好事 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自尊的表现。 ①②：小秦参加钢琴比赛拿了第一名，觉得很自豪，小美在公交车上给老人让座，得到了周围的人赞赏的目光，这说明自尊是对自我价值的肯定，自尊能赢得他人的尊重，故①②说法正确； ③：自尊是一种良好的心理状态，并非傲慢无礼、骄傲自负，故③说法错误； ④：“自尊就是要做”说法绝对，忽略了自尊的其他来源。自尊的体现方式多样，不仅限于好人好事，故④说法错误； 故本题选A。 9. 我国将2025年定为“全民体重管理年”，要求学校开设“科学膳食”必修课。这体现（ ） ①落实健康中国战略 ②青少年享有物质帮助权 ③通过教育保障生命健康权 ④用科技取代个人健康管理 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查以人民为中心、生命健康权。 ①③：我国要求学校开设“科学膳食”必修课，体现了我国落实健康中国战略，通过教育保障生命健康权，故①③说法正确； ②：我国公民在年老、疾病和丧失劳动能力的情况下享有物质帮助权，故②说法错误； ④：科技不会取代个人健康管理，故④说法错误； 故本题选B。 10. 司马迁在《报任安书》中提到：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐赋《离骚》，左丘失明著《国语》。”这些圣贤虽遭困厄，却以非凡毅力成就传世经典。这启示我们（ ） ①消极情感比积极情感更能促进人的成长 ②挫折积累得越多，越容易取得事业成功 ③直面困境磨砺意志，坚持不懈战胜挫折 ④学会转化消极情感，可以让我们不断成长 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待挫折、正确对待负面情感。 ③④：根据题干描述可知，司马迁在《报任安书》中写的先贤的成功之路启示我们要直面困境磨砺意志，坚持不懈战胜挫折，学会转化消极情感，可以让我们不断成长，故③④说法正确； ①：我们要正确对待消极情感和积极情感，消极情感和积极情感都能促进人的成长，故①说法错误； ②：挫折多不一定容易成功，故②说法错误； 故本题选D。 11. 有的父母在辅导孩子写作业时，鸡飞狗跳、愤怒不已。但事后，仍然对孩子的生活事无巨细，关怀备至。对上述材料认识正确的是（ ） A. 情感与情绪密切相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 B. 父母对子女的爱是相对稳定的，愤怒是短暂的、不稳定的 C. 父母对子女的关爱和辅导作业时的愤怒都是情绪的表达 D. 父母对子女的关爱和辅导作业时的愤怒都是情感的表达 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的是情绪与情感的联系和区别。 B：题干中父母辅导孩子作业的愤怒，这是情绪，是短暂的，不稳定的，对孩子的爱是情感，相对稳定，故B说法正确； A：选项强调情感与情绪的积累关系，但题目未体现“逐渐发展”这一过程，故A不符合题意； CD：父母的关爱属于情感，愤怒是情绪，两者性质不同，故CD说法错误； 故本题选B。 12. 近日，某中学开展了“‘未’你而来，法润青春”的法治宣传进校园活动。活动通过生动的法治课堂、互动问答等形式，向学生普及性教育知识，引导学生增强自我保护意识。下列预防和应对性骚扰、性侵害的做法正确的是（ ） ①学会辨别不当身体接触，及时向信任的成年人求助 ②为了避免风险，拒绝与所有的异性单独相处或交流 ③遭遇性骚扰后，为了保护隐私选择独自隐忍不报警 ④保持与异性的正常交往，言行得体且注意场合分寸 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查增强自我保护意识的要求。 ①④：分析题文，某中学向学生普及性教育知识，引导学生增强自我保护意识，有助于中学生加强自我保护。预防和应对性骚扰、性侵害，可以学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，辨别不当身体接触，及时向信任的成年人求助；保持与异性的正常交往，言行得体且注意场合分寸，①④说法符合题意； ②：拒绝与所有的异性单独相处或交流说法太绝对，不利于正常的人际交往，②说法错误； ③：遭遇性骚扰后要依法维权，不能采取隐忍不报警的态度，③说法错误； 故本题选B。 13. AI换脸技术是指通过人工智能技术，把一个人的脸换成另一个人的脸。七年级学生小南对自己的长相不满意，萌生用AI换脸技术将自己的面容替换成“网红脸”的想法。对此，你应对小南说（ ） A. 追求美丽是个人自由，技术便利应充分使用 B. 中学生应当以学习为重，不应关注外在形象 C. 在塑造外在美的同时，更要注重提升内在美 D. 不能因为自己的心理变化而感到焦虑或自卑 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待身体变化。 C：依据题文描述，小南对自己的长相不满意，萌生用AI换脸技术将自己的面容替换成“网红脸”的想法，根据所学知识可知这是没有正确对待青春期生理变化的表现。应告诉小南在塑造外在美的同时，更要注重提升内在美，故C说法符合题意； A：作为中学生要正确对待青春期生理的变化，塑造外在美的同时，更要注重提升内在美，而不是充分使用技术换成“网红脸”，故A说法错误； B：中学生可以有爱美之心，可以关注自己的外在形象，故B说法错误； D：题文中体现的是生理变化而不是心理变化，故D说法与题不符； 故本题选C。 14. 未经同意，某报刊登了小苏的作文。我们可以给小苏提出的合理建议是（ ） A. 遵守规则，维护公平正义 B. 文明有礼，学会与人共享 C. 换位思考，理解宽容他人 D. 善用法律，保护知识产权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会依法维权，尊重和保护知识产权。 D：小苏的作文未经同意被报刊刊登，这侵犯了其著作权（知识产权的一种）。根据法律，公民享有对自己作品的著作权，未经允许使用他人作品属于侵权行为。小苏正确的做法是善用法律，保护知识产权。因为通过法律途径（如要求报刊停止侵权、赔偿等）是维护知识产权的合理方式，故D符合题意； A：强调遵守规则，但小苏是受害者，需维权而非遵守规则，故A不符合题意； B：“共享”与未经授权的使用矛盾，故B说法错误； C：“宽容他人”不适用于侵权行为，应先维护自身权益，故C说法错误； 故本题选D。 15. “巴黎奥运赛场上，我国体育健儿奋勇争先，取得境外参赛最好成绩，彰显了青年一代的昂扬向上、自信阳光。海军、空军喜庆75岁生日，人民子弟兵展现新风貌。面对洪涝、台风等自然灾害，广大党员干部冲锋在前，大家众志成城、守望相助。无数劳动者、建设者、创业者，都在为梦想拼搏。”从以上国家主席习近平发表的二○二五年新年贺词片段中，你能够体味到（ ） ①胜任感②敬畏感③责任感④自豪感 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查美好情感。 ③：体育健儿奋勇争先，他们肩负着为国家争光的责任，通过在赛场上的拼搏努力来展现中国体育的实力和风采，体现了对国家荣誉的责任感。 广大党员干部在面对洪涝、台风等自然灾害时冲锋在前，这是他们作为党员干部，对人民群众生命财产安全负责，对社会稳定和发展负责的体现，彰显了强烈的责任感。 无数劳动者、建设者、创业者为梦想拼搏，他们为了实现自己的梦想，同时也为国家的建设和发展贡献力量，这也是一种对个人和社会负责的表现，蕴含着责任感。故 ③符合题意； ④：我国体育健儿在巴黎奥运赛场上取得境外参赛最好成绩，这是中国体育事业发展的成果，会让每一个中国人为之自豪，彰显了国家的体育实力和国际影响力，能激发人们的自豪感。 海军、空军喜庆75岁生日，人民子弟兵展现新风貌，体现了我国国防力量的不断壮大和发展，这是国家强大和安全的重要保障，会让人们为国家有这样强大的军队而感到自豪。故④符合题意； ①：胜任感通常指个体对自己能够完成某项任务或达到某种目标的信心和能力感。贺词片段中主要强调的是不同群体在各自领域为国家、为梦想拼搏奉献，并没有直接体现个体对自己完成特定任务的胜任感相关内容。故①不符合题意； ②：敬畏感一般是对某种伟大、神秘、不可抗拒的力量或事物产生的敬重和畏惧之情。贺词中并没有涉及到能引发敬畏感的特定对象或情境描述。故②不符合题意； 故本题选D。 16. 张某楼上的卫生间漏水，张某与楼上住户陈某几次交涉未果，便向社区投诉。社区告知陈某，如果陈某拒不承担责任，张某可以向人民法院起诉，依据相关法规，陈某将承担败诉后果。于是，陈某出钱修好了漏水的卫生间。这告诉我们（ ） ①法律是制裁违法犯罪的利器 ②法律是判断是非曲直的标尺 ③通过调解纠纷，保障人民安居乐业 ④法律是统治阶级利益和意志的体现 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 ①：法律确实是制裁违法犯罪的利器，但题干中并未涉及违法犯罪行为，只是民事纠纷，故①不符合题意； ②：社区告知陈某依据相关法规将承担败诉后果，说明法律提供了判断标准，故②符合题意； ③：社区调解促使陈某主动维修，解决了纠纷，体现法律通过调解纠纷，保障人民安居乐业，故③符合题意； ④：虽然法律是统治阶级利益和意志的体现，但题干并未体现这一特点，故④不符合题意； 故本题选C。 17. 八年级学生小李在体检中被查出患有急性白血病，急需手术，但是他家境贫困，父母无力承担昂贵的手术费。同学小王知道后捐出了自己储蓄多年的压岁钱。小王行使了对自己财产的（ ） A. 占有权 B. 使用权 C. 收益权 D. 处分权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查财产权。 D：处分权是指财产所有人在法律允许的范围内，对其财产进行处理、处置的权利。小王将自己的压岁钱捐出，是对自己财产进行法律上的处理，行使了处分权，故D符合题意； ABC：材料中未体现占有、使用、收益，故ABC不符合题意； 故本题选D 18. 七年级(2)班同学模拟执法过程，“小民警”作出以下处罚：陈某因利用电话诈骗获利，被行政拘留10日并没收违法所得及罚款500元。对此，下列同学的分析正确的是 ( ) A. 小文：该处罚依据的法律是刑法 B. 小青：没收违法所得属于附加刑 C. 小琪：陈某的行为具有严重社会危害性 D. 小璇：公安机关依法进行行政处罚 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 D：陈某因利用电话诈骗获利，被行政拘留10日并没收违法所得及罚款500元，作出该处罚的是公安机关，说明公安机关依法行使行政权，故D符合题意； ABC：陈某因利用电话诈骗获利，被行政拘留10日并没收违法所得及罚款500元，说明陈某的行为是行政违法行为，该处罚依据的法律不是刑法，没收违法所得属于行政处罚，陈某的行为具有社会危害性，但不具有严重社会危害性，故ABC说法错误； 故本题选D。 二、简要回答(简明扼要，条理清楚，每小题6分，共12分) 19. “小小少年很少烦恼，眼望四周阳光照。小小少年很少烦恼，但愿永远这样好。一年一年时间飞跑，小小少年在长高。随着年龄由小变大，他的烦恼增加了。”这首歌唱出了同学们的心声，很受同学们喜欢。 （1）持续处于烦恼状态会影响我们的身心健康，请你写出两个调节情绪的方法。 （2）请写出你青春期的一个烦恼及其解决办法。 【答案】（1）①改变认知评价；②转移注意；③合理宣泄；④放松训练等等。 （2）①青春期烦恼：略（青春期烦恼要结合自身实际）。 ②解决办法：向老师、家长、亲友以及社会寻求帮；学习自我调节；参加集体活动；培养兴趣爱好转移注意等。 【解析】 【小问1详解】 本题考查调节情绪的方法，可以结合教材知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查写出你青春期的一个烦恼及其解决办法，可以结合教材知识进行回答。 20. 某校七年级1班召开了“焕发青春活力”的主题分享会。请你参与其中。 第一组同学分享了以下情境： 小瑾来到图书馆准备学习，却被手机吸引而忘记了学习的任务。看到周围同学都在专注学习，小瑾意识到自己行为的不妥，一股羞耻感油然而生，她立刻放下机，投入到学习中。 （1）请你从“自尊”的角度评析小瑾的行为。 第二组同学向大家讲述了黄令仪及其团队的事迹： 微电子领域元老级专家黄令仪，倾其一生致力于集成电路事业的发展，80多岁仍奋战于科研一线。在黄令仪和团队的不懈努力下，国产高性能芯片应运而生彻底打破了西方的技术封锁，让我国摆脱了无芯可用的局面。 （2）从“自强”的角度说说黄令仪及其团队的事迹带给我们的启示。 【答案】（1）小瑾的行为是自尊的表现，她知廉耻、明是非。小瑾认识到自己在图书馆玩手机这种行为是错误的，为此感到羞愧立刻调整自己，自觉约束自己行为。 （2）①自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。②自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。③自强，使人奋发向上，不断挑战自我、超越自我。 【解析】 【分析】考点考查：自尊的表现、自强的含义及作用。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 （1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用自尊的表现的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：看到周围同学都在专注学习，小瑾意识到自己行为的不妥→是自尊的表现，她知廉耻、明是非； 关键词②：她立刻放下机，投入到学习中→她此感到羞愧立刻调整自己，自觉约束自己行为； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用自强的含义及作用有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：微电子领域元老级专家黄令仪，80多岁仍奋战于科研一线→自强的含义； 关键词②：在黄令仪和团队的不懈努力下，国产高性能芯片应运而生彻底打破了西方的技术封锁→自强的作用； 第三步：整合信息，组织答案。 三、概括与评析(结合材料， 自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。12分) 21. 结合材料，完成答题。 亵渎英烈零容忍。一名“网红”旅游博主在康西瓦烈士陵园拍摄的照片在网上引发巨大争议。照片中，该博主倚靠在戍边英雄墓碑旁，满脸笑容、大摆“俏皮”姿势，却配文“尊重”。随后，有关平台对涉事旅游博主账号进行永久封禁，公安局也就此事进行立案。 崇尚英雄需行动。英雄是肩负历史使命、解除民族危难的勇士，尊敬英雄是享受国家和平与富强生活的人们应有的最基础的感恩。作为公民，我们享有广泛的自由，但任何用玩笑抹黑英雄、用娱乐混淆历史的举动，不仅有违道德准则，还践踏了法律底线。 诋毁英雄有代价。互联网时代，“人人都有麦克风,个个都是自媒体”。流量至上,以泛娱乐化的方式解构历史场所的严肃性,无疑是一种消解民族记忆、伤害民族情感的行为。网络不是法外之地，诋毁、丑化英烈名誉，国家不可接受，人民也绝不容忍，其行为必然要付出惨痛的代价。 （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目：___________________________________。 （2）评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。 【答案】（1）题目如：《自觉遵纪守法,捍卫英雄尊严》《依法严惩亵渎英雄烈士的行为》《捍卫英雄尊严 合理利用网络》等。 （2）①从尊重他人的角度：尊重他人是一个人内在修养的外在表现。尊重使社会生活和谐融洽，尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 ②从自由与规则的角度：社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ③从法不可违的角度：法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。 ④从合理利用网络的角度：我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。我们要自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。 【解析】 【分析】考点考查：合理使用网络、尊重他人、自由和规则的关系、法不可违。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：责任意识、法治观念、道德修养。 【小问1详解】 本题属于开放性问题，拟定的题目符合题意即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用合理使用网络、尊重他人、自由和规则的关系、法不可违的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：该博主倚靠在戍边英雄墓碑旁，满脸笑容、大摆“俏皮”姿势，却配文“尊重”→可链接尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征； 关键词②：任何用玩笑抹黑英雄、用娱乐混淆历史的举动，不仅有违道德准则，还践踏了法律底线→可链接社会规则划定了自由的边界； 关键词③：网络不是法外之地，诋毁、丑化英烈名誉，国家不可接受，人民也绝不容忍，其行为必然要付出惨痛的代价→可链接法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线； 关键词④：互联网时代，“人人都有麦克风，个个都是自媒体”→可链接提高媒介素养，自觉遵守道德和法律。 第三步：整合信息，组织答案。 四、探究与实践(紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。共20分) 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 胎儿有继承、接受赠与权利，见义勇为者不承担民事责任，“霸座”“买短乘长”必须管……这是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，共1200多个条文，覆盖一个公民生老病死的全部生活。从出生到死亡，人们过日子所遇到的所有细碎问题，民法典都会照顾到，民法典是一部体现中国特色时代特色的民事百科全书。 材料二 民有所呼，法有所应。民法典以人民为中心，对接人民的法治需求，把人民群众的所思、所盼、所急实实在在地写进了法律条文中，更好地为百姓幸福生活保驾护航。正如一些网友所说，民法典是一部“宝典”，遇到问题可以找法说理，解决问题可以依法办事。 （1）民法典是一部怎样的法律？ （2）实施民法典有何意义？ 【答案】（1）民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系，体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律。 （2）实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益，有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促进社会更加和谐。 【解析】 【小问1详解】 本题考查对民法典的认识，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查实施民法典的意义，可结合教材知识作答。 23. 为引领学生感悟中华优秀传统文化，某校七年级(1)班决定开展一次沿着北京中轴线的研学旅行活动，请你积极参与其中并完成下列任务。 【研学一站】天坛 天坛是明清时期用来祭祀皇天、祈求五谷丰登的皇家祭坛，天坛的建筑和祭祀活动体现了天、地、人之间相互依存、相互影响的思想。例如祈年殿是按照“敬天礼神”的思想设计：殿为圆形，象征天圆；瓦为蓝色，象征蓝天；圜丘则寓意着“天圆地方、天地合一”等。 （1）结合材料和所学知识，简要分析天坛蕴含着怎样的传统思想理念。 【研学二站】故宫博物院 在游览故宫博物院时，以下国宝吸引了同学们的注意： 从“洞庭风细”“层波叠浪”，到“秋水回波”“云舒浪卷”，通过笔法特点的细微变化，表现出种种不同的意境。 江水浩荡，绵延不绝，群峰耸立，雾气弥漫；小桥、房舍、渔樵穿插其中，相互映衬，生趣无限，绘出瑰丽和谐的山河之美。 （2）看完以上国宝，我们能感受到怎样的中华人文精神? 【研学总结】 研学结束后，老师总结道：“2024年7月，北京中轴线被列入《世界遗产名录》，其承载了丰富的历史文化内涵。从本质意义上讲，古都中轴线的构成，就是城市规划建筑与封建社会的政治、文化观念的有机统一。”听完老师的总结，同学们意识到：保护优秀中华文化每一个人都责无旁贷。 （3）为加强文化保护，传承中华优秀传统文化，请你从“做核心思想理念的传承者”“做中华人文精神的弘扬者”“做中华传统美德的践行者”等角度自由选择，为同学们列出两条行动指南。 【答案】（1）天坛的建筑和祭祀活动体现了天、地、人之间相互依存、相互影响，蕴含着道法自然、天人合一的思想。 （2）人们追求立象尽意，主张将人的思想情感与外界景物融为一体，体现了形神兼备、情景交融的美学追求。 （3）①做核心思想理念的传承者，弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念；②做中华人文精神的弘扬者，弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化；③做中华传统美德的践行者，大力弘扬和践行自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等中华传统美德。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识中华优秀传统文化的思想理念、道法自然、天人合一思想的内涵、正确认识核心思想理念、形神兼备、情景交融的影响、弘扬人文精神的内涵和意义、传承中华传统美德的要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用道法自然、天人合一的思想内涵的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：天坛的建筑和祭祀活动体现了天、地、人之间相互依存、相互影响的思想→链接蕴含着道法自然、天人合一的思想。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用形神兼备、情景交融的美学追求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《水图》通过笔法特点的细微变化，表现出种种不同的意境；《长江万里图》将小桥、房舍、渔樵穿插其中，相互映衬，生趣无限，绘出瑰丽和谐的山河之美→链接人们追求立象尽意，主张将人的思想情感与外界景物融为一体，体现了形神兼备、情景交融的美学追求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查从“做核心思想理念的传承者”“做中华人文精神的弘扬者”“做中华传统美德的践行者”的角度为同学们列出行动指南，可依据教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $