Unit 1 Our school subjects (Lead-in & Cartoon time）（教学设计）-2025-2026学年译林版（三起）（2024）英语四年级上册

课程基本信息

学科

英语

年级

四年级

学期

秋季

课题

Unit 1 Our school subjects (Lead-in & Cartoon time)

教科书

书  名：《义务教育教科书·英语》四年级上册

出版社：译林出版社                          出版日期：2025年7月

教学目标

通过本课时的学习，学生能够：

1. 在单元主题图的帮助下，通过模仿跟读等活动认读核心词汇，说出不同科目的名称，初步感知韵律诗的节奏与内容，初步回应Big question。

2. 在看、听、读、说的活动中获取、梳理萨姆和博比喜欢的科目，并了解故事的幽默之处。

3. 通过分角色表演和小组对话初步运用核心语言，初步形成热爱学习、积极向上的学习态度。

4. 以听、读、找、说、比较的方式掌握字母s在单词中的不同发音。

教学内容

教学重点：

1. 在单元主题图的帮助下，通过模仿跟读等活动认读核心词汇，说出不同科目的名称，初步感知韵律诗的节奏与内容，初步回应Big question。

2. 在看、听、读、说的活动中获取、梳理萨姆和博比喜欢的科目，并了解故事的幽默之处。

3. 通过分角色表演和小组对话初步运用核心语言，初步形成热爱学习、积极向上的学习态度。

4. 以听、读、找、说、比较的方式掌握字母s在单词中的不同发音。

教学难点：

1.   关注学科名称单词的正确发音,以及核心句型在语境中的正确运用。
2. 通过分角色表演和小组对话初步运用核心语言，初步形成热爱学习、积极向上的学习态度。

教学过程

Step 1 Warm-up and lead-in (8 mins)

1.Talk and learn

（1）通过新学期师生问候和单元主题图，让学生感受到New term、New start的真实氛围。

（2）观察单元主题图，提出问题：What are they talking about? 在教师的帮助下回答：They’re talking about school subjects. 理解单元标题our school subjects。

（3）学生在教师的带领下，说出不同科目的名称: Chinese, Maths, English, Art, PE, Science, IT, Music；简单带读书中出现的非核心词汇：Ethics and the Rule of Law, Labour。