精品解析：河北省唐山市玉田县2024-2025学年八年级下学期期末道德与法治试题

河北省唐山市玉田县2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，总分100分，考试时间60分钟。 2.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，用0.5黑色签字笔在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 一、选择题(本大题共25个小题，每题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求) 1. “对大家关心的就业增收、‘一老一小’、教育医疗等问题，我一直挂念。一年来，基础养老金提高了，房贷利率下调了，直接结算范围扩大方便了异地就医……大家的获得感又充实了许多。”整体理解总书记这段话，可印证的观点是（ ） ①人民幸福生活是最大的人权 ②切实保障老年人合法权益 ③公正是美好社会应有的价值 ④已将人权理想变成了现实 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2025年6月1日起施行《中华人民共和国学前教育法》。完成下面小题。 2. 该法立法过程：党的二十大进一步明确“强化学前教育普惠发展”的方向→《中华人民共和国学前教育法草案》向全社会征求意见→十四届全国人大常委会审议通过《中华人民共和国学前教育法》。从中我们体会到（ ） ①中国共产党领导立法 ②学前教育是公民的基本义务 ③我国法律体现人民意志 ④公民的文化权利受法律保护 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 《中华人民共和国宪法》 第十九条 国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。 《中华人民共和国学前教育法》 第五条规定“大力发展普惠性学前教育” 第六十三条第三款规定“有条件的地方逐步推进实施免费学前教育，降低家庭保育教育成本”。 3. 由上述材料可推知（ ） ①宪法和学前教育法的内容相近 ②学前教育法落实宪法要求 ③宪法规定国家生活全局性问题 ④我国已建立完备法律体系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 阅读宪法第三条内容，完成下面小题。 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 4. 这条内容表明（ ） ①宪法规定国家性质②公民享有广泛的基本权利 ③宪法设置国家机构④我国的一切权力属于人民 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 下列做法践行了这条规定中划线部分内容的是（ ） A. 2024年9月13日，十四届全国人大常委会通过关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定 B. 2024年12月25日，十四届全国人大常委会第十三次会议表决通过了新修订的科学技术普及法 C. 2025年1月19日，召开唐山市十六届人大六次会议，市长代表市政府向大会报告政府工作，并请人大审议 D. 2025年3月,近3000名全国人大代表“汇民意、惠民生”,提出议案2100件,建议7800条 6. 宪法宣传周，学校组织同学们开展下列活动，旨在（ ） A. 加强宪法监督 B. 增强宪法意识 C. 坚持依宪执政 D. 依法行使权利 十四届全国人大常委会第十三次会议通过关于修改某部法律的决定，本决定自2025年6月1日起施行。回答下面小题。 将第一条修改为：“为了深入开展廉政建设和反腐败工作，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，……根据宪法，制定本法。” 将第二十条第一款修改为：“在调查过程中，对涉嫌职务违法的被调查人，……可以进行谈话，要求其就涉嫌违法行为作出陈述，必要时向被调查人出具书面通知。” 7. 据上述修改内容判断这部法律（ ） A. 《中华人民共和国民法典》 B. 《中华人民共和国国务院组织法》 C. 《中华人民共和国监察法》 D. 《中华人民共和国人民法院组织法》 8. 这体现全国人大常委会在行使（ ） A. 国家立法权 B. 决定权 C. 监督权 D. 审议权 9. 村民严某通过网络举报当地某工厂违法排放工业废水。次日一大早，厂长指使两名员工强行进入严某家中，将还在睡梦中的严某弄醒并带到工厂办公室“教育”了一整天。厂长和两名员工的行为侵犯了严某的（ ） ①监察权 ②住宅权 ③荣誉权 ④人身自由权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 何某通过银行向他人转账时，误将两万元转给了宋某。何某和宋某商量，请求退还两万元，遭到拒绝。何某遂将宋某诉至人民法院。人民法院作出判决，责令宋某返还何某两万元。回答下面小题。 10. 何某采取的维权方式有（ ） ①和解②调解③诉讼④仲裁 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 法院的判决结果引导人们参与社会生活要（ ） ①制定公平规则②遵守宪法法律③自觉守护正义④惩治违法犯罪 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 廖某应征入伍后因无法适应部队生活，退出现役，相关部门依法对廖某处以5万余元罚款以及不得录用公务员、国有企业和事业单位工作人员等处罚。完成下面小题。 12. 廖某受处罚是由于他未履行法定义务。该义务是（ ） A. 遵守纪律 B. 依法服兵役 C. 依法纳税 D. 劳动 13. 这一案例启示我们（ ） ①违法要承担行政责任②保卫祖国是公民神圣职责 ③法定义务具有强制性④权利与义务是完全对等的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 杨某在贾某的网店下单一款商品，杨某签收后对商品不满意，直接申请了“仅退款”并退款成功。贾某要求杨某退回商品被拒，经过法院调解，杨某认识到自己的问题，表示愿意承担贾某的货款、诉讼费。下列观点可用于法院调解该纠纷的是（ ） ①权利义务相统一②维护消费者权益 ③诚信交易的原则④维护权利守程序 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 某校学生在人大代表的指导下，开展了社区电动自行车充电设施现状的调查，同学们的调研报告被吸收到了人大代表建议中，并推动市政府相关部门将其转化为便民措施。完成下面小题。 15. 这件事表明（ ） ①人民代表大会行使职权 ②基本政治制度不断完善 ③行政机关为人民服务 ④人大代表密切联系群众 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 同学们的做法提示我们要（ ） ①主动参与民主生活 ②直接管理国家事务 ③依法行使政治权利 ④自觉履行公民义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 今天的西藏，政治安定、环境友好、人民安居乐业。完成下面小题。 17. 西藏自治区十二届人大常委会通过的《西藏自治区冰川保护条例》要求，冰川所在地各级政府、有关部门关于冰川保护及其监督管理等活动作出具体规定，并明确了处罚措施。正确理解此事，需要运用的知识是（ ） ①各民族共同开拓祖国疆域 ②民族自治地方的人大和政府是自治机关 ③各民族平等团结互助和谐 ④民族自治地方自治机关依法行使自治权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 西藏自治区人民政府颁布《西藏自治区村务公开办法》，要求村委会通过村务公开栏、村民代表会议、网络、广播、手机短信、微信、“明白卡”等途径实现村务公开全覆盖。这一举措可以（ ） ①推动我国民主建设 ②提高国家机关工作效率 ③促进社会和谐稳定 ④增加公民政治权利 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 19. 今年以来，杭州的科技“六小龙”——深度求索、宇树科技、云深处科技等企业集群式崛起。目前，杭州科技型企业已达1.9万家，民营企业占比超过93%，数字经济核心产业增加值占GDP比重达28%，成为全国民营经济高质量发展的重要样本。此材料可以印证（ ） ①民营经济是国民经济的主导力量 ②国家宏观调控在资源配置中起决定性作用 ③我国毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 ④非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 作为民营企业的某科技股份有限公司坚持科技创新，申请国内专利180多项，产值超10亿美元。如果你是该公司的一名普通研发人员，并以原创技术入股公司，你的收入属于（ ） ①按劳分配②按技术要素分配 ③按劳动要素分配④按管理要素分配 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 21. 2024年9月，习近平主席签署主席令，隆重表彰一批为新中国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物。这表明国家主席行使的职权是（ ） A. 公布法律 B. 任免权 C. 外事权 D. 授予荣誉权 22. 苏某某为了给自己的汽车托运物流业务导流，发布以“海南彻底完蛋了，这个冬天没有人来海南这边过冬了”为标题封面的视频，称“新能源车彻底进不了海南了”。因该视频恶意使用夸张标题，造成不良社会影响，苏某某被行政拘留五日。这警示我们（ ） A. 行使权利，尊严生活 B. 践行平等，维护公正 C. 守住底线，珍视自由 D. 维护权利，遇事找法 23. 对下图中某公司的做法，评价正确的是（ ） ①损害劳动者的平等就业权 ②违背了公平的要求 ③坚持了不同情况差别对待 ④没有正确行使劳动权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 某县综合执法局发现某公司施工现场未设车辆冲洗设施，违反该市大气污染防治条例，对其罚款4万。县检察院发现，该公司此前未发生相同违法，且巡查当日即整改，该行政处罚存在过罚不当，遂依法启动监督程序，确保过罚相当。完成下面小题。 24. 这一案例表明，人民检察院（ ） ①是国家法律监督机关②独立行使审判权 ③维护社会公平正义④追诉和惩办犯罪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 25. 行政处罚应当遵循“过罚相当”原则（ ） ①彰显了制度保障公平 ②要求行政机关必须公正司法 ③能确保社会长治久安 ④体现了宪法的核心价值追求 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 二、非选择题(本大题共4个小题,26题10分、27题12分、28题12分、29题16分,共50分) 26. 阅读材料，完成下列要求。 道德与法治课上，开展了“宪法·社会·我”的主题探究活动。 探究一【备案审查识宪法】 全国人大常委会法工委法规备案审查室发现，某省关于公安机关交通管理部门调查交通事故时可以查阅、复制当事人通信记录的规定，侵犯了公民的通信自由和通信秘密。遂向该省人大常委会发出审查研究意见。该省高度重视，对道路交通安全法规中涉及公民通信自由和通信秘密的规定进行研究并对法规进行了修订，确保合宪合法。 （1）通过本案，你加深了对宪法的哪些认识? 探究二社会生活践宪法】 （2）面对复杂的社会生活，我们应学会依法作出正确选择。请你在下表中任选一个情境，谈谈正确的做法及宪法依据。 情境一 公交车上失主发现钱包被偷后，要求对全体乘客进行搜查。此时我…… 情境二 初中生小敏和爸爸开车去银行办理业务，银行正处于道路交叉口，马路上设置了“禁止停车”的标志，爸爸说：“就停一会儿没什么大不了的。”此时小敏…… 探究三【体验探究悟宪法】 （3）综合上述材料和问题，写出你的探究感言。 27. 阅读材料，完成下列要求。 冀华学校法治小组的同学选择以下案例开展模拟法庭活动。 范某因与张某产生矛盾，在数百人的微信群中多次使用贬损性言辞攻击张某，并捏造事实诋毁其品德。张某认为范某的行为导致其社会评价降低、精神受损(失眠焦虑)，遂诉至法院。经审理，法院判决范某在微信群中公开赔礼道歉，并赔偿张某精神损害抚慰金5000元。 【案情分析】 （1）范某侵犯了张某的哪些权利? 【法庭布局】 （2）在法庭布局环节，小明认为要用A布局，小亮认为要用B布局。你同意谁的观点，请依据案情阐述理由。 【总结收获】 （3）“每一种角色都意味着承担相应的责任”。模拟法庭活动中，同学们扮演了法官、被告、旁听者等角色，请你从这三个角色中选定一个角色，谈谈收获。 28. 阅读材料，完成下列要求。 一个案例胜过一打文件，法院判决打破了一些人“谁弱谁有理，谁强谁担责”的固有认知。 案例一 凌某骑着电动车闯红灯且超速行驶，与对向闯红灯的行人周某相撞，导致凌某连人带车摔倒在小客车左前侧，司机刘某躲闪不及，碾压到凌某，致其死亡。周某见状迅速逃离现场。法院判处周某负主要责任，判处有期徒刑2年6个月。凌某负事故次要责任，机动车驾驶人刘某无事故责任。 案例二 公交车靠站后，林某见前车门候车乘客多，为赶时间从前车门跑向后车门违规上车。当时后车门无乘客下车，驾驶员按下关门按钮，而林某右脚刚踏上公交车就被车门夹住，身体未完全进入车内。驾驶员发现后迅速打开车门，林某随即摔倒。经鉴定构成十级伤残。林某起诉至人民法院，要求公交驾驶员赔偿医疗费、误工费、精神损失费等各项损失共计15万余元。 “前门上车，后门下车”是乘坐公共交通工具的基本规则，在多地的地方性法规中有明确规定。 （1）网友一致认为，案例一的判决弘扬了法治的基本精神，请简要阐释。 （2）据案例一，推断案例二的审理结果。 （3）两则案例中的行为人应增强哪些意识来提高自己的文明素质? 29. 阅读材料，完成下列要求 2025年3月，全国“两会”在二十届三中全会精神的引领下胜利召开。初中学生小明和小芳非常关注时政，进行了以下对话： 小明：我知道人大代表是投票选出来的，成年人都能参与投票，可公平啦！ 小芳：我也知道人民政协作为国家机关，权力可大了，能直接制定法律呢！ （1）上述对话中存在一些错误，请你找出两处并加以改正。 小明关注了十四届全国人大三次会议的“部长通道”。下面是市场监管总局局长接受采访的内容： （2）假如你是记者，请仿照上述采访，从校园周边环境整治、生态环境治理中任选一个方面，提出一个具体问题，并设想部长会如何回答。 （3）综合上述材料和问题，归纳实现人民当家作主的途径。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河北省唐山市玉田县2024-2025学年八年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共6页，总分100分，考试时间60分钟。 2.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时，用0.5黑色签字笔在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 一、选择题(本大题共25个小题，每题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求) 1. “对大家关心就业增收、‘一老一小’、教育医疗等问题，我一直挂念。一年来，基础养老金提高了，房贷利率下调了，直接结算范围扩大方便了异地就医……大家的获得感又充实了许多。”整体理解总书记这段话，可印证的观点是（ ） ①人民幸福生活是最大的人权 ②切实保障老年人合法权益 ③公正是美好社会应有的价值 ④已将人权理想变成了现实 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权。 ①②：习近平总书记对就业、教育、医疗、养老等民生问题的关注，表明人民幸福生活是最大的人权，我国切实保障老年人合法权益，故①②说法正确； ③：公正在题干中没有体现，故③不符合题意； ④：我国逐渐将人权变为现实，故④说法错误； 故本题选A。 2025年6月1日起施行《中华人民共和国学前教育法》。完成下面小题。 2. 该法立法过程：党的二十大进一步明确“强化学前教育普惠发展”的方向→《中华人民共和国学前教育法草案》向全社会征求意见→十四届全国人大常委会审议通过《中华人民共和国学前教育法》。从中我们体会到（ ） ①中国共产党领导立法 ②学前教育是公民的基本义务 ③我国法律体现人民意志 ④公民的文化权利受法律保护 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 《中华人民共和国宪法》 第十九条 国家举办各种学校，普及初等义务教育，发展中等教育、职业教育和高等教育，并且发展学前教育。 《中华人民共和国学前教育法》 第五条规定“大力发展普惠性学前教育”。 第六十三条第三款规定“有条件的地方逐步推进实施免费学前教育，降低家庭保育教育成本”。 3. 由上述材料可推知（ ） ①宪法和学前教育法的内容相近 ②学前教育法落实宪法要求 ③宪法规定国家生活全局性问题 ④我国已建立完备法律体系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】2. B 3. C 【解析】 【2题详解】 本题考查党与宪法法律的关系、法律的本质。 ①③：党的二十大明确学前教育普惠发展的方向，表明党领导立法；学前教育法草案向全社会征求意见，表明我国法律体现人民意志，故①③说法正确； ②：学前教育是公民的权利，故②说法错误； ④：公民文化权利在题干中没有体现，故④不符合题意； 故本题选B。 【3题详解】 本题考查宪法的地位。 ①：宪法是学前教育法的立法和立法依据，二者内容不相近，故①说法错误； ②③：题干中宪法和学前教育法的相关规定，表明宪法规定国家生活全局性问题，学前教育法落实宪法要求，故②③说法正确； ④：我国逐步建立完备法律体系，故④说法错误； 故本题选C。 阅读宪法第三条内容，完成下面小题。 全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 4. 这条内容表明（ ） ①宪法规定国家性质②公民享有广泛的基本权利 ③宪法设置国家机构④我国的一切权力属于人民 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 下列做法践行了这条规定中划线部分内容的是（ ） A. 2024年9月13日，十四届全国人大常委会通过关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定 B. 2024年12月25日，十四届全国人大常委会第十三次会议表决通过了新修订科学技术普及法 C. 2025年1月19日，召开唐山市十六届人大六次会议，市长代表市政府向大会报告政府工作，并请人大审议 D. 2025年3月,近3000名全国人大代表“汇民意、惠民生”,提出议案2100件,建议7800条 【答案】4. D 5. C 【解析】 【4题详解】 本题考查我国的国家机构的设置和国家性质。 ③④：依据题文描述，全国人大和其他国家机关的关系，说明了宪法设置国家机构；体现了我国的一切权力属于人民，故③④符合题意； ①：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，这是我国的国家性质，故①不符合题意； ②：材料没有体现出公民享有广泛的基本权利，故②不符合题意； 故本题选D。 【5题详解】 本题考查国家机关之间的关系。 C：市长代表市政府向人大报告工作，并请人大审议，这直接体现了国家行政机关对人民代表大会负责，受它监督，符合划线部分内容，故C符合题意； A：全国人大常委会通过决定，这是人大常委会行使决定权，未直接体现其他机关对人大负责或受监督，故A不符合题意； B：全国人大常委会表决通过法律，体现了全国人大依法行使立法权，未直接体现监督或负责关系，故B不符合题意； D：人大代表提出议案和建议，体现了人大代表行使职权，但未直接体现其他机关对人大负责或受监督，故D不符合题意； 故本题选C。 6. 宪法宣传周，学校组织同学们开展下列活动，旨在（ ） A. 加强宪法监督 B. 增强宪法意识 C. 坚持依宪执政 D. 依法行使权利 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查增强宪法意识。 ACD：加强宪法监督、坚持依宪执政，依法行使权利，与漫画主旨无关，故ACD不符合题意； B：师生宪法晨读、书写宪法宣传标语、旁听宪法宣誓、红色基地宪法课堂，都有利于学习宪法，增强宪法意识，故B符合题意； 故本题选B。 十四届全国人大常委会第十三次会议通过关于修改某部法律的决定，本决定自2025年6月1日起施行。回答下面小题。 将第一条修改为：“为了深入开展廉政建设和反腐败工作，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，……根据宪法，制定本法。” 将第二十条第一款修改为：“在调查过程中，对涉嫌职务违法的被调查人，……可以进行谈话，要求其就涉嫌违法行为作出陈述，必要时向被调查人出具书面通知。” 7. 据上述修改内容判断这部法律是（ ） A. 《中华人民共和国民法典》 B. 《中华人民共和国国务院组织法》 C. 《中华人民共和国监察法》 D. 《中华人民共和国人民法院组织法》 8. 这体现全国人大常委会在行使（ ） A. 国家立法权 B. 决定权 C. 监督权 D. 审议权 【答案】7. C 8. A 【解析】 【7题详解】 本题考查宪法具有最高法律效力。 A：《中华人民共和国民法典》调整民事法律关系（如合同、婚姻），不涉及公职人员监督和反腐败，故A不符合题意； B：《中华人民共和国国务院组织法》规范国务院机构设置和职权，未涉及对公职人员的普遍监督，故B不符合题意； C：《中华人民共和国监察法》直接对应“监察”职能，核心内容正是监督公职人员、调查职务违法和腐败行为（如题干中“谈话”“书面通知”属于监察措施），故C符合题意； D：《中华人民共和国人民法院组织法》规范法院组织体系，与公职人员监督无关，故D不符合题意； 故本题选C。 【8题详解】 本题考查全国人大的职权。 A：全国人大及其常委会制定、修改、废止法律的权力。题干中“修改法律的决定”属于立法权的具体行使，故A符合题意； B：决定国家重大事项（如预算、战争状态），不直接涉及法律修改，故B不符合题意； C：监督其他国家机关工作（如听取国务院报告），与立法无关，故C不符合题意； D：审议权是人大代表的职权，不是全国人大常委会的职权，故D不符合题意； 故本题选A。 9. 村民严某通过网络举报当地某工厂违法排放工业废水。次日一大早，厂长指使两名员工强行进入严某家中，将还在睡梦中的严某弄醒并带到工厂办公室“教育”了一整天。厂长和两名员工的行为侵犯了严某的（ ） ①监察权 ②住宅权 ③荣誉权 ④人身自由权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查公民基本权利。 ①：监察权属于国家监察机关，公民不享有监察权，故①说法错误； ②：强行进入严某家中，侵犯其住宅权，故②符合题意； ③：题干未涉及对荣誉的贬损或剥夺，未侵犯荣誉权，故③说法错误； ④：将严某强行带走并限制自由一整天，侵犯其人身自由权，故④符合题意； 故本题选C。 何某通过银行向他人转账时，误将两万元转给了宋某。何某和宋某商量，请求退还两万元，遭到拒绝。何某遂将宋某诉至人民法院。人民法院作出判决，责令宋某返还何某两万元。回答下面小题。 10. 何某采取的维权方式有（ ） ①和解②调解③诉讼④仲裁 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 法院的判决结果引导人们参与社会生活要（ ） ①制定公平规则②遵守宪法法律③自觉守护正义④惩治违法犯罪 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】10. A 11. C 【解析】 【10题详解】 本题考查依法维权的方式。 ①③：题干何某和宋某商量，体现维权方式是和解；何某遂将宋某诉至人民法院，体现维权方式是诉讼，①③说法符合题意； ②④：调解和仲裁是维权方式，但在材料中没有体现，②④不符合题意； 故本题选A。 【11题详解】 本题考查司法维护正义。 ②③：人民法院的判决结果引导人们参与社会生活要遵守宪法法律，自觉守护正义，②③说法正确； ①④：制定公平规则，惩治违法犯罪，都不是公民的行为，①④说法不符合题意； 故本题选C。 廖某应征入伍后因无法适应部队生活，退出现役，相关部门依法对廖某处以5万余元罚款以及不得录用公务员、国有企业和事业单位工作人员等处罚。完成下面小题。 12. 廖某受处罚是由于他未履行法定义务。该义务是（ ） A. 遵守纪律 B. 依法服兵役 C. 依法纳税 D. 劳动 13. 这一案例启示我们（ ） ①违法要承担行政责任②保卫祖国是公民神圣职责 ③法定义务具有强制性④权利与义务是完全对等的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】12. B 13. C 【解析】 【12题详解】 本题考查公民基本义务。 A：遵守纪律是公民的责任，但并非题干中处罚的直接原因，故A不符合题意； B：依法服兵役是公民的法定义务，廖某退出现役属于未履行该义务，故B符合题意； C：依法纳税是公民义务，但与题干无关，故C不符合题意； D：劳动是公民权利和义务，但题干未涉及，故D不符合题意； 故本题选B。 【13题详解】 本题考查法定义务的特征和依法服兵役。 ①：廖某未履行服兵役义务被行政处罚，属于行政责任，故①正确； ②：服兵役是保卫祖国体现，故②正确； ③：法定义务必须履行，否则会受法律强制约束，故③正确； ④：权利与义务相统一，但“完全对等”表述错误，故④错误； 故本题选C。 14. 杨某在贾某的网店下单一款商品，杨某签收后对商品不满意，直接申请了“仅退款”并退款成功。贾某要求杨某退回商品被拒，经过法院调解，杨某认识到自己的问题，表示愿意承担贾某的货款、诉讼费。下列观点可用于法院调解该纠纷的是（ ） ①权利义务相统一②维护消费者权益 ③诚信交易的原则④维护权利守程序 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查权利义务相统一、维护权利守程序等知识。 ①：杨某享受了退款权利但未履行退货义务，违反权利义务相统一原则，故①符合题意； ②：题目中杨某的行为属于过度维权，并非强调维护消费者权益，故②不符合题意； ③：杨某的行为主要涉及权利义务和程序问题，而非直接违背诚信交易原则，故③不符合题意； ④：杨某未按退货退款的正当程序处理纠纷，直接申请“仅退款”并拒绝退货，违反维护权利守程序的要求，故④符合题意。 故本题选B。 某校学生在人大代表的指导下，开展了社区电动自行车充电设施现状的调查，同学们的调研报告被吸收到了人大代表建议中，并推动市政府相关部门将其转化为便民措施。完成下面小题。 15. 这件事表明（ ） ①人民代表大会行使职权 ②基本政治制度不断完善 ③行政机关为人民服务 ④人大代表密切联系群众 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 同学们的做法提示我们要（ ） ①主动参与民主生活 ②直接管理国家事务 ③依法行使政治权利 ④自觉履行公民义务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】15. D 16. B 【解析】 【15题详解】 本题考查人民代表大会制度、国家行政机关。 ①：题目中未体现人民代表大会直接行使立法、监督等职权，而是人大代表个人行为，故①不符合题意； ②：材料旨在强调人大代表的职权，未涉及基本政治制度（如基层群众自治制度）的完善，故②不符合题意； ③：市政府将建议转化为便民措施，体现行政机关为人民服务，故③符合题意； ④：人大代表指导学生调研并吸收建议，体现密切联系群众，故④符合题意； 故本题选D。 【16题详解】 本题考查公民参与民主生活。 ①：学生参与社区调研并推动政策，体现主动参与民主生活，故①说法正确； ②：公民不能直接管理国家事务，而是通过间接方式参与，故②说法错误； ③：学生通过调研提出建议，属于依法行使政治权利（监督权），故③说法正确； ④：材料中学生的行为是行使权利而非履行义务，故④不符合题意； 故本题选B。 今天的西藏，政治安定、环境友好、人民安居乐业。完成下面小题。 17. 西藏自治区十二届人大常委会通过的《西藏自治区冰川保护条例》要求，冰川所在地各级政府、有关部门关于冰川保护及其监督管理等活动作出具体规定，并明确了处罚措施。正确理解此事，需要运用的知识是（ ） ①各民族共同开拓祖国疆域 ②民族自治地方的人大和政府是自治机关 ③各民族平等团结互助和谐 ④民族自治地方的自治机关依法行使自治权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 西藏自治区人民政府颁布《西藏自治区村务公开办法》，要求村委会通过村务公开栏、村民代表会议、网络、广播、手机短信、微信、“明白卡”等途径实现村务公开全覆盖。这一举措可以（ ） ①推动我国民主建设 ②提高国家机关工作效率 ③促进社会和谐稳定 ④增加公民政治权利 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】17. C 18. A 【解析】 【17题详解】 本题考查民族区域自治制度。 ①：各民族共同开拓祖国疆域属于民族历史范畴，与题干中立法行为无直接关联，故①不符合题意； ②：西藏自治区人大常委会属于自治机关，符合民族自治地方人大作为自治机关的定位，故②符合题意； ③：各民族平等团结互助和谐是民族关系的原则，但未直接体现自治机关的立法权，故③不符合题意； ④：西藏自治区人大常委会通过保护条例，是自治机关依法行使自治权的体现，故④符合题意； 故本题选C。 【18题详解】 本题考查基层群众自治制度、社会主义民主。 ①：村务公开属于基层民主实践，能够推动民主建设，故①说法正确； ②：村委会是基层群众自治组织，不属于国家机关，故②说法错误； ③：村务公开有助于化解矛盾，促进社会和谐稳定，故③说法正确； ④：公民政治权利由宪法和法律规定，村务公开是保障而非增加权利，故④说法错误； 故本题选A。 19. 今年以来，杭州的科技“六小龙”——深度求索、宇树科技、云深处科技等企业集群式崛起。目前，杭州科技型企业已达1.9万家，民营企业占比超过93%，数字经济核心产业增加值占GDP比重达28%，成为全国民营经济高质量发展的重要样本。此材料可以印证（ ） ①民营经济是国民经济的主导力量 ②国家宏观调控在资源配置中起决定性作用 ③我国毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 ④非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查基本经济制度的相关知识。 ③：材料显示民营企业（属于非公有制经济）集群式崛起，占比高、贡献大，体现了国家政策对非公有制经济的鼓励和支持。故③符合题意； ④：材料中民营企业占比93%，数字经济增加值占GDP比重高，说明非公有制经济在市场经济中扮演重要角色。故④符合题意； ①：国有经济才是国民经济的主导力量，民营经济是重要组成部分，但非主导。故①说法错误； ②：在社会主义市场经济中，市场在资源配置中起决定性作用，国家宏观调控是辅助手段；故②说法错误； 故本题选D。 20. 作为民营企业的某科技股份有限公司坚持科技创新，申请国内专利180多项，产值超10亿美元。如果你是该公司的一名普通研发人员，并以原创技术入股公司，你的收入属于（ ） ①按劳分配②按技术要素分配 ③按劳动要素分配④按管理要素分配 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查我国的分配制度。 ②③：作为民营企业的一名员工，其工资收入属于按劳动要素分配，因为劳动是生产要素之一，非公有制经济中劳动者的工资收入按此方式分配。以原创技术入股获得的收入（如分红或股权收益）属于按技术要素分配，因为技术作为生产要素参与分配，体现了对技术创新的激励。故②③说法正确； ①：按劳分配主要适用于公有制经济（如国有企业），本题中公司是民营企业，不适用，故①不符合题意； ④：按管理要素分配适用于管理层，“普通研发人员”与管理无关。故④不符合题意； 故本题选C。 21. 2024年9月，习近平主席签署主席令，隆重表彰一批为新中国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物。这表明国家主席行使的职权是（ ） A. 公布法律 B. 任免权 C. 外事权 D. 授予荣誉权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家主席的职权。 D：题干描述的是习近平主席签署主席令表彰功勋模范人物，这直接体现了国家主席行使授予荣誉权的职权，因为表彰杰出贡献人物属于国家荣誉授予的范畴。故D符合题意； A：涉及法律的颁布，与表彰人物无关。故A不符合题意； B：涉及职务任命和免职，与表彰无关。故B不符合题意； C：涉及外交事务，与国内表彰无关。故C不符合题意； 故本题选D。 22. 苏某某为了给自己的汽车托运物流业务导流，发布以“海南彻底完蛋了，这个冬天没有人来海南这边过冬了”为标题封面的视频，称“新能源车彻底进不了海南了”。因该视频恶意使用夸张标题，造成不良社会影响，苏某某被行政拘留五日。这警示我们（ ） A. 行使权利，尊严生活 B. 践行平等，维护公正 C. 守住底线，珍视自由 D. 维护权利，遇事找法 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查珍视自由。 A：题干中苏某某的行为并非是合法行使权利，而是滥用权利制造虚假信息，故A不符合题意； B：题干案例主要围绕公民言论自由与遵守法律的关系，未涉及平等、公正相关内容，故B不符合题意； C：苏某某发布恶意夸张、造成不良影响的视频，因违反法律被行政拘留，这表明公民享有自由（如言论自由），但自由是有底线的，不能触碰法律红线，要珍视自由，在法律范围内行使权利，故C符合题意； D：苏某某的行为是违法侵权，而非合法维护自身权利，故D不符合题意； 故本题选C。 23. 对下图中某公司的做法，评价正确的是（ ） ①损害劳动者的平等就业权 ②违背了公平的要求 ③坚持了不同情况差别对待 ④没有正确行使劳动权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查践行平等、维护公平。 ①②：公司基于属相拒绝录用，本质上是对求职者进行不合理的区别对待，侵犯了劳动者的平等就业权，违背了公平原则，故①②说法正确； ③：“不同情况差别对待”应建立在正当、合理的基础上，属相并非正当理由，故③说法错误； ④：“没有正确行使劳动权”针对的是劳动者本人，而本题中是公司用工歧视问题，故④说法错误； 故本题选A。 某县综合执法局发现某公司施工现场未设车辆冲洗设施，违反该市大气污染防治条例，对其罚款4万。县检察院发现，该公司此前未发生相同违法，且巡查当日即整改，该行政处罚存在过罚不当，遂依法启动监督程序，确保过罚相当。完成下面小题。 24. 这一案例表明，人民检察院（ ） ①是国家法律监督机关②独立行使审判权 ③维护社会公平正义④追诉和惩办犯罪 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 25. 行政处罚应当遵循“过罚相当”原则（ ） ①彰显了制度保障公平 ②要求行政机关必须公正司法 ③能确保社会长治久安 ④体现了宪法的核心价值追求 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】24. B 25. C 【解析】 【24题详解】 本题考查人民检察院的职能。 ①：人民检察院是国家法律监督机关，负责监督法律实施，案例中检察院对行政处罚的监督符合这一职能，故①符合题意； ②：审判权由人民法院独立行使，人民检察院依法行使检察权，故②说法错误； ③：检察院纠正过罚不当行政处罚，维护了社会公平正义，故③符合题意； ④：追诉和惩办犯罪是检察院在刑事案件中的职责，本案属于行政监督，未涉及追诉犯罪，故④不符合题意； 故本题选B。 【25题详解】 本题考查制度保障公平、宪法核心价值追求。 ①：“过罚相当”原则要求处罚与违法程度相符，体现制度对公平的保障，故①符合题意； ②：公正司法是司法机关的职责，行政机关应依法行政，而非“司法”，故②说法错误； ③：“确保社会长治久安”表述绝对化，该原则仅能促进公平，无法“确保”长治久安，故③说法错误； ④：宪法的核心价值追求是规范权力以保障公民权利，“过罚相当”防止权力滥用，体现这一追求，故④符合题意； 故本题选C。 二、非选择题(本大题共4个小题,26题10分、27题12分、28题12分、29题16分,共50分) 26. 阅读材料，完成下列要求。 道德与法治课上，开展了“宪法·社会·我”的主题探究活动。 探究一【备案审查识宪法】 全国人大常委会法工委法规备案审查室发现，某省关于公安机关交通管理部门调查交通事故时可以查阅、复制当事人通信记录的规定，侵犯了公民的通信自由和通信秘密。遂向该省人大常委会发出审查研究意见。该省高度重视，对道路交通安全法规中涉及公民通信自由和通信秘密的规定进行研究并对法规进行了修订，确保合宪合法。 （1）通过本案，你加深了对宪法的哪些认识? 探究二【社会生活践宪法】 （2）面对复杂的社会生活，我们应学会依法作出正确选择。请你在下表中任选一个情境，谈谈正确的做法及宪法依据。 情境一 公交车上失主发现钱包被偷后，要求对全体乘客进行搜查。此时我…… 情境二 初中生小敏和爸爸开车去银行办理业务，银行正处于道路交叉口，马路上设置了“禁止停车”的标志，爸爸说：“就停一会儿没什么大不了的。”此时小敏…… 探究三【体验探究悟宪法】 （3）综合上述材料和问题，写出你的探究感言。 【答案】（1）①宪法具有最高的法律效力，其他法律不得与宪法相抵触。②宪法保护公民的基本权利，任何组织和个人不得侵犯。③全国人大常委会有权监督宪法实施，维护宪法权威。 （2）选情境一：做法：拒绝并劝阻失主，说明其行为违法。宪法依据：宪法规定公民的人身自由不受侵犯，禁止非法搜查公民的身体。 或选情境二：做法：劝阻爸爸不要停车，说明其行为违法。宪法依据：宪法规定公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （3）宪法与我们的生活息息相关，我们要学习宪法、遵守宪法、维护宪法权威。 【解析】 【分析】考点考查：宪法是国家的根本法、人身自由不受侵犯、依法行使权利、增强宪法意识的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用宪法是国家的根本法的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：公安机关交通管理部门调查交通事故时可以查阅、复制当事人通信记录的规定，侵犯了公民的通信自由和通信秘密→宪法具有最高的法律效力，其他法律不得与宪法相抵触。 关键词②：全国人大常委会法工委法规备案审查室发现问题，遂向该省人大常委会发出审查研究意见→全国人大常委会有权监督宪法实施，维护宪法权威。 关键词③：该省高度重视，对道路交通安全法规中涉及公民通信自由和通信秘密的规定进行研究并对法规进行了修订，确保合宪合法→宪法保护公民的基本权利，任何组织和个人不得侵犯。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1：第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境一观点：公交车上失主发现钱包被偷后，要求对全体乘客进行搜查。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一正确做法是拒绝并劝阻失主，说明其行为违法。 论据：宪法规定公民的人身自由不受侵犯，禁止非法搜查公民的身体。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：第一步：读题，提炼材料核心观点。 情境二观点：马路上设置了“禁止停车”的标志，爸爸说：“就停一会儿没什么大不了的。” 第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境二正确做法是劝阻爸爸不要停车，说明其行为违法。 论据：宪法规定公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用增强宪法意识的有关知识，从感悟类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：备案审查识宪法→宪法与我们的生活息息相关。 关键词②：社会生活践宪法→我们要学习宪法、遵守宪法、维护宪法权威。 第三步：整合信息，组织答案。 27. 阅读材料，完成下列要求。 冀华学校法治小组的同学选择以下案例开展模拟法庭活动。 范某因与张某产生矛盾，在数百人的微信群中多次使用贬损性言辞攻击张某，并捏造事实诋毁其品德。张某认为范某的行为导致其社会评价降低、精神受损(失眠焦虑)，遂诉至法院。经审理，法院判决范某在微信群中公开赔礼道歉，并赔偿张某精神损害抚慰金5000元。 【案情分析】 （1）范某侵犯了张某的哪些权利? 【法庭布局】 （2）在法庭布局环节，小明认为要用A布局，小亮认为要用B布局。你同意谁的观点，请依据案情阐述理由。 【总结收获】 （3）“每一种角色都意味着承担相应的责任”。模拟法庭活动中，同学们扮演了法官、被告、旁听者等角色，请你从这三个角色中选定一个角色，谈谈收获。 【答案】（1）名誉权、人格尊严权。 （2）同意小亮的观点（B布局）。理由：本案是民事案件，B布局中没有被告人和法警，符合民事诉讼法庭布局特点；A布局有被告人和法警，适用于刑事案件，与本案性质不符。 （3）选法官：①体会到法官应依法公正审判，维护当事人合法权益，增强了法治观念和责任意识。 或选被告：①认识到要尊重他人权利，遵守法律，违法行为要承担相应责任，增强了法律意识。 或选旁听者：①了解了诉讼程序和法律知识，学会用法律维护自身权益，提升了法治素养。 【解析】 【分析】考点考查：公民的基本权利、诉讼的类型、人民法院的职权、公民维护权利的途径。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用公民的基本权利的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：范某因与张某产生矛盾，在数百人的微信群中多次使用贬损性言辞攻击张某，并捏造事实诋毁其品德→可链接名誉权、人格尊严权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用诉讼的类型的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在法庭布局环节，小明认为要用A布局，小亮认为要用B布局→可链接同意小亮的观点+本案是民事案件，B布局中没有被告人和法警，符合民事诉讼法庭布局特点；A布局有被告人和法警，适用于刑事案件。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用人民法院的职权、公民维护权利的途径的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：法官→可链接法官应依法公正审判，维护当事人合法权益，增强了法治观念和责任意识。 关键词②：被告→可链接要尊重他人权利，遵守法律，违法行为要承担相应责任，增强了法律意识。 关键词③：旁听者→可链接了解了诉讼程序和法律知识，学会用法律维护自身权益，提升了法治素养。 第三步：整合信息，组织答案。 28. 阅读材料，完成下列要求。 一个案例胜过一打文件，法院判决打破了一些人“谁弱谁有理，谁强谁担责”的固有认知。 案例一 凌某骑着电动车闯红灯且超速行驶，与对向闯红灯的行人周某相撞，导致凌某连人带车摔倒在小客车左前侧，司机刘某躲闪不及，碾压到凌某，致其死亡。周某见状迅速逃离现场。法院判处周某负主要责任，判处有期徒刑2年6个月。凌某负事故次要责任，机动车驾驶人刘某无事故责任。 案例二 公交车靠站后，林某见前车门候车乘客多，为赶时间从前车门跑向后车门违规上车。当时后车门无乘客下车，驾驶员按下关门按钮，而林某右脚刚踏上公交车就被车门夹住，身体未完全进入车内。驾驶员发现后迅速打开车门，林某随即摔倒。经鉴定构成十级伤残。林某起诉至人民法院，要求公交驾驶员赔偿医疗费、误工费、精神损失费等各项损失共计15万余元。 “前门上车，后门下车”是乘坐公共交通工具的基本规则，在多地的地方性法规中有明确规定。 （1）网友一致认为，案例一的判决弘扬了法治的基本精神，请简要阐释。 （2）据案例一，推断案例二的审理结果。 （3）两则案例中的行为人应增强哪些意识来提高自己的文明素质? 【答案】（1）①案例一的判决体现了法律面前人人平等，无论行为人是骑车人还是行人，违反交通规则都要承担相应责任。②彰显了公正司法，以事实为依据、以法律为准绳，维护了社会公平正义。③引导人们遵守法律，树立规则意识，推动形成尊法守法的社会风尚。 （2）法院判决林某承担主要责任，公交公司无责或承担次要责任，驳回林某的部分或全部诉讼请求。 （3）规则意识、法律意识、责任意识、安全意识。 【解析】 【分析】考点考查：法律面前人人平等、司法维护正义、人民法院的职权、树立法治观念。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法律面前人人平等、司法维护正义、树立法治观念的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：法院判处周某负主要责任，判处有期徒刑2年6个月。凌某负事故次要责任，机动车驾驶人刘某无事故责任→可链接法律面前人人平等；彰显了公正司法，维护了社会公平正义；引导人们遵守法律，树立规则意识，推动形成尊法守法的社会风尚；等等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用人民法院的职权的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：林某起诉至人民法院，要求公交驾驶员赔偿医疗费、误工费、精神损失费等各项损失共计15万余元→可链接法院驳回林某的部分或全部诉讼请求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用树立法治观念的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：周某闯红灯、林某违规上车→可链接规则意识、法律意识、责任意识、安全意识。 第三步：整合信息，组织答案。 29. 阅读材料，完成下列要求。 2025年3月，全国“两会”在二十届三中全会精神的引领下胜利召开。初中学生小明和小芳非常关注时政，进行了以下对话： 小明：我知道人大代表是投票选出来的，成年人都能参与投票，可公平啦！ 小芳：我也知道人民政协作为国家机关，权力可大了，能直接制定法律呢！ （1）上述对话中存在一些错误，请你找出两处并加以改正。 小明关注了十四届全国人大三次会议的“部长通道”。下面是市场监管总局局长接受采访的内容： （2）假如你是记者，请仿照上述采访，从校园周边环境整治、生态环境治理中任选一个方面，提出一个具体问题，并设想部长会如何回答。 （3）综合上述材料和问题，归纳实现人民当家作主的途径。 【答案】（1）①错误一：“成年人都能参与投票”，改正：年满18周岁的公民，依照法律被剥夺政治权利的人除外，才能参与投票。②错误二：“人民政协作为国家机关”，改正：人民政协是中国人民爱国统一战线组织，不是国家机关。③错误三：“能直接制定法律”，改正：制定法律是全国人大及其常委会的职权，人民政协没有立法权。 （2）示例一：选校园周边环境整治。问题：局长您好，校园周边存在流动摊贩占道经营、售卖“三无”食品等问题，请问相关部门会采取哪些措施整治？回答：我们将联合城管、市场监管等部门开展专项整治行动，清理违规摊贩；加强食品质量监管，严查“三无”食品；建立长效监管机制，畅通举报渠道，保障学生健康安全。 示例二：选生态环境治理。问题：部长您好，部分地区存在企业偷排污水、废气等破坏生态环境的现象，请问会采取哪些措施治理？回答：我们将加大执法力度，严厉打击环境违法行为；推动企业安装在线监测设备，实现实时监管；加强环保宣传教育，引导企业自觉履行环保责任，守护绿水青山。 （3）实现人民当家作主，需要坚持中国共产党的领导，需要公民积极参与政治生活，需要完善的国家制度予以保障，需要通过国家机构依法行使国家权力来实现。 【解析】 【分析】考点考查：公民的基本权利、人民政协的性质、全国人大的职权、坚持党的领导、人大的性质。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家、公民， 需要运用公民的基本权利、人民政协的性质、全国人大的职权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：成年人都能参与投票→可链接年满18周岁的公民，依照法律被剥夺政治权利的人除外，才能参与投票。 关键词②：人民政协作为国家机关→可链接人民政协是中国人民爱国统一战线组织，不是国家机关。 关键词③：人民政协能直接制定法律→可链接定法律是全国人大及其常委会的职权，人民政协没有立法权。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查从校园周边环境整治、生态环境治理中任选一个方面，提出一个具体问题，并设想部长会如何回答，为开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用坚持党的领导、人大的性质、公民的基本权利的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：初中学生小明和小芳关注全国“两会”、小明关注“部长通道”→可链接坚持中国共产党的领导；公民积极参与政治生活；完善的国家制度予以保障；通过国家机构依法行使国家权力来实现。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $