9 中国有了共产党（教学设计）-2025-2026学年统编版道德与法治五年级下册

课程基本信息

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班级人数

课题

中国有了共产党

教学目标

（1）政治认同：通过学习南昌起义和井冈山革命根据地的建立，学生能够理解中国共产党独立领导武装斗争的历史意义，增强对中国共产党的政治认同感。

（2）道德修养：通过了解毛泽东等共产党人的实事求是精神，学生能够体会并学习共产党人从实际出发、艰苦奋斗的道德品质，培养良好的道德修养。

（3）法治观念：通过学习 “八一” 建军节的由来及中国共产党创建革命军队的历史，学生能够理解军队在国家法治建设中的重要作用，初步形成法治观念。

（4）健全人格：通过讨论井冈山会师及红军官兵的艰苦奋斗故事，学生能够辩证分析历史事件，培养独立思考的能力，促进健全人格的发展。

（5）责任意识：通过学习井冈山精神的内涵，学生能够认识到革命先辈的责任担当，激发自身的责任意识，树立为国家和人民服务的信念。

教学重难点

（1）理解南昌起义的历史意义，认识到它是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的起点，培养学生的历史责任感和使命感。

（2）通过井冈山革命根据地的建立和发展，理解 “农村包围城市、武装夺取政权” 的革命道路，体会从实际出发的实事求是的井冈山精神。

教学内容

（1）本节课的主要教学内容是关于中国共产党早期发展历程中的关键事件和精神。

（2）本节课主要介绍了南昌起义的意义、井冈山革命根据地的建立及其在中国革命中的重要地位，以及井冈山精神的内涵等知识点。

（3）通过学习本节课，学生能够深入了解中国共产党的成立背景和早期奋斗历程，认识到实事求是、灵活应变的重要性，以及坚定的革命信念和艰苦奋斗的作风在历史进程中的作用。同时，引导学生思考如何将井冈山精神应用到日常生活和学习中，培养他们解决问题的能力和责任感。

教学过程

一、导入新课

教师活动: 同学们，你们知道中国人民解放军建军纪念日是哪一天吗？很好，大家都知道这个重要的日子是 “八一” 建军节。那为什么把这个日子定为建军节呢？解放军的前身又是什么呢？今天这节课

，我们一起来探寻这个问题的答案，并深入了解中国共产党在那段伟大而艰苦的岁月中发生的事情。请大家翻开课本第 X 页。

（生：齐答建军节日期，并思考提出的问题）

二、讲授新课

话题一：创建革命军队

教师活动: 1927 年 4 月 12 日，是中国共产党历史上的一个黑暗日子。这一天，蒋介石领导的国民革命军在上海开始大规模捕杀共产党人和革命群众。经过这场惨痛教训，党深刻认识到掌握武装力量的重要性。

（播放视频《南昌起义》）

看完这段视频，同学们有什么发现？你的心情如何？

（通过视频，引导学生关注时间及建军节的由来、领导人及其历史意义等）

学生活动: 观看视频并思考（生：南昌起义发生在 1927 年 8 月 1 日，是由周恩来等人领导的，标志着中国共产党独立承担领导中国革命责任的开始，是中国共产党独立领导武装斗争，创建人民军队的开始）。

教师活动: 正如视频所呈现的，南昌起义是中国共产党独立领导武装斗争、创建自己军队的重要起点。简单来说，从此中国共产党有了自己的军队。

（展示中国人民解放军军旗）

教师介绍：井冈山被誉为中国革命的摇篮。南昌起义后，主力军