总复习1 数与代数（课件）-2025-2026学年三年级上册数学北师大版（2024）

第1课时 数与代数 课时目标 1.通过复习,能准确阐述小数在具体生活情境中的实际意义,熟练掌握小数的读写方法,并能正确熟练地计算小数加减法。 2.进一步理解多位数乘或除以一位数的方法,能熟练计算混合运算。 3.能结合具体情境,收集数学信息、提出数学问题并解决问题,能够准确分析问题中的数量关系,选择合适的运算方法列式解答 情境导入： 同学们,时间过得真快,这本书的新知识我们已经学完了。现在咱们就来进行系统的整理与复习，今天这节课，我们一起来复习“数与代数”的内容! 回顾与交流 数与代数 回顾与交流 想一想,在“数与代数”这一板块,我们学习了哪些内容? (1)混合运算 混合运算的顺序:先算乘除法,再算加减法。 列式计算混合运算时，不参加运算的部分要抄下来,等号前后应该相等。 回顾与交流 想一想,在“数与代数”这一板块,我们学习了哪些内容? （2）大数的加减法 ①用竖式计算连加时,相同数位对齐,从个位加起,有进位的要记得把进位加上。 ②计算连减时,可以用被减数依次减去减数,也可以先把两个减数加起来，再用被减数减去减数的和。 回顾与交流 想一想,在“数与代数”这一板块,我们学习了哪些内容? （3）多位数乘或除以一位数 整十、整百数乘一位数计算方法：先用整十、整百数中0前面的数与一位数相乘，再看整十、整百数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。 示例：20×3=60，（先算2×3=6，再在末尾添1个0） 200×3=600（先算2×3=6，再在末尾添2个0） 回顾与交流 想一想,在“数与代数”这一板块,我们学习了哪些内容? （3）多位数乘或除以一位数 整十、整百数除以一位数的方法： 方法一：想乘法算除法，即看一位数与什么数相乘能得到被除数，结果就是商。 方法二：先不看被除数末尾的0，按照表内除法算出商，再将被除数末尾的0添在商的末尾。 示例：60÷3=20（因为3×20=60） 600÷3=200（先算6÷3=2，再在末尾添2个0） 回顾与交流 想一想,在“数与代数”这一板块,我们学习了哪些内容? （3）多位数乘或除以一位数 两位数乘一位数的方法：把两位数分成整十数和一位数，分别与一位数相乘，再把两次乘得的积相加。 示例：32×3=96 （先算30×3=90，再算2×3=6，最后90+6=96） 回顾与交流 想一想,在“数与代数”这一板块,我们学习了哪些内容? （3）多位数乘或除以一位数 两位数除以一位数的方法：把被除数看作整十数与一位数的和，分别除以除数，再把两次除得的商相加。 示例：36÷3=12 （先算30÷3=10，再算6÷3=2，最后10+2=12） 回顾与交流 想一想,在“数与代数”这一板块,我们学习了哪些内容? （4）认识小数 像3.15,0.50这样的数叫小数;读小数时,整数部分按整数的读法读,小数点读点，小数部分按顺序读出每个数…… 回顾与交流 1.结合下面情境，说一说每个小数表示的意思。 2.50元 3.00元 2.80元 彩带长3.05米 高5.55米 2元5角 3元 2元8角 3米5厘米 5米5分米5厘米 回顾与交流 2. 圈一圈，算一算，说说你是怎样算的。 14×3= 45÷3= 10×3=30 4×3=12 30+12=42 42 30÷3=10 15÷3=5 10+5=15 15 回顾与交流 2. 圈一圈，算一算。 11×5= 84÷4= 10×5=50 1×5=5 50+5=55 55 80÷4=20 4÷4=1 20+1=21 21 回顾与交流 3. 解决下面的问题，并与同伴说一说你是如何解决实际问题的。 32元 40元 我买3个篮球，付了150元。 应找回多少元？ 回顾与交流 32元 40元 我买3个篮球，付了150元。 应找回多少元？ 我先画了个图，先求买 3个篮球要花多少钱。 40元 40元 40元 150元 ？元 求应找回多少元，要用付 的钱减买篮球花的钱。 150-40×3 =150-120 =30（元） 答：应找回30元。 巩固练习 1. 说一说，算一算。 190+30-140=80（厘米） 3×6+2=20（只） 巩固练习 3. 算一算。 50×8= 23×3= 320÷4= 87÷3= 7×60= 18×5= 630÷9= 66÷6= 400 420 69 90 80 70 29 11 巩固练习 5. 在○里填上“>”“<”或“=”。 1.9元○1.8元 12.1元○11.9元 6.5元○6.6元 4.9米○5米 10米○9.8米 35.4米○34.5米 > > < < > > 巩固练习 7. (1)一瓶墨水多少元? 一共花了 29 元。 钢笔每支 6元。 29－3×6 =29-18 =11（元） 答：一瓶墨水11元。 巩固练习 7. （2）平均每只松鼠分到多少个？ 89个松果，分给6只松鼠。 还剩5个。 (89-5)÷6 =84÷6 =14（个） 答：平均每只松鼠分到14个。 巩固练习 9. 一瓶酸奶比一瓶果茶贵多少元？ 每瓶6元 每箱24元 6-24÷6 =6-4 =2（元） 答：一瓶酸奶比一瓶果茶贵2元。 课时作业 一、圈一圈，算一算。 90 21 二、填一填 1.在○里填上“>”“<”或“=”。 3.8○3.08 20.4○20.40 0.5元○490分 86毫米○0.9分米 1米○100分米 200毫米○20厘米 > = ＜ < < = 二、填一填 2.工程队有一条500千米的路要修,第1个月修了125千米,第2个月修了137千米,还剩( )千米没修。 3.算式50+12×3先算( )法，再算( )法。 238 乘 加 三. 算一算。 1.口算 80×5= 75÷5= 32×5= 320÷8= 7×20= 4×18= 360÷6= 44÷4= 11×2= 400 140 15 72 160 60 40 11 22 2.脱式计算 78-8×7 =78-56 9×7-30 45+15÷3 (42+14)÷7 =22 =63-30 =33 =45+5 =50 =56÷7 =8 3 9 . 4 . 3 5 + 元 角 3. 2 4 . 7 . 0 2 . 8 - 米 分 米 . 四、请你把下面四本书的价格按从高到低的顺序排一排。 27.8元＞25.8元＞25.5元＞18.9元 五、解决问题。 1.亮亮带200元钱去体育用品店买篮球:不同品牌篮球 的价格如下表。如果他想买两种不同的篮球各一个,可以怎么选择?付款之后还剩多少钱?(写出其中一种即可) 答：买A、B两种篮球各一个,付款之后还剩26元。 （答案不唯一） 75+99=174（元） 200-174=26(元) 四、解决问题。 2.一个文具盒8.5元,一本数学练习本比一个文具盒便宜7.9元。小亮想买一本数学练习本和一个文具盒,10元够吗? 答：够。 8.5-7.9=0.6(元) 8.5+0.6=9.1(元) 9.1元<10元 同学们,通过这节课的整理与复习,我们对所学的知识又有了新的认识。想一想,归纳一下,这节课我们复习了哪些知识? 布置作业 完成“巩固与应用”第2题、第4题、第6题和第8题 下节课，再见！ $