大题专项-专题01 函数(讲义)-2026版四川省(对口招生)二轮复习《数学考纲专题练》
编写说明:2026版四川省(对口招生)二轮复习《数学考纲专题练》依据《中等职业学校数学课程标准》及四川省历年真题编写。本资料紧扣历年考试趋势和最新考试动态,聚焦高频考点,精讲精练,助力考生高效复习。同时,为构建完整学习体系,每个专题均配套对应讲义和AB卷习题,满足多样化学习需求。
本专题是2026版四川省(对口招生)二轮复习《数学考纲专题练》大题专项的第1个专题,内容为函数。
2026版四川省(对口招生)二轮复习
《数学考纲专题练》
专题01 函数
一、课标解读
1.函数的综合性质在具体函数中的运用
2.函数的综合性质在抽象函数中的运用
3.函数的应用
二、考情聚焦
年份 | 题型 | 题号 | 考查内容 | 分值 | 考情总结 |
2023 | 解答题 | 26 | 二次函数(考查二次函数的最值及恒成立问题) | 12 | (1)题型:解答题。 (2)分值:分值稳定在12分。 (3)内容:函数综合性质的运用及函数的应用。 |
2024 | 解答题 | 25 | 二次函数(考查求弦长及恒成立问题) | 12 | |
2025 | 解答题 | 26 | 函数的性质(考查抽象函数的奇偶性) | 12 |
三、考点预测
根据2023-2025年的真题考情,预估2026年四川省对口招生考试依然有1道题目对函数的综合性质或函数的应用进行考查,题型为解答题,分值为12分。
具体考点可能涉及如下内容:
函数的定义域与值域的求解
函数奇偶性与周期性的证明
函数单调性的运用
函数的应用
试卷第2页,共2页
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四、知识梳理
1.函数的单调性
(1)单调函数的定义
| 增函数 | 减函数 |
定义 | 一般地,设函数f(x)的定义域为I,如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量x1,x2 | |
当x1<x2时,都有f(x1)<f(x2),那么就说函数f(x)在区间D上是增函数 | 当x1<x2时,都有f(x1)>f(x2),那么就说函数f(x)在区间D上是减函数 | |
续表
图象 | ||
描述 |
自左向右看图象是上升的 | 自左向右看图象是下降的 |
(2)单调区间的定义
若函数y=f(x)在区间D上是增函数或减函数,则称函数y=f(x)在这一区间具有(严格的)单调性,区间D叫做函数y=f(x)的单调区间.
2.函数的最值
前提 | 设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足 | |
条件 | (1)对于任意x∈I,都有f(x)≤M; (2)存在x0∈I,使得f(x0)=M. | (3)对于任意x∈I,都有f(x)≥M; (4)存在x0∈I,使得f(x0)=M. |
结论 | M为最大值 | M为最小值 |
3.函数的奇偶性
奇偶性 | 定义 | 图象特点 |
偶函数 | 如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x, 都有f(-x)=f(x),那么函数f(x)是偶函数 | 关于y轴对称 |
奇函数 | 如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x, 都有f(-x)=-f(x),那么函数f(x)是奇函数 | 关于原点对称 |
4.奇(偶)函数的性质
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(1)奇函数在关于原点对称的区间上的单调性相同,偶函数在关于原点对称的区间上的单调性相反(填“相同”、“相反”).
(2)在公共定义域内
①两个奇函数的和函数是奇函数,两个奇函数的积函数是偶函数.
②两个偶函数的和函数、积函数是偶函数.
③一个奇函数,一个偶函数的积函数是奇函数.
(3)若函数f(x)是奇函数且在x=0处有定义,则f(0)=0.
5.周期性
(1)周期函数:对于函数y=f(x),如果存在一个非零常数T,使得当x取定义域内的任何值时,都有f(x+T)=f(x),那么就称函数y=f(x)为周期函数,称T为这个函数的周期.
(2)最小正周期:如果在周期函数f(x)的所有周期中存在一个最小的正数,那么这个最小正数就叫做f(x)的最小正周期.
6.二次函数
(1)二次函数的定义
形如f(x)=ax2+bx+c(a≠0)的函数叫做二次函数.
(2)二次函数的三种常见解析式
①一般式:f(x)=ax2+bx+c(a≠0);
②顶点式:f(x)=a(x-m)2+n(a≠0),(m,n)为顶点坐标;
③两根式:f(x)=a(x-x1)(x-x2)(a≠0)其中x1,x2分别是f(x)=0的两实根.
(3)二次函数的图象和性质
函数 | 二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0) | |
图象 | a>0 | a<0 |
定义域 | R | R |
值域 | ||
对称轴 | ||
顶点 坐标 | ||
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