第2单元 第1课时 平行四边形的面积(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年五年级数学上册同步备课(苏教版)

2025-09-16
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)五年级上册
年级 五年级
章节 二 多边形的面积
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.73 MB
发布时间 2025-09-16
更新时间 2025-09-16
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·小学同步教学
审核时间 2025-09-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53906926.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1课时 平行四边形的面积 多边形的面积 义务教育苏教版五年级上册 二 复习导入 长方形的面积=长×宽 正方形的面积=边长×边长 你还记得长方形和正方形的面积公式吗? 探究新知 1 下面每组的两个图形面积相等吗? 你是怎样比较的?与同学交流。 ①数格子 12格 12格 16格 16格 = = ②转化法 面积相等 ① ② 面积相等 ③ ④ 哪种方法比较方便呢? 把不熟悉的、较复杂的图形转化为熟悉的简单的图形,是比较、计算图形面积的一种常用方法。 2 你能把下面的平行四边形转化成长方形吗? 剪下一个三角形平移 剪下一个三角形平移。 剪下一个三角形平移。 剪下一个梯形平移。 剪下一个梯形平移。 比较两种转化方法,说说它们有什么相同的地方。 3 在第115页选一个平行四边形剪下来,把它转化成长方形,求出长方形和平行四边形的面积,在小组里交流并完成下表。 转化成的长方形 平行四边形 长/㎝ 宽/㎝ 面积/㎝² 底/㎝ 高/㎝ 面积/㎝² 5 4 20 5 4 20 (每个小方格表示1平方厘米) 转化成的长方形 平行四边形 长/㎝ 宽/㎝ 面积/㎝² 底/㎝ 高/㎝ 面积/㎝² 8 4 32 8 4 32 (每个小方格表示1平方厘米) 转化成的长方形 平行四边形 长/㎝ 宽/㎝ 面积/㎝² 底/㎝ 高/㎝ 面积/㎝² 6 4 24 6 4 24 (每个小方格表示1平方厘米) 小组讨论: (1)转化成的长方形与平行四边形面积相等吗? (2)长方形的长和宽与平行四边形的底和高有什么关系? (3)根据长方形的面积公式,怎样求平行四边形的面积? (1)转化成的长方形与平行四边形面积相等吗? 转化成的长方形与平行四边形面积相等。 (2)长方形的长和宽与平行四边形的底和高有什么关系? 长方形: 底 长 宽 高 平行四边形: (3)根据长方形的面积公式,怎样求平行四边形的面积? 长方形面积 = × 长 宽 底 高 平行四边形面积 = × 平行四边形的面积=底×高 S a h S=a×h 一块平行四边形玻璃,底50厘米,高70厘米,面积是多少平方厘米? 50×70=3500(平方厘米) 答:面积是3500平方厘米。 (教材P8 ) (教材P8 ) 1.两条平行线之间画了一个长方形和一个平行四边形,长方形长15厘米,宽6厘米。求平行四边形的面积。 15×6=90(平方厘米) 答:平行四边形的面积是90平方厘米。 课堂练习 2.计算下面平行四边形的面积。 12×8=96(m2) 50×26=1300(dm2) 24×14=336(cm2) (教材P11 T2 ) 3.一个平行四边形广告牌,底6米,高2米。按每平方米50元计算,制作这个广告牌需要多少元? 6×2×50=600(元) 答:制作这个广告牌需要600元。 (教材P11 T3 ) 课堂小结 通过这节课的学习, 你有什么收获? 课后作业 1.从课后习题中选取; 2.完成《新领程》或《学练优》本课时的习题。 本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。 声 明 $

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