第3单元 第2单元 数据的分段整理(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材三年级数学上册同步备课(苏教版2024)

2025-09-26
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版三年级上册
年级 三年级
章节 三 数据的收集与整理
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.83 MB
发布时间 2025-09-26
更新时间 2025-09-26
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·小学同步教学
审核时间 2025-09-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53906506.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学数学课件聚焦“数据的分段整理”,从学生身高这一生活实际出发,通过判断小红身高是否在中等范围引出问题,引导学生经历按年龄性别分组、填写记录单、整理统计表到汇总全班数据的过程,搭建从具体数据到分段统计的学习支架。 其亮点在于以真实生活情境(身高统计、演出服尺寸、气温记录等)培养数据意识和应用意识,如“想想做做”中舞蹈队演出服统计让学生实践分段整理方法。采用活动探究式教学,学生分组合作完成统计任务,既提升数据处理能力又体会数学与生活的联系,教师可直接利用完整的活动设计和实例提高教学效率。

内容正文:

义务教育苏教版三年级上册 第2课时 数据的分段整理 数据的收集与整理 三 你知道自己的身高是多少吗? 2 根据相关调查,我国三年级儿童中等身高范围如下表。 小明今年9岁,身高140 cm,在中等范围吗? 小红今年8岁,身高136.2 cm,在中等范围吗? 140在 136.2 不在 把每个人的身高与中等身 高范围进行对照。 了解全班同学最高的是 多少,最矮的是多少。 先在小组里了解每人的 身高,再在全班交流。 要知道全班同学中有多少人的身高处于中等范围,可以怎样做? 想一想需要怎样分组? 按年龄和男、女生分成4组: 8岁男生 9岁男生 8岁女生 9岁女生 活动要求: 组内依次填写身高情况记录单。 整理信息完成统计表。 身高/cm 合计 低于(124.5 ) (124.5)~(136.9) 高于(136.9) 人数 12 1 8 3 ( 8 )岁(男)生身高情况统计表 月 日 身高/cm 合计 低于(129.3 ) (129.3)~(142.4) 高于(142.4) 人数 6 0 4 2 ( 9 )岁(男)生身高情况统计表 月 日 身高/cm 合计 低于(123.1) (123.1)~(135.6) 高于(135.6) 人数 15 2 9 4 ( 8 )岁(女)生身高情况统计表 月 日 身高/cm 合计 低于(128.1) (128.1)~(141.7) 高于(141.7) 人数 8 1 5 2 ( 9 )岁(女)生身高情况统计表 月 日 把各小组的调查结果汇总,完成下面的统计表。 4 26 11 41 根据调查结果回答问题: (1)各小组身高处于中等范围的有多少人?全班同学呢? (2)如果在三年级的其他班级调查,结果会一样吗? 如果在全校不同年级调查呢? 1.李庄小学舞蹈队女队员的身高情况如下。 身高低于140厘米的适合穿小号演出服,高于150厘米的适合穿大号演出服,140~150厘米的适合穿中号演出服。每种演出服各要准备多少套? 身高 合计 低于140厘米 140~150厘米 高于150厘米 人数 6 6 3 15 要准备小号演出服6套,中号演出服6套,大号演出服3套。 2.分组调查全班同学每天的睡眠时间,完成统计表。 3. 云丰小学气象小组记录的本地11月下半月每天平均 气温如下。 (1)根据记录的数据,完成下表。 平均气温 合计 低于10℃ 10~22℃ 高于22℃ 天数 4 10 1 15 (2)如果统计当地12月每天平均气温,结果会有 什么变化? 通过这节课的学习,你有什么收获? 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。 声 明 $

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