《六国论》课件 -2025-2026学年中职语文高教版(2023)拓展模块下册

| 54页
| 772人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

宋仁宗嘉佑二年(公元1057年),苏轼二十岁,到京师卞梁(开封)去考进士。在京师等考期间,有几个自负的举人看苏轼年轻,瞧不起他,有意戏弄苏轼。六个举人备了六个下酒菜,延请素轼喝酒,苏轼欣然前往。入席,一举人建议为助酒兴,喝酒要行酒令,酒令内容是每人说一个历史人物的典故,联系那样菜,那样菜就归谁 吃,行令要从年纪大的到年纪小的。其余五举人连声附和: “好、好、好! ”“姜尚渭水钓鱼 ”,年最长者傲气满脸地端走了鱼; “秦琼长安卖马 ”,第二位神气十足地端走了马肉; “苏武北海牧羊 ”,第三个毫不示弱地端走了羊肉; “张飞蜀都卖肉 ”,第四位不慌不忙地端走了猪肉; “关羽荆州卖豆腐 ”,第五个从容不迫地端走了豆腐;“诸葛亮隆中种菜 ”,第六个胸有成竹地端走了青菜。全部菜被端走了,六个举人正准备高兴地吃采喝酒,苏轼开口了: “各位,该我行酒令了! ”他说出了六个字,然后不紧不慢地把六盘菜端到自己面前,然后笑眯眯地说“诸位兄台,请! ” 嬴政并吞六国 时间:宋仁宗嘉佑二年(公元1057年) 人物:苏轼二十岁 地点:北宋都城开封 事件:苏轼妙语夺佳肴 空白演示 在此输入您的封面副标题 2 “六国”故事 六国,指战国七雄中除秦国以外的齐、楚、燕、韩、赵、魏六个国家。秦国本来是个弱小落后的国家, 经过商鞅变法的彻底改革,逐渐强大起来,积极向东方发展,夺取六国的土地。六国也曾“合纵”对抗秦国,但各有自己的打算,所以这种联合并不巩固,被秦国“远交近攻”瓦解,相继灭亡。 了解作者 苏洵画像 “唐宋八大家”包括:“韩柳”、“三苏”、王安石、欧阳修、曾巩。 苏洵,字明允,宋朝眉山人,散文家。与其子苏轼、苏辙并称“三苏”,同为“唐宋八大家”中的散文家。 写作背景 北宋所处的时代和战国有何相似之处? 北宋对外政策和六国相似之处: 北宋建国后,鉴于唐末藩镇割据和五代军人乱政,实行中央专制集权制度,将军权完全收归中央,造成了军事上的衰势。北宋建国往后一百年间,与契丹、西夏作战60余次,败多胜少,到苏洵所处的时代,北宋每年要向契丹纳银20万两,绢30万匹;向西夏纳银10万两,绢10万匹,茶3万斤。这样“陪邻”的结果,助长了契丹、西夏的气焰,加重了人民负担,极大地损伤了国力,带来了无穷的祸患。苏洵正是针对这样的现实撰写《六国论》的。 文体知识 —— 一种文体,古文中的所谓“论”,是论断事理,它包括论政,论史等文字。“论”是散文的一种,以论证为主,其特点是善于说理。 —— 在这里是一个省略式短语,实际是“六国破灭之论”。 “论” 解题: “六国论” 掌握字词 赂 秦 ( ) 暴霜露 ( ) 草 芥 ( ) 下 咽 ( ) 六国互丧( ) 小则获邑( ) 或未易量 ( ) 日削月割 ( ) 思厥先祖父( ) 洎牧以谗诛( ) 革灭殆尽 ( ) 当与秦相较( ) pù jiè yàn sàng yì dài tǎng liáng jué jì lù xuē 译读课文 六国破灭,非兵不利 ,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。故曰:弊在赂秦也。 语句疏通和翻译:第一段 灭亡 武器 锋利 弊端 连词,表因果关系 道理,原因 亏损 有人 承接上文,表示原因 彼此相继灭亡 全都,一概 吗 因为 保全 所以 六国破灭,非兵不利 ,战不善,弊在赂秦。赂秦而力亏,破灭之道也。或曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。故曰:弊在赂秦也。 六国灭亡,不是武器不锋利,仗打得不好,弊端在于贿赂秦国。贿赂秦国,自己的实力就亏损,这是灭亡的原因。有人说:六国相继灭亡,都是因为贿赂秦国吗?回答说:不贿赂秦国的国家因为贿赂秦国的国家而灭亡。因为(不贿赂秦国的国家)失去了其他国家强有力的援助,就不能单独保全。所以说弊病在于贿赂秦国啊。 译文: 判断句 判断句 于会稽山阴之兰亭会 秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父,暴(于)霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。 语句疏通和翻译:第二段1 凭借 攻战 取得 就 获得 大城池 小城镇 取独 想要 连词,表因果 它实际数量 所丢失的土地 担心的 本来 回想 他们的 那么 对去世的尊长的敬称 祖辈和父辈 从而 之:主谓之间,取消句子的独立性。(所字结构) 所:所……的+名词 秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患,固不在战矣。思厥先祖父,暴(于)霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。 秦国凭借攻战获取土地之外,(还受到诸侯的贿赂),小的就获得邑镇,大的就获得城池。把秦国受贿赂所得到的土地,与战胜而得到的土地比较,它的实际数量多到百倍。把六国贿赂秦国所丧失的土地,与战败而丧失的土地比较,它的实际数量也多到百倍。那么,秦国最想望的,六国诸侯最担心的,本来就不在于战争了。回想他们死去的祖辈父辈,冒着霜露,披荆斩棘,从而有了一点土地。 译文: 于会稽山阴之兰亭会 子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。 语句疏通和翻译:第二段2 看待 拿 把 小草 割让 这样以后 休息,睡觉 安稳 可是 既然这样,那么 通“餍”,满足 献,送 更加 更加 确定,断定 以至于 本来 灭亡 应当,应该 而:可是,连词,表转折关系。至于:由上文引出下文结果,以致,以至于 子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。 子孙对待土地却不很爱惜,拿来把它送给别人,好像丢弃小草一样。 今天割让五座城,明天割让十座城,这样以后才能得到一夜的安睡;(第二天)起来一看四周边境,秦国的军队又到了。 既然如此,那么诸侯的土地有限,残暴的秦国的欲望没有满足,诸侯送给秦国土地越多,秦国侵略诸侯就越急迫。所以,不用作战,谁强谁弱谁胜谁负已经确定了。以至于灭亡的结局,道理本来应当这样。 译文: 省略句 于会稽山阴之兰亭会 古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得之。 用 侍奉 得当,适宜 古人说:“用土地侍奉秦国,就好像抱着柴去救火,柴不烧完,火不会熄灭。”这话对了。 译文: 语句疏通和翻译:第二段3 齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。 语句疏通和翻译:第三段1 最后 随着、跟随 亲附、亲近 灭亡 已经 幸免 效果,结果 开始,起初 名作动,坚持正义 用 这 作为 才 招致 齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速祸焉。 齐国不曾贿赂秦国,最后也随着五国灭亡,为什么呢?这是因为齐国亲附秦国而不帮助五国。五国已经灭亡,齐国也不能幸免了。燕国与赵国的君主,起初有远大的谋略,能够守住他们的国土,坚持正义而不贿赂秦国。所以燕国虽然是个小国却后灭亡,这就是用武力对抗的结果。等到燕太子丹用派遣荆轲刺杀秦王作为对付秦国的策略,才招致了祸患。 译文: 判断句 省略句 于会稽山阴之兰亭会 赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。 语句疏通和翻译:第三段2 跟、与 连词,表并列 两次 使…退却,使动 等到 却,连词,表转折 因为 小人的坏话 况且 成为 处在 几乎,差不多 智慧和国力 实在 赵尝五战于秦---状语后置句,“赵尝于秦五战” 洎……诛:被动句 革灭:消灭。 赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。 赵国曾经与秦国交战五次,败了两次,胜了三次。后来秦国两次攻打赵国,李牧连续击退了它。等到李牧因为受诬陷而被杀害,赵国都城邯郸变成秦国的一个郡。可惜赵国用武力抵抗却不能坚持到底。况且,燕赵两国处在秦国把其他国家几乎消灭干净的时候,可以说是智慧穷竭,国力孤单,战败而灭亡,实在是不得已。 译文: 状语后置句 被动句句 于会稽山阴之兰亭会 向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。 以前假如 亲附,依附 还 当初假使韩、魏、楚三国各自爱惜他们的国土,齐人不亲附秦国,燕国的刺客不去刺秦王,赵国的良将还活着,那么胜败存亡的命运,假如能够与秦国相较量,或许不能轻易判定。 译文: 语句疏通和翻译:第三段3 天数 命运 通“倘” 或许 判断 呜呼!以赂秦之地,封天下之谋臣,以事秦之心,礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉! 语句疏通和翻译:第四段 用 封赏 侍奉 名作动,礼遇 恐怕 合力 名作动,吞下 咽喉 形势 表转折 被 胁迫,挟持 积久而成的威势 呜呼!以赂秦之地,封天下之谋臣,以事秦之心,礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉! 唉!如果六国用贿赂秦国的土地封赏天下的谋臣,用侍奉秦国的心意礼遇天下的奇才,(六国)合力向西对付秦国,那么,我恐怕秦国人连吃饭也不能咽下咽喉去。唉!如果六国用贿赂秦国的土地封赏天下的谋臣,用侍奉秦国的心意礼遇天下的奇才,(六国)合力向西对付秦国,那么,我恐怕秦国人连吃饭也不能咽下咽喉去。可悲啊!有这样的形势,却被秦国积久而成的威势所胁迫! 译文: 被动句句 于会稽山阴之兰亭会 夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。 语句疏通和翻译:第五段 句首发语词 势力,力量 比 却 可以凭借 还 如果 凭借 追随 旧例 这 六国与秦国都是诸侯,他们的势力比秦国弱,却还有可以凭借不贿赂秦国而战胜它的优势。 如果凭借偌大的天下,却追随六国灭亡的前例,这就又在六国之下了。 译文: 状语后置句 分析课文 内容分析: ——第一段 哪句话概括了六国破灭的原因? 是从哪两个方面加以论述的?整段在文中的作用是什么? 提出中心论点,总领全文,提挈下文议论 弊在赂秦” “六国破灭 赂秦而力亏,破灭之道也 不赂者以赂者丧 作用: 内容分析: ——第一段 文章第一段四句相互是什么关系? 六国破灭 弊在赂秦 (1)赂秦而力亏 (2)不赂者以赂者丧 总 分 内容分析: ——第二、三段 第二段论证的内容是什么?得出了什么样的结论? 两者土地消长 的鲜明对比 固不在战矣 反衬赂秦 的弊端 内容分析: ——第二、三段 第二段论证了什么观点?用到了哪些论证方法? ⑴赂秦而力亏,破灭之道也。 ⑵事实论证、道理论证 、对比论 证、引证法、比喻论证等论证方法。 内容分析: ——第二、三段 这段文字列举了那些历史事实? 祖先创业的艰难 子孙割地之轻易 “一夕安寝”与“秦兵又至”的鲜明对比 继续揭示赂秦政策的失败 内容分析: ——第二、三段 作者讲道理进行论证,请概括其主要内容。 地有限,欲无厌 奉之弥繁,侵之愈急 至于颠覆 内容分析: ——第二、三段 这两段文字进行了那些对比论证? 对 比 小邑 大城 得百倍 失百倍 大欲 大患 数量上 得难 献易 有限 无厌 奉繁 侵急 程度上 不尽 不灭 道理上 赂秦者力亏,破灭之道也 内容分析: ——第四段 思考:齐燕赵灭亡的根本原因是什么? 处秦革灭殆尽之际,智力孤危。所以,燕、赵灭亡“诚不得已”。 思考:本段最后一句话在全文中有什么作用? 提出假设,总结六国情况,使论证更加深入全面, 中心论点更加鲜明有力,同时为下文进一步假设作铺垫,从反面将论证推进一层。 思考:本段主要运用了什么论证方法? 事实论证、假设论证 内容分析: ——第四段 通过齐国和燕赵两国灭亡的原因,第四段论证什么观点? 不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完。 齐:与嬴而不助五国 燕:荆轲刺秦王 赵:诛杀良将 不赂者灭亡的原因 内容分析: ——第五、六段 第五段在结构上的作用是什么?第六段得出了什么结论? 第五段: 第六段: 借古讽今 结 论: 毋从六国破亡之故事 承上启下 内容分析: ——结构层次分析 第一部分(1、2):提出中心论点和分论点。 第二部分(3、4):论证中心论点。 第一层:论述“赂秦而力亏,破灭之道也”。 第二层:论述“不赂者以赂者丧。盖失强援,不能独完”。 第三部分(5、6):作出结论。 第一层:总结历史教训。 第二层:讽谏北宋王朝。 内容分析: ——结构层次分析 中心论点:非兵不利,战不善,弊在赂秦 分论点1:赂秦而力亏,破灭之道也 ——韩、魏、楚 分论点2:不赂者以赂者丧,盖失强援,不能独完 ——齐、燕、赵 告戒北宋王朝 论点鲜明,论证严密 语言生动,气势充沛 借古讽今,切中时弊 文章主旨: 本文借古讽今,通过论述六国灭亡的原因是在赂秦,来批评当朝的统治者不能一味贿赂契丹、西夏,应该对他们的入侵采取斗争的方式,否则会重蹈六国灭亡的覆辙。劝谏北宋王朝义六国为鉴,不被“积威之所劫”,而要奋起御侮,以维护其统治。 巩固知识点 【通假字】 1.暴霜露 “暴”同“曝”。读pù,晒,引申为“暴露”,意为“冒着” 2.暴秦之欲无厌 “厌”同“餍”。读yàn,满足。 3.当与秦相较 “当”通“倘”,读“tăng”,如果 【古今异义】 1.其实百倍 古义:其,那。实,实际情况。 今义:实际上。 2.思厥先祖父 古义:祖辈父辈。 今义:父亲的父亲。 3.后秦击赵者再 古义:两次。 今义:又一次。 【古今异义】 4.始速祸焉 古义:招致。 今义:速度快。 5.可谓智力 古义:智谋和力量。 今义:是人的大脑聪明的测量标准。 6.而从六国破灭之故事 古义:前例、旧事。 今义:指真实的或虚构的有人物有情节的事情。 【词类活用】 1.日割月削。 名词作状语:一天天,一月月 2.以地事秦 名词作动词:侍奉 3. 义不赂秦 名词作动词:坚持正义 4.不能独完 形容词用作动词:保全 5.李牧连却之 动词使动用法,使---退却;击退。 【一词多义】 亡 1.诸侯之所亡,与战败所亡者 2.是故燕虽小国而后亡 丧失,丢失,动词 灭亡,动词。 为 1.以荆卿为计 2.邯郸为郡 3.而为秦人积威之所劫哉 4.为国者无使为------ 作为,动词 成为,动词 被,介词 治理,动词 【一词多义】 灭 1.六国破灭 2.薪不尽,火不灭 灭亡,动词 熄灭,动词 向 1.向使三国各爱其地 2.并力西向 如果,连词 朝着,动词 兵 1.而秦兵又至矣 2.斯用兵之效也 名词,军队 名词,军事、战争 【一词多义】 犹 1.以地事秦,犹抱薪救火 2.良将犹在 动词,好象 副词,还 或 1.或曰…… 2.或未易量 有人,有的人,不定代词 也许,或许,连词 事 1.以地事秦 2.而从六国破亡之故事 事奉,动词 事情,名词 【一词多义】 始 1.燕赵之君,始有远略 2.始速祸焉 起初,副词 才,副词 终 1.终继五国迁灭 2.惜其用武而不终也 终于,副词 坚持到底,动词 故 1.故曰“弊在赂秦也” 2.而从六国破亡之故事 所以,因此,连词 旧,形容词 【一词多义】 胜 1.强弱胜负已判矣 2.而犹有可以不赂而胜之之势 胜利,名词 战胜,动词 得 1.较秦之所得 2.此言得之 3.诚不得已 得到,获得,动词 适宜,得当,形容词 暴 1. 暴霜露 2. 暴秦之欲无厌 暴露,显露,动词 凶暴,凶恶的,形容词 能,能够,动词 【一词多义】 以 1.不赂者以赂者丧 2.秦以攻取之外 3.以地事秦 4.洎牧以谗诛 5.至丹以荆卿为计 6.以赂秦之地封天下之 谋臣 7.以天下之大,而从…… 8.……以有尺寸之地 9.日削月割,以趋于亡 由于,介词 凭借,介词 用,介词 因为,介词 用、介词 凭借、介词 用,介词 而, 连词 而, 连词 告辞了! $

资源预览图

《六国论》课件 -2025-2026学年中职语文高教版(2023)拓展模块下册-第1页
1
《六国论》课件 -2025-2026学年中职语文高教版(2023)拓展模块下册-第2页
2
《六国论》课件 -2025-2026学年中职语文高教版(2023)拓展模块下册-第3页
3
《六国论》课件 -2025-2026学年中职语文高教版(2023)拓展模块下册-第4页
4
《六国论》课件 -2025-2026学年中职语文高教版(2023)拓展模块下册-第5页
5
《六国论》课件 -2025-2026学年中职语文高教版(2023)拓展模块下册-第6页
6

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。