内容正文:
第4课时 整理和复习
倍的认识
1
倍 的 认 识
倍的认识
求一个数是另一个数的几倍
求一个数的几倍是多少
知识回顾
解决问题
知识点1:倍的认识
的根数是 的( )倍。
4根
12根
3
一个数里面有几个另一个数,就可以说一个数
是另一个数的几倍。
知识点2:求一个数是另一个数的几倍
“求一个数是另一个数的几倍”就是求
一个数里面有几个另一个数,用除法计算。
例如:24是4的几倍?24里面有几个4?
24÷4=6
知识点3:求一个数的几倍是多少
“求一个数的几倍是多少”就是求几个这样的数的和是多少,用乘法计算。
例如:6的4倍是多少?4个6相加是多少?
6×4=24
的个数是 的( )倍。
4
请你圈一圈吧!
1.
巩固运用
2.数一数,算一算。
的朵数是 的( )倍。
3朵
9朵
3
9÷3=3
3.
是 的( )倍。 算式: =
12
÷
3
4
4
虫子的条数是小鸡的4倍。
算式: =
4
×
4
16
16
小鸡:
虫子有( )条。
4.一支圆珠笔5元,一支钢笔25元,买一支钢笔的
钱能买多少支圆珠笔?
25÷5=5
解析:本题实际上是求25里面有多少个5,
可以看成求25是5的多少倍。
答:买一支钢笔的钱能买5支圆珠笔。
5.一支圆珠笔5元,买1支钢笔的钱能买5支圆珠笔,
一支钢笔多少元?
解析:本题实际上是求5个5是多少,可以
看成求5的5倍是多少。
5×5=25(元)
答:一支钢笔25元。
6.故事书有8本,连环画的本数是故事书的2倍。
连环画有多少本?两种图书一共有多少本?
8×2=16(本)
8+16=24(本)
答:连环画有16本,两种图书一共有24本。
媛媛今年7岁,姑姑今年42岁。两年前姑姑的
年龄是媛媛的几倍?
7-2=5(岁)
42-2=40(岁)
40÷5=8
答:两年前姑姑的年龄是媛媛的8倍。
拓展运用
通过这节课的学习,你有什么收获?
课堂小结
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声 明
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