2.1 声音的产生与传播 课件 2025-2026学年 人教版八年级上册物理

nullnull2.1 声音的产生与传播 人教版八年级上册 一、新课导入 我们生活在一个充满各种声音的世界里。 一、课堂引入 猜一猜，这些声音是什么发出的。 二、新知讲解 （一）声音的产生 用一把尺，想办法使其发声，然后观察尺在发声时的现象,并用语言描述现象。 当尺停止振动时，观察还能否听到声音？ 二、新知讲解 （一）声音的产生 把橡皮筋张紧到一定程度，用手拨动： 你听到声音了吗？ 橡皮筋在做什么运动？ 当橡皮筋停止振动，还能听到声音吗? 二、新知讲解 （一）声音的产生 二、新知讲解 （一）声音的产生 说话时声带振动、敲鼓时鼓面振动；发声的音叉能溅起水花；硬币在发声的音箱上跳动，这些现象都说明了发声的物体是在振动的。 声音是由物体的振动产生的。 一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。 正在发声的物体叫声源。 二、新知讲解 （二）声音的传播 猜想:声音要传播出去，可能需要某些东西来作媒介？ 在没有抽出玻璃罩的空气前 能看到电铃锤的振动，能听到铃声。 在用抽气机抽气的过程中 能看到振动，说明电铃发声，随着抽气的不断进行，铃声越来越小。 二、新知讲解 （二）声音的传播 二、新知讲解 2．声能靠一切固体、液体、气体等介质传播。 1．声是靠介质传播的。 3．真空不能传声。 声的传播需要物质，这样的物质叫做介质。 （二）声音的传播 二、新知讲解 （三）声波 声音是以什么形式在空气中传播的？ 声以波的形式传播着，我们把它叫做声波。 二、新知讲解 （四）声音的传播速度 声传播的快慢用声速描述。 它的大小等于声在每秒内传播的距离。 声速 声速= 米（m） 秒（s） 米/秒（m/s） 路程 时间 二、新知讲解 （四）声音的传播速度 此图片是视频缩略图，如需使用此资源，请插入视频【知识解析】声音的传播速度.mp4 二、新知讲解 一些介质中的声速 v（ m/s） 空气（15℃） 340 海水（25 ℃） 1531 空气（25℃） 346 铜（棒） 3750 软木（25℃） 500 大理石 3810 煤油（25℃） 1324 铝（棒） 5000 水（常温） 1500 铁（棒） 5200 二、新知讲解 （四）声音的传播速度 1．声音在不同介质中的传播速度一般不同。 2．声速与介质的温度有关。 3．声音在固体中的传播速度最快，其次是在液体中，在气体中传播的速度最慢。 熟记 声音在（15℃）空气中传播速度为 340m/s 二、新知讲解 声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就会被反射回来，反射回来的声音叫回声。利用回声可以加强原声、测量距离。 ４．回声 要想把原声与回声区别开，从发出声音到再返回耳朵的时间大于0.1秒。当障碍物离声源太近时，声波很快被反射回来，回声与原声混在一起，人们分辨不出原声和回声，但觉得声音更响亮。 三、典型例题 1．下列说法正确的是 ( ) A．人说话发声是靠空气振动产生的 B．水中的鱼会被岸上的脚步声吓跑，说明液体也能传声 C．固体传声一般比气体慢 D．能区分自己讲话的回音和原声，人与障碍物的距离不得小于34m B 三、典型例题 2．玻璃鱼缸中养有金鱼，用细棍轻轻敲击鱼缸上沿，金鱼立即受惊，这时鱼接收到声波的主要途径是（ 　） A．鱼缸→空气→水→鱼 B．空气→水→鱼 C．鱼缸→水→鱼 D．水→鱼 C 三、典型例题 3．某人对着山谷对面的山峰喊了一声，2秒后听到了回声，求人与山峰之间的距离？（声音在空气中的传播速度是340米/秒） 答案：340米 四、本课小结 声音的产生与传播 产生条件 由物体的振动产生 振动停止，发声也停止 传播 介质 声速：空气中15℃的声速为340m/s 回声 听到回声的条件 回声测距 可以在固体、液体、气体中传播 真空不能传声 再见 null 637225.3 null 34168.242 null 30406.758 null 7366.5425 $nullnullnull