2.2.2脊椎动物-哺乳动物 课件-2025--2026学年人教版生物七年级上册

该初中生物学课件聚焦哺乳动物的主要特征及与人类的关系，通过自学提纲引导预习，结合议探交流构建知识脉络，以问题引导和小组讨论为学习支架，帮助学生系统掌握知识点。 亮点在于融合生命观念（如牙齿分化与食性适应）、科学思维（分析胎生哺乳优势）、探究实践（自学与组议结合）及态度责任（生命平等意识），实例丰富，如兔狼牙齿对比、胎生哺乳优势讨论，助力学生理解，提升教师教学效果。

膜,是唯一会飞的哺乳动物 1、体表: 体表被毛 意义:能够保温,有利于维持相对恒定的体温。 水生哺乳类(如鲸、海豚)的毛退化,但皮下脂肪层发达 2、生殖、发育方式: 方式:胎生、哺乳 优势:提高后代的成活率 小组组议 为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率? 胎生的优势: 1、保护(稳定的发育条件) 2、充足的营养 使外界环境条件对胚胎发育的不利影响减低到最小程度。 哺乳的优势:使后代在优越的营养条件下迅速生长和发育,同时雌性动物能较好的保护幼崽 3、牙齿的分化: 兔的牙齿 狼的牙齿 臼齿 门齿 门齿 臼齿 犬齿 门齿:适于切断食物 犬齿:适于撕咬食物 臼齿:适于咀嚼食物 1、兔和狼的牙齿有什么共同特点? 兔和狼的牙齿都有门齿和臼齿 狼有犬齿,兔没有犬齿 狼有犬齿与它是肉食性动物有关,需撕开食物; 兔属于植食性动物,无锋利的犬齿。 牙齿分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力。 2、兔和狼的牙齿有什么不同?这与它们的生活习性有什么关系? 3、牙齿的分化对摄食和消化有什么意义? 补充:感觉器官和神经系统发达 哺乳动物的神经系统由脑、脊髓和神经组成 。具有发达的大脑,能够灵敏的感知周围环境的变化。 归纳哺乳动物的特征: 体表被毛; 胎生,哺乳; 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 鸭嘴兽 1.体温不恒定 2.产卵 (卵生) 3.耐热能力强 4.幼仔吃奶(哺乳) 鸭嘴兽是哺乳动物中最原始、最低等的种类 4、哺乳动物与人类生活的关系 提供动物蛋白 维持生态系统的稳定 皮毛具有特有的经济价值 人类得力的助手 人们对有害动物要合理防控 鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害 还会传播疾病 生命平等! 2.食草动物牙齿分化的一般特征是( ) A.门齿和犬齿发达,臼齿退化 B.臼齿和犬齿发达,门齿退化 C.门齿和臼齿发达,犬齿退化 D.门齿、臼齿和犬齿发达 1、下列动物中,不属于恒温动物的是( ) A、猎豹 B、响尾蛇 C、企鹅 D、大猩猩 巩固练习 3.蝙蝠之所以不属于鸟类,主要是因为蝙蝠( ) A.大脑发达 B.体温恒定 C.胎生、哺乳 D.心脏有四腔 B C C 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 4.下列关于胎生、哺乳的叙述,不正确的是( ) A.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代 B.哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件 C.胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率 D. 胎生提高了哺乳动物的产仔率 5.哺乳动物与鸟类的共同特征是( ) A.两者都有羽毛 B.两者都是恒温动物 C.两者都是胎生 D.两者都有翅膀 B D 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 师生总结 通过本节内容的学习, 我知道了…… 理解了…… 掌握了…… $