第11课《三峡》知识梳理 2025-2026学年统编版语文八年级上册

                                三峡 

  

一．文学常识

1. 《三峡》选自《水经注校证》。

2.本文作者是郦道元，字善长。他是我国北魏地理学家。所撰《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展，自成巨著。是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。

3. 三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。

 

二、词语解释

1. 自：于。这里是“在”的意思。       2.略无：完全没有。

3.阙：同“缺”，空隙，缺口。           4.自非：如果不是。

5.亭午：正午。亭：正。                6.夜分：半夜

7.曦月：日月。                        8.曦：日光，这里指太阳。

9.襄陵：水漫上山陵。                  10.襄：冲上、漫上。

11.陵：山陵。                         12 不以疾：没有这么快。

13.沿溯阻绝：上行和下行的航道都被阻断，不能通航。

14沿：顺流而下。溯：逆流而上。  15. 奔：这里指飞奔的马。

16.素湍：激起白色浪花的急流。    17.湍：急流。

18.回清：回旋的清波。            19.绝巘：极高的山峰。

20.飞漱：飞速地往下冲荡。         21.清荣峻茂：水清树荣，山高草盛。

22.荣：茂盛。                    23.良：甚，很。

24.晴初：天刚放晴。              25.霜旦：下霜的早晨。旦：早晨。

26.肃：肃杀，凄寒。              27.属引：接连不断。属，连接。引，延长。

28.凄异：凄惨悲凉。              29.响：回声。

30.哀转：声音悲凉婉转。          31.嶂：直立如屏障的山峰

32.或：有时                      33.宣：传达

34.虽：即使                      35.御：驾，乘。

36.素：白色。                    37.巘：山峰，山顶

38.漱：冲荡，冲刷。              39. 阻绝：隔断。

 

 

三、文章主旨（写作目的）

本文以凝练生动的笔墨，写出了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，抒发了作者对祖国大好河山的热爱和赞美之情。

 

四、理解性默写

1.写两岸连山／三峡岭连的句子是：两岸连山，略无阙处。

2.写山高的句子是：重岩叠嶂，隐天蔽日

3文中在特定条件下侧面写山之高的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。

4. 正面写三峡夏季江水的特点是：夏水襄陵，沿溯阻绝。

5. 总括春冬之景的语句是：清荣峻茂，良多趣味。

6. 文章写三峡春冬景色时，既描写“素湍绿潭，回清倒影”的静景，也描写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景，动静结合，相得益彰。

 

五、内容理解

1.第一段总写了三峡怎样的（地貌）特点？    

山连绵不绝，山高，峡长

2. 第一段中三峡的山具有怎样的特点？       

山连绵不断，山高，遮天蔽日

3.第一段作者采用了什么写法表现三峡的特点？   

正面描写与侧面描写相结合。

正面：重岩叠嶂，隐天蔽日。

侧面：自非亭午夜分，不见曦月。

4.作者为什么先写山，后写水？

因为山势决定了水势，从山势写起，这既能揭示水急的原因，又能使急