1.1 神奇的物理学 -2025-2026学年沪粤版（2024）物理八年级上册

该初中物理课件以“物理学是什么”为切入点，从宏观运动规律到微观粒子结构层层递进，通过“刹车时人前倾”“核裂变原理”等生活实例与科学现象建立联系，构建起物质观念、运动与相互作用观念的初步认知框架，形成由浅入深的学习支架。 其亮点在于紧扣新课标核心素养，融合物理观念、科学思维与科学探究三大要素，如用牛顿定律解释惯性现象体现模型建构能力，以吴健雄实验验证宇称不守恒展现科学论证过程，同时设置讨论任务引导学生思考物理学对世界的认识与改变作用。课件内容贴近生活又具学科深度，既帮助学生建立系统认知，也助力教师开展情境化教学，提升课堂实效性。

物理学（Physics） ——是研究物质最一般的运动规律和物质基本结构的学科。 物理学（Physics） ——是研究物质最一般的运动规律和物质基本结构的学科。 什么叫做“最一般的运动规律”和“基本结构”？ 宏观上，物理学研究物体运动与力的关系，这遵循牛顿定律。比如“刹车时，人为什么会前倾”，其中的惯性就是属于这部分的知识。 微观上，物理学研究原子的基本结构，研究电子、‌质子、‌中子等粒子的运动和相互作用，这遵循量子力学原理。比如原子弹原理“核裂变反应”就需要用到这一部分知识。 物理学（Physics） ——是研究物质最一般的运动规律和物质基本结构的学科。 物理学（Physics） ——是研究物质最一般的运动规律和物质基本结构的学科。 什么叫做“最一般的运动规律”和“基本结构”？ 宏观上，物理学研究物体运动与力的关系，这遵循牛顿定律。比如“刹车时，人为什么会前倾”，其中的惯性就是属于这部分的知识。 微观上，物理学研究原子的基本结构，研究电子、‌质子、‌中子等粒子的运动和相互作用，这遵循量子力学原理。比如原子弹原理“核裂变反应”就需要用到这一部分知识。 阅读教材，进行交流和讨论，谈谈自己的看法 1、为什么说物理学是认识世界的科学，谈谈你的认识和理解。 2、为什么说物理学是改变世界的科学，谈谈你的认识和理解。 3、物理学是具有特殊教育功能的科学，你如何理解？ 一、物理学——认识世界的科学 物理学——认识世界的科学 研究领域是宇宙论和黑洞，著作《时间简史》 量子力学三巨头：爱因斯坦、普朗克和玻尔 普朗克 玻尔 物理学——认识世界的科学 钱学森 世界著名科学家，空气动力学家，中国载人航天奠基人，中国科学院及中国工程院院士，中国两弹一星功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”。与钱伟长、钱三强并称为“三钱” 物理学——认识世界的科学 钱伟长 钱三强 物理学——认识世界的科学 宇称不守恒的发现而获得1957年的诺贝尔物理学奖 吴健雄，宇称不守恒实验验证者，被誉为“核物理女王”“东方居里夫人”。 二、物理学——改变世界的科学 1785年，瓦特改进蒸汽机，进入了“蒸汽时代”，推动了第一次工业革命 二、物理学——改变世界的科学 迈克尔·法拉第 世界著名的自学成才的科学家，英国物理学家、化学家，发明家即发电机和电动机的发明者。 二、物理学——改变世界的科学 量子物理和相对论的发展 ● 2022年：“北极光”发布 6月，加拿大的Borealis (北极光)可编程光量子计算机成为第一台通过云向公众提供且具有量子优越性的机器。 ● 2023年：“九章三号”发布 10月，中国的255光量子计算机“九章三号”求解高斯玻色取样数学问题的速度比当前最强的超级计算机“前沿”(Frontier)快一亿亿倍。 二、物理学——改变世界的科学 量子物理和相对论的发展 ● 2024年：谷歌发布Willow量子芯片 12月，谷歌发布105比特量子芯片Willow，破解了近30年来一直在研究的量子纠错关键挑战，并在不到5分钟的时间内完成了一个当今最快超算需要“10的25次方”年才能完成的“标准基准计算” ● 2024年：超冷原子量子模拟器发布 7月，合肥国家实验室/中国科大成功构建了求解费米哈伯德模型的超冷原子量子模拟器，首次展现了量子模拟在解决经典计算机无法胜任的重要科学问题上的巨大优势。 二、物理学——改变世界的科学 量子物理和相对论的发展 ● 2024年：“祖冲之三号”问世 12月，中国科学技术大学发布105比特超导量子计算机“祖冲之三号”，各项性能指标与Willow达到了同一量级，表明中美当前在超导量子计算研究方面处于同一水平线。 ● 2025年：中国首次实现万公里星地量子密钥分发 中科大在国际上首次实现量子微纳卫星与小型化、可移动地面站之间的实时星地量子密钥分发。 三、物理课有什么特殊性？ 1、认识世界、改变世界的一门科学。 2、以实验为基础的自然科学。 3、从生活中来，回到生活中去。 4、实用性强的一门学科，强调学以致用。 5、既要动脑又要动手实践的学科。 四、怎样学好物理？ 一、透过物理现象，理解物理概念、物理原理和物理规律，理清物理原理的背景、内涵和适用范围。 二、善于观察，勤于思考，重在理解，加强动脑和动手，做好实验探究。 三、注重“跨学科实践”，训练透过物理现象看物理本质的思维能力，训练创新能力。 四、怎样学好物理？ 1、认真做好预习，初读教材，找出疑惑点和知识堵点。 2、认真听课，做好笔记。 3、按要求独立完成作业。 4、准备错题本，做好错题记录。 5、联系实际，充分利用身边材料进行动手实践实验操作。 $