第2单元 第4课时 旋转与角（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年四年级数学上册同步备课（北师大版）

第 4 课时 旋转与角 线与角 义务教育北师大版四年级上册 二 ÷ 复习导入 下面各组直线，哪一组互相平行？哪一组互相垂直？ 互相平行 互相垂直 角 顶点 边 边 同学们，还记得什么是角吗？ 你能做一个“活动角”吗？做一做，想一想。 折出两张硬纸条。 把两张硬纸条的一端钉在一起。 探究新知 固定其中一张硬纸条，旋转另一张硬纸条。 开口越大，角越大。 锐角 直角 平角 钝角 周角 观察旋转过程中所形成的角，认一认，说一说。 （ ）角 （ ）角 （ ）角 （ ）角 （ ）角 锐 直 钝 平 周 你发现了什么？ 平角比钝角大。 平角的两条边在一条直线上，周角的两条边重合。 1平角＝2直角 1周角＝2平角 ＝4直角 （ ）角 （ ）角 （ ）角 （ ）角 （ ）角 锐 直 钝 平 周 锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角 找一找，说一说生活中的平角和周角。 （教材P23 T1） 1.在钟表上分别拨出锐角、直角、钝角、平角和周角， 和同伴一起做一做。 练一练 （教材P23 T2） 2.观察每个钟面，并写出时针和分针所形成的角的名称。 锐角 直角 钝角 平角 （教材P23 T3） 3.在点子图上分别画出一个锐角、直角、钝角和平角。 （画法不唯一） （教材P23 T4） 4.折一折。和同桌比一比、说一说，你们折得一样大吗？ （1）折一个直角。 （2）折一个钝角。 5.分别剪出一个三角形和平行四边形纸片。把三角形的 各个角撕下来拼在一起，与同伴说一说，你发现了什么？ 把平行四边形的各个角撕下来拼在一起呢？ 拼成一个平角 （教材P23 T5） 拼成一个周角 通过这节课的学习，你有什么收获? 课堂小结 课后作业 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 声 明 $