第3单元 第2课时 小小养殖场(讲解课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年新教材三年级数学上册同步备课(北师大版2024)

2025-09-26
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版三年级上册
年级 三年级
章节 小小养殖场
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.22 MB
发布时间 2025-09-26
更新时间 2025-09-26
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·小学同步教学
审核时间 2025-09-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53904758.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

义务教育北师大版三年级上册 第2课时 小小养殖场 三 大数加与减(二) 新课导入 从图中你获取了哪些数学信息? 31天 鸡 21天 鸭 28天 鹅 家禽孵化期 上午孵出 256只小鸡, 下午孵出 280 只小鸡。 一共有850个鸡蛋。 探究新知 还有多少个鸡蛋没有孵出小鸡? 31天 鸡 21天 鸭 28天 鹅 家禽孵化期 上午孵出 256只小鸡, 下午孵出 280 只小鸡。 一共有850个鸡蛋。 一共有850个鸡蛋。 上午孵出 256只小鸡, 下午孵出 280 只小鸡。 还有多少个鸡蛋没有孵出小鸡? 850-256-280 总数-上午孵出的-下午孵出的=没有孵出的 850-256-280 =594-280 =314(个) 8 5 0 - 2 5 6 4 · 9 5 5 9 4 - 2 8 0 4 1 3 · 还有多少个鸡蛋没有孵出小鸡? 850-(256+280) 总数-(上午孵出的+下午孵出的)=没有孵出的 一共有850个鸡蛋。 上午孵出 256只小鸡, 下午孵出 280 只小鸡。 850-(256+280) =850-536 =314(个) 2 5 6 + 2 8 0 6 3 5 8 5 0 - 5 3 6 4 1 3 1 · 答:还有314个鸡蛋没有孵出小鸡。 850-(256+280) =850-536 =314(个) 850-256-280 =594-280 =314(个) 一个数连续减去两个数与减去这两个数的和,结果相同。 观察计算结果,你发现了什么? 256 594 594 314 下面的错误,你能帮他们改过来吗? 850-(256+280) 850-256-280 数字抄写错误 抄写数字要小心。 算出结果后,要进行验算。 个位上0减6不够减,当成了6减0来计算。 314 1000-372-210= 1000 - 372 8 2 6 628 - 210 8 1 4 418 验算: 418 210 +372 1 0 1 0 10 算一算,再进行验算。 把1000看成 999+1试试。 1000-372-210= 999 - 372 7 2 6 627 - 210 7 1 4 418 417+1=418 把1000看成 999+1试试。 算一算,再进行验算。 三位数连减运算的计算方法: 一般按照从左往右的顺序计算,可以先把前两个数相减,再减第三个数;也可以先把后两个数相加,写在小括号里,再用第一个数减去这 两个数的和;还可以灵活选择简便的计算方法。 1.运走两车后还剩多少棵白菜? (课本P31T1) 练一练 940-275-260=405(棵) 或 940-(275+260)=405(棵) 答:运走两车后还剩405棵白菜。 2.森林医生。 216 109 +182 07 1 4 5 1 805 -273 32 6 632 -416 4 2 2 5 6 1 (课本P31T2) 3. 600-233 456-278-132 346+199 =367 =545 930-(80+480) =178-132 =46 =930-560 =370 368-(168+122) =368-290 =78 1000-185-145 =815-145 =670 (课本P31T3) 4.张老师不小心把下面的表格弄脏了,你能将 表格填完整吗?与同伴交流你的方法。 315-105=210(本) 210 785-190-315=280(本) 280 190-110=80(本) 80 482-110-210=162(本) 162 280-162=118(本) 118 785-482=303(本) 303 (课本P31T4) 5.修一条长1000米的公路,第一天修了345米, 第二天修了一些后,还剩227米没修。第二 天修了多少米? 答:第二天修了428 米。 1000-345-227 =428(米) 通过这节课的学习活动,你有什么收获? 课堂小结 完成《新领程》或《学练优》 本课时的习题。 课后作业 本文件著作权为创作公司所有, 仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为, 本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络, 如有争议, 请联系删改。 声 明 $

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