内容正文:
义务教育北师大版三年级上册
二
第1课时 铅笔有多长(1)
测量(二)
谜语导入
身穿美衣裳,
个子细又长。
写出漂亮字,
需要它帮忙。
谜底:
(猜一学习用品)
探究新知
量一量,分别有多长?
大家还记得怎样测量物体的长度吗?
尺子的“0”刻度线对准物体的左端;
右端对着几,就是几厘米。
请大家拿出准备好的工具,
量一量,说一说。
正好是10厘米。
10厘米就是1分米(dm)。
1分米=10厘米
分米是一个比厘米大,但比米小的长度单位。
这支铅笔长1分米。
比6厘米多3个小格。
1厘米
1厘米中有10个小格,
每小格
的长是1毫米(mm)。
1厘米
1厘米=10毫米
毫米是比厘米更小的长度单位。
这支铅笔长6厘米3毫米。
生活中还有哪些物体的长度可以用分米或毫米作单位?
找一找,说一说。
1拃大约有1分米长。
身份证大约有1毫米厚。
数学书大约有6毫米厚。
不用尺子,怎样画出1毫米、1厘米和1分米?
想一想,画一画。
我想根据自己的感觉画
一画,再用尺子比一比。
省略号中1个点宽约1毫米,10 个点连成一条线,长约1厘米。
练一练
厘米 毫米
厘米 毫米
1.填一填。
8
2
4
2
2.这是北斗星的示意图。
(课本P15T1)
在图上量一量,第1颗星到第2颗星的距离是( )毫米,第6颗星到第7颗星的距离是( )厘米( )毫米。
(自己在课本上量一量,填一填。)
3.一块布料,第一次剪掉30厘米,第二次剪
掉3分米,还剩下14分米,这块布料原来
长多少分米?
30厘米=3分米
3+3+14=20(分米)
答:这块布料原来长20分米。
4. 一根长4分米的绳子,对折后再对折,每段
绳子有多长?
对折两次,平均分成4份。
4÷4=1(分米)
答:每段绳子有1分米长。
课堂小结
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
分米是比厘米大,比米小的长度单位。
1分米=10厘米
毫米是比厘米小的长度单位。
1厘米=10毫米
完成《新领程》或《学练优》
本课时的习题。
课后作业
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声 明
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