3.2 参与民主生活 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 《道德与法治》九年级上 第二框 参与民主生活 1.公民参与的必要性、内涵以及要求是什么？ 2.公民行使民主权利/参与民主生活的途径（方式）有哪些？ 3.为什么要增强民主意识？ 4.公民应怎样参与民主生活（要求）？ 5.如何增强民主意识？ 九年级学生小泽发现学校附近有一家非法营业的网吧，一些学生课余时间经常泡在那里，这严重影响了他们的学习和身心健康。于是，小泽拨打政务服务便民热线反映这一情况。不久，这家网吧被依法取缔了。 思考：你怎样看待小泽拨打政务服务便民热线的行为？ 小泽还可以采取哪些方式反映问题？ 小泽的行为是正确的，小泽具有民主意识，积极参与民主生活，懂得正确行使民主权利等。 1.通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映问题； 2.采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门反映问题 3.通过电视、广播、报刊等媒体反映问题，等等。 一、公民参与民主生活的必要性、内涵以及要求 1.必要性： 公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 2.内涵： 公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 3.要求： 公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 观看视频并思考：参与民主生活的途径（方式）有哪些？ 二、公民行使民主权利/参与民主生活的途径（方式）有哪些？ 二、公民行使民主权利/参与民主生活的途径（方式）有哪些？ 途径（方式） 地位 方式 要求 意义 民主选举 民主协商 民主决策 民主管理 民主监督 结合课本内容，完善表格的填写 二、公民行使民主权利/参与民主生活的途径（方式）有哪些？ 1.民主选举 （1）地位： 人民实现民主权利的一种重要形式 （2）方式： ①直接选举和 ②间接选举 ③等额选举和 ④差额选举 等额选举 差额选举 判断以下属于哪种民主选举方式 2025年9月1日某初中九年级（10）班团支书竞选方案 1.让班级全部同学参与投票产生团支书，这是什么选举形式？ 2.各小组先推选代表，由代表投票产生团支书，这是什么选举形式？ 3.由班委会先确定一位候选人（林小玲同志），然后由全体同学投票决定，这是什么选举形式？ 4.由班委会先确定林小玲、李德、宋玉、王大成四名同学为候选人，然后由全体同学投票，票数最多者为团支书，是什么选举形式？ 你同意他们的说法吗？说说理由 二、公民行使民主权利/参与民主生活的途径（方式）有哪些？ 1.民主选举 （1）地位： 人民实现民主权利的一种重要形式 （2）方式： ①直接选举 ②间接选举 ③等额选举 ④差额选举 （3）要求： ①遵循公开、公平和公正原则。 ②积极、主动、理性参加民主选举。 二、公民行使民主权利/参与民主生活的途径（方式）有哪些？ 2.民主协商 （1）地位： （2）方式： （3）意义： 民主协商保证了人民的意愿和要求得到充分表达。 通过提案、座谈、论证等多种途径和方式开展协商。 有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识。 某省《关于小学下午放学时间提前到16:00改革相关举措征集意见》召开听证会 以上体现，我国公民参与国家政治生活的哪一种方式？ 二、公民行使民主权利/参与民主生活的途径（方式）有哪些？ 3.民主决策 （1）地位： （2）方式： 民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等是公民参与民主决策的有力保证。 公民通过电话、信函、传真、电子邮件、新闻媒体等方式，向政府提出意见和建议。 某些具有专业性的重大决策，要听取专家学者的意见。 是政府对社会公众进行重大决策和政策的公示和解析。在新闻媒体、相关会议、文件通报、单位政务公开栏和有关行政村、基层站所公告栏上进行，保障公民知情权。 听证会举办方要邀请各方代表参加，听取各方代表的意见。 判断以下属于哪种民主决策方式？ 1.市物价局开通网站充分调查了解情况和征求各方意见尤其是低收入者的意见。 2.邀请专家学者对电价调整方案进行分析论证，听取专家建议。 3.某村委会制定《乡规民约》，并张贴在公告栏上。 4.召开居民水价调整听证会对备选方案作出相关修改完善，并进行决策。 二、公民行使民主权利/参与民主生活的途径（方式）有哪些？ 3.民主决策 （1）地位： （2）方式： （3）要求： 民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等是公民参与民主决策的有力保证。 要求保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见。 集中民智，促进决策的科学化 （4）意义： 合寨村通过村民大会和村民代表会议决策，解决日常问题，改善人居环境。村民代表是通过选举由有威望的老人、参政能力强的党员以及部分现任村干部担任。村里的重大事情，必须通过村民代表会议讨论研究，40年来从未间断，实现了“重大事项由群众说了算”。 以上体现，我国公民参与国家政治生活的哪一种方式？ 二、公民行使民主权利/参与民主生活的途径（方式）有哪些？ 4.民主管理 （1）地位： （2）意义： 让人人都有参与管理国家和社会各项事务的机会和渠道。 有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事情人民管、人民的事人民办。 2025年07月16日凉山州发布了一则《关于违规吃喝等“四风”问题“随手拍”纪委请你来监督》公告，鼓励公众拍摄党员干部、公职人员涉嫌违规吃喝等行为并举报。 “随手拍”的生命力，在于它打通了群众监督的“最后一公里”，有效发挥群众监督的广泛性，进一步形成群众参与、群众监督的良好氛围，进一步拓展群众监督渠道，确保公权力在阳光下运行。 思考:公民“随手拍”属于哪种行使民主权利的形式？ 二、公民行使民主权利/参与民主生活的途径（方式）有哪些？ 5.民主监督 （1）地位： （2）意义： 民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 对国家：实行民主监督,有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败； 对个人：有利于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。 2025年2月12日至3月11日，人民网一年一度的全国两会大型互动IP“我给两会捎句话”建言征集活动再次成功开展，活动首次引入智能语音留言、AI文本辅助生成等新技术应用，实现从“动动手”到“动动口”留言方式的转变，让广大群众更加畅通地说出“心里话”，陆续收到群众各方面意见建议超过16万件。 思考：从群众广泛的参与热情中你能感受到什么意识的增强？为什么增强这种意识？ 三、为什么要增强民主意识？ 1.在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。 2.一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。 3.塑造现代公民，需要增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰，体现在日常言行中。 4.增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证 作为学生组织，学生社团实行民主管理。在学生社团管理过程中，如果出现下列情况，你会作出怎样的选择？ 树立主人翁意识，敢于提出自己的意见，但要自觉服从集体共同要求 增强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度作出协调。 要有责任意识、顾全大局，理性对待。 认真聆听，并作出全面、深刻的 分析，找出问题所在。 四、公民应怎样参与民主生活（要求）？ 要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看待问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 五、如何增强民主意识？ 1.公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 2.公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 3.公民要通过参与公共事务和民主生活，在实践中逐步增强民主意识。 为及时发现侵害群众利益的“微腐败” 行为，江西省某县试点打造“码”上监督平台， 让民生资金的使用、发放等信息在网上公开， 群众一“扫”可登录、一“点”可查询、一“键”可 举报。该平台的打造( ) A.拓宽了公民行使监督权的渠道 B.体现了公民民主决策水平不断提高 C.表明国家的一切权力属于公民 D.有利于进一步扩大公民的政治权利 A 广西某村召开“百家议事”乡村建设谋 划会，现场村民畅所欲言，就建设垃圾中转站、 图书室等事宜展开了热烈讨论。这表明该村 村民( ) A.积极参与民主生活 B.主动参与民主选举 C.自觉参与民主监督 D.直接管理国家事务 A 中国式民主的脉搏，始终为人民而跳 动。对下列事例的解读正确的是( ) A. 某市召开调整公共交通票价听证会——民主决策 B.选民理性、公平、公正地参与投票—— 民主监督 C.某中学建议相关部门在学校附近增设 红绿灯——科学立法 D.某市推行“互联网十政务公开”模 式——民主选举 A Lavf60.16.100 $